祖權

中國軍事科學院研究員、中國軍事學學會副秘書長羅援少將主張面對當前的南海、東海和釣魚台島問題,兩岸軍人應該共同捍衛“祖權”,有所作為,共同捍衛祖宗留下的共同財產。

基本介紹

  • 中文名:祖權
  • 性別:男
  • 民族:漢
  • 國籍:中國
新名詞,中學教師,

新名詞

羅援表示在不用authority“主權”的提法下,可以使用用“祖權”,因為那是祖宗留下的,“兩岸都有權利、義務、責任,共同維護好祖先留下的財產”。
羅援建議,兩岸探討兩岸軍事合作互信,可自軍旅文化開始,由易到難,由經到政。他表示,特別是軍人,要解決這些問題,必須要有歷史擔當。兩岸都應該拿出誠意來,抓住難得的機遇,積極探討建立兩岸軍事互信機制的有效途徑和方法。
兩岸建立軍事安全互信機制,應該從廣義的互信機制著眼,從狹義的互信機制入手。規劃上應該先搞好頂層設計,勾畫出一個路線圖。只要認同“一中原則”,雙方談的內容應該是開放的。層級上,應該由第二軌道發展到第一軌道。程式上,由易到難,循序漸進。
羅援認為,在條件成熟時,可以直奔雙方最關注的核心問題,否則應該先掃清周邊障礙,談一些雙方已有共識的問題,談一些最緊迫的事務性問題,談一些非敏感的非傳統安全問題,逐漸積累共識,培植信任,最後再協力攻堅。

中學教師

祖權,中共黨員,畢業於上海鐵道大學,1998年畢業至今在華東師範大學第二附屬中學任勞動技術教師。
上海市勞動技術中心組成員,浦東新區骨幹教師,浦東新區勞動技術中心組成員。上海市中國小骨幹教師德育實訓基地,理科德育實訓基地學員。
1998年上海市青年教師教學大獎賽二等獎。2007年浦東新區教學大獎賽一等獎。2000年參加Intel未來教育培訓,獲優秀學員獎。2000年參加高一年級勞動技術教材的編寫工作,為牛津版教材編委。2002年10月開高一年級上海市公開課,2007年4月開高二年級上海市展示課。08年拍攝兩綱教育錄像課。在上海市勞動技術學科的學科競賽中間,高一年級競賽連續多年為上海市最好成績,連續五年被評為“上海市中學生勞動技術學科競賽”指導教師一等獎。1999年帶隊參加上海市電子技術競賽,獲得一等獎一人,二等獎三人。2001年二等獎一人。高二年級2008年上海市電子技術競賽一等獎。參與編寫的第二本教材《實體設計-技術與創新》被高一年級廣泛使用。編寫上海教育資源庫教學設計兩節。
2003年被評為浦東新區社會事業系統“十大傑出青年”。
2003-2005年,連續三年參加中國科協科技教師培訓。2003年開始參加科技競賽活動。
2003-2004年度上海市優秀科技教師。上海市創新大獎賽二等獎兩個。科技希望之星1個。
2004-2005年上海市創新大獎賽二等獎兩個。科技希望之星4個。單項獎多個。
2005-2006年上海市創新大獎賽二等獎一個。
2006-2007年上海市一等獎2個,其中一個參加全國賽,獲得全國大賽一等獎,以及單項獎一個。
2007-2008年上海市一等獎1個,二等獎2個,三等獎一個。上海市一等獎課題參加今年全國賽。
其他方面,校棋研社指導教師,最近幾年包攬浦東新區中國小中國象棋、圍棋、西洋棋高中男子組團體第一名。

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