在唐山地震後的第32個年頭，汶川再一次讓我們認識了地震。引人深思的是，如果再發生地震該怎么做，怎么做才能讓災害減小到最低程度。
基本介紹
- 書名：直面地震
- 作者：作者王越、主編黃向陽
- ISBN：9787802342934
- 類別：天文學地球科學 -> 天文學地球科學 -> 地球科學
- 頁數：155頁
- 定價：22 元
- 出版社：中國發展出版社
- 出版時間：2008-11-01
- 開本：16開
- 叢書：中國科普博覽叢書
目錄,導語,前言,
目錄
第—章 探索地震的秘密
地震是怎么回事
地下沒有鰲魚
地震造成的災害
世界上第一台地震儀
震源、震源深度、震中和地震波
衡量地震大小的尺子
中國是個多地震的國家
全球三大地震帶
多地震的國情
典型震例
震前巨觀異常
小震活動
地形變
電磁場異常
噴出地面的井水
黑猩猩在呼喚
大氣異常
現代地震研究
測震
地震構造和斷裂帶
觀測地殼形變
地下水與地震
地磁觀磁系統
地電觀測
重力場與地震
觀測電磁波
地震綜合預報
國家對地震預報實行統一發布制度
不要聽信地震謠傳
地震謠傳的起因
怎樣識別地震謠傳
怎樣對待地震謠傳
第二章 建設防震的社區
社區防震縱橫談
安南：災前預防不僅比災後救援更人道，而且更經濟
唐山：曾經是座不設防的城市
汶川：為城鎮建設敲晌警鐘
社區防震減災工作
調查社區基本情況
對震害做出粗略判斷
制定震前防災措施
制定震後應急方案
社區防震宣傳
社區防震宣傳的特點
社區的宣傳形式
做好家庭的防震準備
協助家庭制定防震辦法
做好室內防震準備
準備必要的防震物品
進行家庭防震演練
學校和公共場所的防震準備
做好學校的防震宣傳
做好學校的防震準備
開闢地震避難場所
地震避難場所的主要功能
開闢避難場所要注意什麼
第三章 地震來了怎么辦
大地震的最後警報
地光
地聲
地面的初期振動
大震的預警時間
緊急避險
明白室內避震空間
判斷地震的遠近與強弱
緊急抉擇避震
避震要點
在學校怎樣避震
在公共場所怎樣避震
在戶外怎樣避震
在野外怎樣避震
震後可能面臨的困境
如果不能自行脫險怎么辦
自行脫險後應怎樣做
震後救人的原則
震後互救的要領
收集與報告災情
震後的綜合治理
震後災民生活保障
心理救援和震後衛生
震後社會治安保障
第四章 唐山、汶川地震自救互救30例
多人埋壓，施救有序
暴露頭部，便於呼吸
保存體力，擊石傳聲
積極自救，擴大空間
三角空間，求生有望
紡織機下，化險為夷
小開間內，渡過難關
伺機而避，沉著處置
發現地光，主動避震
初感小震，破帳而出
先聞地聲，撤離從容
情異知變，舉家離屋
行動果斷，夫妻脫險
奇事連發，急速轉移
異常屢現，催人預防
怪象叢生，加倍小心
變異驚人，採取措施
學習知識，智者有備
狗急撓門，靈畜報警
馬不進圈，人亦離屋
機智冷靜，安全脫險
相互鼓勵，夫妻生還
發現異常，村民得救
第一時間，奮力救援
靈犬狂吠，八人得生
安全撤離，鎮定果斷
被困男孩，鋼勺自救
老人獲救，多虧義犬
行動及時，勇救兒童
被埋三天，信心不減
導語
在唐山地震後的32個年頭，汶川地震再一次讓我們認識了地震破壞性。如果遭遇了地震該怎么辦，怎么做才能讓災害減小到最低程度。
本書向青少年讀者介紹了地震發生的成因，闡述實用的防震減災知識，並教會小讀者掌握一些簡單易行的緊急避險和震後自救互救的方法，以增強對地震災害的應對和心理承受能力，努力做到防患於未然，把地震可能造成的損失減少到最低程度。
前言
2008年5月12日下午2時28分，四川省汶川縣發生了8級地震。地震波及的有感範圍包括四川、寧夏、甘肅、青海等16個省、自治區、直轄市。災情發生後，國務院立即成立了以溫家寶總理為總指揮的抗震救災指揮部，在第一時間趕赴災區現場指揮抗震救災工作。胡錦濤總書記也抵達綿陽，對具體工作做出部署。
救災首先是救人，要最大限度地減輕地震災害，必須增強防震減災意識。地震雖然是兇惡的敵人，但人們如果掌握了一定的防震減災知識，便有可能保護自己。比如，在這次汶川特大地震中，極重災區綿陽周邊的安縣桑棗中學，由於該校校長重視震前防禦，在教育局的幫助下，不斷加固實驗教學樓，是全市在地震中有限的沒有倒塌的樓房之一，而且更難能可貴的是，學校還進行每周一次的安全教育和每學期一次的緊急疏散演習。發生地震時，教室里前4行坐位的學生從前門撤離，後4行坐位的學生從後門撤離，每列走哪條通道，也早已事先安排好。在2樓、3樓教室里的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。疏散時兩個班合用一個樓梯，每班必須排成單行。疏散到操場後，各班級都站在自己的地方。由於有地震意識和平時的多次演習，汶川地震發生後，全校2200多名學生、上百名老師，在1分36秒內全部>中到操場，以班級為單位站好。當鎮子裡房倒屋塌、求救聲一片時，該校老師們卻在大震之後把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，我們學校的學生無一傷亡，老師無一傷亡。
《直面地震》是在本人主編的中國科普博覽網站《地震館》基礎上進行再創造，同時增加了建設有備無患的社區和汶川地震示例等新的內容。衷心希望它能幫助青少年讀者認識地震發生的成因，了解實用的防震減災知識，掌握一些簡單易行的緊急避險和震後自救互救方法，增強對地震災害的應對和心理承受能力，努力做到防患於未然，把地震可能造成的損失減少到最低程度。
王越
2008年7月
