《現代外語教學與研究(2013)》涉及外語教學和研究的各個方面，包括：教學思想、教學模式與教改研究，英語教學研究與實踐，英語語言技能培養的研究與實踐，英語語言文化與翻譯研究，英語教師教育等。論文集充分反映外語教學與研究的最新成果以及前沿發展，具有重要的研究、借鑑和參考價值。
基本介紹
- 書名：現代外語教學與研究
- 出版社：中國人民大學出版社
- 頁數：400頁
- 開本：16
- 品牌：中國人民大學出版社
- 作者：鐘帆 吳江梅
- 出版日期：2013年7月1日
- 語種：英語, 簡體中文
- ISBN：9787300176253
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代外語教學與研究(2013)》由中國人民大學出版社出版。
圖書目錄
第一部分 教學思想、教學模式與教改研究
一、教學思想與改革
我校研究生公共英語教學碩博一體化可行性研究 郎鹹慧
關於非英語專業碩士生英語教學改革的思考 畢玉玲
依託式外語教學理念與非英語專業研究生英語教學 王慶玲 尹紹東
合作學習與非英語專業研究生英語教學 鄧耘
軍事院校英語分級教學的探索與研究 劉璐
法律碩士英語課程教改實踐與探索 胡曼君
非英語專業研究生英語教學改革的思考——以中國政法大學研究生英語分科教學為例 劉艷
非英語專業碩士研究生英語需求調查分析——以中國石油大學北京地區為例 陳 葵
On CBI and its Application in Graduate Students Teaching 馮玉紅
CBI 教學理念與研究生英語套用能力的培養 郭志艷 朱志華
探索由EGP 向ESP 過渡的研究生英語教學 王衛平
普通英語還是專門用途英語 楊樺 龍艷
淺談英語學習觀念及其意義 王志 田甜
二、教學模式及測試
淺談合作學習原則在醫學研究生英語教學中的構建 張武萍
“合作學習”在研究生英語教學中的實踐——以小組口頭報告為例 李昕
The Role of Learning Strategies in English Language Teaching 常青 朱紅梅
Politeness Theory in Teacher’s Talk 趙鐳
Sketch Engine 系統在外語辭彙教學中的套用 龍宇
英語辭彙拼寫錯誤分析及其對教學的啟示 陶嘉瑋
課程整合理念對英語寫作課程的啟示——以非英語專業碩士教育為例 唐峰
“研究生學術英語寫作”任務協作式課堂模式探索 楊明
基於場認知風格的均衡教學模式的構建 付瑤
Evaluation of English Textbooks for Professional Master’s Degree Students
of the Chinese Academy of Sciences 向俊 郭健
Project—Based Learning in Graduate English Classrooms—An Action Research 陳芳
Learner Autonomy and English Education for Research Students 董潔
高職英語專業寫作課程設定探討 於威
第二部分 英語教學研究與實踐
聯結主義認知理論綜述 孔憲遂
英語句子理解水平上的眼動實驗研究 王志 丁錦紅 郭春彥
內隱聯想測驗（IAT）——學生對本族語與非本族語外語教師態度調查的新方法 洪 雷
比喻視角下的研究生英語學習態度及自我認同研究 孟艷麗 李 晶
中國作者英語期刊論文中詞塊的使用特點——一項基於語料庫的研究 何 婷 姜文東
談行動研究的研究邏輯 歐陽宏亮 郭 陶
提高研究生英語視聽說課課堂互動的行動研究 劉紅梅 魯顯生
通過SEEQ 探研博士生評教、英語學習興趣與學習成績之間的關係 郭蓮
研究生外語教學中跨文化教育現狀分析 范 明 辛 艷 劉 恆
“碩士研究生學術英語寫作”教學策略探討 楊 明
The Role Of Out—Of—Class Activities in College English Teaching 常青 彭北萍
大學英語網路自主學習的現狀及對策探析——以貴州大學為例 張 春 張麗麗
基於大學生心理特點的大學英語教學 陳凌燕
公外教師對海外孔子學院發展的思考：第二外語習得的視角 王佩玉
第三部分 英語語言技能培養的研究與實踐
研究生英語視聽說的背景和預習活動 田惠芳
研究生英語辭彙學習策略的調查研究 賴 瑜
Research on Chunks in Listening Comprehension of Newscasts 田禾
研究生畢業論文摘要構成要素研究 黃振華 王曉紅
科技論文題目的漢英對比 吳江梅
第四部分 英語語言文化、翻譯研究
一、語言學、翻譯與英語教學
從認知角度研究副詞的位置 金輝
英、漢語銜接手段和介詞的對比分析及其對英語學習的啟示 張天明
中國特色的英語用法 魯顯生 劉紅梅
旅遊目的地英語廣告語的功能及語言特點分析 任林靜
英語學術論文引言部分轉述語特徵分析——以物流及供應鏈管理學科為例 高 波 趙 岩
Some Problems of Chinese—English Translation 楊懷恩
Pragmatics in Second Language Learning and Teaching： A Critical Evaluation 姜琳琳
Metaphoric Competence and Its Pedagogical Applications to Preposition Teaching曾范敬
論認知翻譯理論觀照下的主體互動關係 范振輝 黎花秀
小議翻譯研究方法論 朱麗軒 盧曉敏 李然
警惕英漢習語翻譯中的“陷阱 盧曉敏 朱麗軒 郭陶
許淵沖翻譯《望海潮》譯法探微 倪慶行
框架理論下中國古典詩歌英譯的意象傳遞 鐘帆 羅凌志
模糊性法律語言視角下的翻譯策略 王芳
研究生國際會議口譯淺析 邊菲斐
