《生物精編》是2004年浙江教育出版社出版的圖書。本書編選的習題除了保持一部分用於輔導學生掌握“核心知識”的經典題目外，還編制了一定量具有開放性、探究性及富有創意情境的題目，有較高的品味。
基本介紹
- 中文名：生物精編
- 作者：施憶 等
- 出版時間：2004年1月1日
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：170 頁
- ISBN：7533851064
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
《生物精編(7年級下)》主要有以下幾方面的特點：新穎性。無論是欄目設定還是具體內容，《生物精編(7年級下)》都作了不少大膽的嘗試，力圖以全新的方式展示21世紀生物新課標的特點
探究性。讓學生主動地進行探究是新課標的基本理念之一，探究性體現在過程中，應強調“做科學”而不是“講科學”。因此，《生物精編(7年級下)》提供了部分探究與思考的內容，讓學生自主探究、自我解惑，這些內容不追求簡單的結論，而是強調過程的重要性，重視結論的合理性。同時，還在練習中編入一定量有標準答案的探究型習題，以實現現代探究與傳統教學的統一。
目錄
第1章 人的由來
課題1 人類的起源和發展
課題2人的生殖
課題3 青春期
課題4 計畫生育
自我評估
第2章 人體的營養
課題1 食物中有哪些營養物質
課題2 人體的消化與吸收
課題3 關注合理營養與食品安全
自我評估
第3章 人體的呼吸
課題1 呼吸道
課題2 氣體交換
課題3 空氣品質與健康
自我評估
第4章 人體內物質的運輸
課題1 流動的血液
課題2 血流的通道——血管
課題3 輸送血液的泵——心臟
課題4 輸血與血型
自我評估
第5章 人體內廢物的排出
課題1 尿的形成和排出
課題2 人糞尿的處理
自我評估
第6章 人體生命活動的調節
課題1 人體對外界環境的感知
課題2 神經系統的組成
課題3 神經調節的基本方式
課題4 激素調節
自我評估
第7章 人類活動對生物圈的影響
課題1 分析人類活動破壞生態環境的實例
課題2 探究環境污染對生物的影響
課題3 擬定保護生態環境的計畫
自我評估
期末評估卷(一)
期末評估卷(二)
參考答案
