白解紅

白解紅

白解紅,女,湖南寧遠人,湖南師範大學校黨委委員、副校長、教授,博士生導師,全國大學外語教學指導委員會副主任;中國語用學研究會常務理事;湖南省首批跨世紀學科帶頭人、全國第三屆高等學校教學名師。2013年3月,不再擔任湖南師範大學正校級督導員職務,2014年6月26日起任湖南涉外經濟學院副校長,分管教學、圖書館、國際教育工作。

白解紅教授長期從事認知語言學、語用學、語義學、語言與文化和高教管理等的教學與研究,先後主持或完成國家社科基金項目、國家社科基金重大項目子項目、世界自然基金會項目、教育部人文社科基金項目和省社科基金項目等20餘項。出版專著6部,發表學術論文70餘篇。

白解紅教授主要學術兼職有:中國認知語言學研究會常務理事,中國語用學研究會常務理事,教育部大學外語教學指導委員會原副主任,教育部本科教學工作審核評估、合格評估專家,國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員,教育部國培專家,湖南歐美同學會·湖南留學人員聯合會常務理事,湖南省僑聯特聘專家委員會委員,湖南省語言學會副會長,湖南省翻譯協會副會長。

基本介紹

  • 中文名:白解紅
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:湖南永州市寧遠縣
  • 出生日期:1952年11月
  • 職業:教授
  • 畢業院校湖南師範大學
  • 代表作品:《英語辭彙通》
個人簡介,兼職,個人履歷,主要貢獻,教學情況,發表作品,著作和教材,學術論文,

個人簡介

白解紅,女,1952年11月生,湖南永州市寧遠縣人,中共黨員,湖南師範大學正校級督導、教授。
白解紅
1975年畢業於湖南師範大學英語專業。1977年-1980年留學澳大利亞,2001年在美國做高級訪問學者。1994年晉升為教授,2002年遴選為英語語言文學博士生導師。擔任湖南師範大學外語系副主任、主任、外國語學院副院長、校紀委書記、副校長等職。兼任全國大學外語教學指導委員會副主任、中國語用學研究會常務理事、湖南省留學人員聯誼會常務理事、湖南省翻譯協會副會長、湖南省語言學會副會長等職。是湖南省首批跨世紀學科帶頭人、全國第三屆高等學校教學名師。
三十多年來,堅持英語教學,先後為本科生講授綜合英語、精讀、泛讀、聽力、口語、視聽說等基礎課程,為碩士和博士生講授認知語義學和語用學等學位課程。主要從事認知語言學、語義學、語用學、語言與文化等方面的教學與研究工作。先後主持國家社會科學基金項目、世界自然基金會項目、湖南省社會科學基金項目、湖南省教育廳科研項目、湖南省社科聯重點項目等。出版《英語常用詞語辨析》、《英語辭彙通》、《性別語言文化與語用研究》、《當代湖湘語言學者與外國語言學》等著作5部,合著3部,在國內重要學術刊物上發表論文50餘篇。2006年主持國家級精品課程一門。2005年獲國家級教學成果二等獎1項(排名第二),2006獲省級教學成果一等獎1項(主持)。曾先後獲湖南省優秀歸國人員、湖南省巾幗百佳等光榮稱號,是湖南省首批跨世紀學科帶頭人培養對象。兼任中國語用學研究會常務理事、湖南省留學人員聯誼會常務理事、湖南省翻譯協會副會長、湖南省語言學會副會長等職。
白解紅教授白解紅教授
分管教務處、評估建設辦公室、大學體育教學部、大學英語教學部、大學計算機教學部,聯繫外國語學院。

兼職

全國大學外語教學指導委員會副主任; 中國語用學研究會常務理事;
湖南省留學人員聯誼會常務理事;
湖南省翻譯協會副會長;
教育部本科教學工作評估專家;
湖南省語言學會副會長等職。
分管教務處、評估建設辦公室、固定資產管理處、大學體育教學部、大學英語教學部、大學計算機教學部、聯繫外國語學院。

個人履歷

1972年進入湖南師範大學英語專業學習;
1975年畢業留校任教至今; 1977年-1980年留學澳大利亞;
白解紅教授白解紅教授
1994和1998年先後兩次去澳大利亞做短期考察學習。
2001年在美國做高級訪問學者;
1994年晉升為教授;
2002年遴選為英語語言文學博士生導師
2003年在歐洲做短期考察學習;

主要貢獻

三十多年來,堅持英語教學與研究工作。主要從事認知語言學、語義學、語用學、語言與文化等方面的教學與研究工作。先後主持國家社會科學基金項目、世界自然基金會項目、湖南省社會科學基金項目、湖南省教育廳科研與教研項目、湖南省社科聯重點項目等近二十項。出版著作5部,合著3部,在國內重要學術刊物上發表論文50餘篇。2007年主持國家級英語聽說讀寫基礎課教學團隊一個,2006年主持國家精品課程英語視聽說一門。
白解紅教授白解紅教授

教學情況

講授課程
1. 《英語視聽說》,專業基礎課,周學時2,2003-2004級本科生,總人數58人。
白解紅教授白解紅教授
2. 《語言學概論》,專業課,周學時2,2000-2001級本科生,總人數約140人。
3. 《語用學》,專業課,周學時2,2002-2005碩士研究生,2003-2005博士研究生,總人數70人。
4. 《普通語言學》,專業課,周學時2,2001-2003碩士研究生,總人數約180人。
5. 《認知語義學》,專業課,周學時2,2003-2005博士研究生,總人數10人。
承擔的實踐性教學
1. 信息技術與課程設計實踐,本科生二年二期實踐項目,周學時2,2002-2004級本科生,總人數87人。
2. 畢業論文,1999級本科生8人,1999-2003級碩士研究生23人。
3. “英語學習方法”專題講座5場,分別為英語專業本科生和非英語專業本科生,每次約100-400人。
主持的教學研究課題
1. 英語視聽說課多媒體網路教學研究,湖南省教育廳教改項目,2002-2005,主持,項目經費5萬元,省教育廳中期檢查為優秀。
2. 英語視聽說精品課程,湖南省教育廳,2006,主持。
湖南師範大學,2006,主持。
3. 高等師範院校環境教育教學模式探討,湖南師範大學教改項目,2002-2005,主持,經費1萬元。
4. 新專業建設的研究與實踐,湖南師範大學教改項目,2003-2007,主持,經費5千元。
5. 湖南師範大學本科教學工作總體特色研究,湖南師範大學教學研究項目,2004-2006,主持,經費8千元。
教學相關論文
1. 從文化素質教育向全面素質教育推進,《中國高等教育》,2003年第12期。
2. 我國教師教育轉型期師範大學辦學模式改革略論,《教師教育研究》,2006年第3期。
白解紅教授白解紅教授
3. 論師德師風,《湖南師範大學教育科學學報》,2004年第6期。
4. WTO與英語學習,《素質?素養?品味》論文集,2003年湖南師範大學出版社。
獲得的教學表彰及獎勵
1. “以‘多學科交叉與開放性’行為教學為特徵的環境教育模式研究與實踐”,排名第二(共5人),
國家級教學成果二等獎,2005.9。
湖南省教學成果一等獎,2004.10。
湖南師範大學教學成果特等獎,2004.6。
2. “英語視聽說課多媒體網路教學研究”教改課題中期檢查被評為優秀,湖南省教育廳,2004.10。
3. 湖南省“優秀歸國人員”,參加國家勞動人事部和中央電視台舉辦的綜藝大觀第50集“祖國好,盼子歸”晚會,湖南省人民政府推薦,1991年。
4.2006年獲省級教學成果一等獎1項(主持)。
學術研究課題
1. 20世紀中期以來英漢新詞語對比研究,國家社會科學基金項目,2004-2007,主持。
2. 現代英漢辭彙的認知研究,湖南省社會科學基金項目, 2002-2006,主持。
3. 中國中國小綠色教育行動第二期,教育部和世界自然基金會環境教育項目,2001-2005,主持。

發表作品

著作和教材

《WTO與中國小素質教育》,湖南人民出版社 出版日期: 2003-9
《性別語言文化與語用研究》,湖南教育出版社 出版時間:2000
《英語常用詞語辨析》,湖南大學出版社 出版時間:1986.10
《教壇思絮》(骨幹教師論教學續集),南方出版社 出版時間:2002
《國小環境教育活動範例:像鳥一樣飛翔》,湖南教育出版社 出版時間:2000

學術論文

英語名詞短語中前置/後置修飾語選擇的認知語義關係解釋,《邵陽學院學報:社會科學版》2009年 第1期語境移位的定義及其分類,《南華大學學報:社會科學版》2008年 第6期
湖南省高校獨立學院教學計畫現狀分析,《湖南師範大學教育科學學報》2008年 第4期
專才教育和通才教育合一的英語專業本科教育模式探索,《現代大學教育》2008年 第4期
將來時標記向認識情態功能的衍生,《外國語言文學》2008年 第2期
高等教育大眾化背景下獨立學院教學管理問題探微,《國家教育行政學院學報》2008年 第5期
基於網路的英語視聽說合作學習策略研究與實踐——英語視聽說國家精品課程建設例析,《外語教學》2008年 第3期
基於網路平台的高校英語寫作課程開發策略研究,《現代大學教育》2007年 第3期
將來時標記向認識情態功能的衍生,《解放軍外國語學院學報》2007年 第1期
從認知心理學的角度看語義和語法的關係,《湖南師範大學社會科學學報》2006年 第5期
論大學和諧課堂建設,《湖南師範大學教育科學學報》2006年 第5期
漢英形容詞概念化的差別及其句法後果,《四川外語學院學報》2006年 第6期
我國教師教育轉型期師範大學辦學模式改革略論,《教師教育研究》2006年 第3期
師範院校環境教育教學模式探討, 《教師教育研究》2005年 第2期
新書推介:堅持以人為本 提升環境素質——《可持續發展與素質教育》, 《環境教育》2005年 第1期
大學環境教育的實施框架體系, 《湖南師範大學教育科學學報》2005年 第1期

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