二、文學、文化與英語教學
淺析文學素材在研究生英語教學中的使用 李妍
賞析《雨中貓》，領悟“冰山理論” 侯小龍
論小說《愛瑪》海伯里村——庇護制度下的“雙贏”局面 王春霞
Cynthia Ozick’s Jewish Belief in The Messiah of Stockholm 孫紹燕
A Thematic Study of Willa Cather’s A Lost Lady 曹精華
The Conflict and Combination of Authorship and Readership in the Reading
of T. S. Eliot’s The Waste Land 韓金鵬
A Stylistic Analysis of John Cheever’s “The Swimmer” 王利娟
Elizabeth Bennet—Jane Austen’s Kindred and Favorite Spirit 江元
Spaces of Tragicomedy—Reflections on The Wild Duck and Three Sisters 劉曉希
《約翰· 契弗小說 的生態主義解讀》 魏文
從“罪感文化”角度看《紅字》中字母A 的象徵意義 王雪梅
第五部分 英語教師教育
非英語專業研究生教學改革語境中對英語教師跨學科專業素養的需求 曹曉瑋
一、教學思想與改革
我校研究生公共英語教學碩博一體化可行性研究 郎鹹慧
關於非英語專業碩士生英語教學改革的思考 畢玉玲
依託式外語教學理念與非英語專業研究生英語教學 王慶玲 尹紹東
合作學習與非英語專業研究生英語教學 鄧耘
軍事院校英語分級教學的探索與研究 劉璐
法律碩士英語課程教改實踐與探索 胡曼君
非英語專業研究生英語教學改革的思考——以中國政法大學研究生英語分科教學為例 劉艷
非英語專業碩士研究生英語需求調查分析——以中國石油大學北京地區為例 陳 葵
On CBI and its Application in Graduate Students Teaching 馮玉紅
CBI 教學理念與研究生英語套用能力的培養 郭志艷 朱志華
探索由EGP 向ESP 過渡的研究生英語教學 王衛平
普通英語還是專門用途英語 楊樺 龍艷
淺談英語學習觀念及其意義 王志 田甜
二、教學模式及測試
淺談合作學習原則在醫學研究生英語教學中的構建 張武萍
“合作學習”在研究生英語教學中的實踐——以小組口頭報告為例 李昕
The Role of Learning Strategies in English Language Teaching 常青 朱紅梅
Politeness Theory in Teacher’s Talk 趙鐳
Sketch Engine 系統在外語辭彙教學中的套用 龍宇
英語辭彙拼寫錯誤分析及其對教學的啟示 陶嘉瑋
課程整合理念對英語寫作課程的啟示——以非英語專業碩士教育為例 唐峰
“研究生學術英語寫作”任務協作式課堂模式探索 楊明
基於場認知風格的均衡教學模式的構建 付瑤
Evaluation of English Textbooks for Professional Master’s Degree Students
of the Chinese Academy of Sciences 向俊 郭健
Project—Based Learning in Graduate English Classrooms—An Action Research 陳芳
Learner Autonomy and English Education for Research Students 董潔
高職英語專業寫作課程設定探討 於威
第二部分 英語教學研究與實踐
聯結主義認知理論綜述 孔憲遂
英語句子理解水平上的眼動實驗研究 王志 丁錦紅 郭春彥
內隱聯想測驗（IAT）——學生對本族語與非本族語外語教師態度調查的新方法 洪 雷
比喻視角下的研究生英語學習態度及自我認同研究 孟艷麗 李 晶
中國作者英語期刊論文中詞塊的使用特點——一項基於語料庫的研究 何 婷 姜文東
談行動研究的研究邏輯 歐陽宏亮 郭 陶
提高研究生英語視聽說課課堂互動的行動研究 劉紅梅 魯顯生
通過SEEQ 探研博士生評教、英語學習興趣與學習成績之間的關係 郭蓮
研究生外語教學中跨文化教育現狀分析 范 明 辛 艷 劉 恆
“碩士研究生學術英語寫作”教學策略探討 楊 明
The Role Of Out—Of—Class Activities in College English Teaching 常青 彭北萍
大學英語網路自主學習的現狀及對策探析——以貴州大學為例 張 春 張麗麗
基於大學生心理特點的大學英語教學 陳凌燕
公外教師對海外孔子學院發展的思考：第二外語習得的視角 王佩玉
第三部分 英語語言技能培養的研究與實踐
研究生英語視聽說的背景和預習活動 田惠芳
研究生英語辭彙學習策略的調查研究 賴 瑜
Research on Chunks in Listening Comprehension of Newscasts 田禾
研究生畢業論文摘要構成要素研究 黃振華 王曉紅
科技論文題目的漢英對比 吳江梅
第四部分 英語語言文化、翻譯研究
一、語言學、翻譯與英語教學
從認知角度研究副詞的位置 金輝
英、漢語銜接手段和介詞的對比分析及其對英語學習的啟示 張天明
中國特色的英語用法 魯顯生 劉紅梅
旅遊目的地英語廣告語的功能及語言特點分析 任林靜
英語學術論文引言部分轉述語特徵分析——以物流及供應鏈管理學科為例 高 波 趙 岩
Some Problems of Chinese—English Translation 楊懷恩
Pragmatics in Second Language Learning and Teaching： A Critical Evaluation 姜琳琳
Metaphoric Competence and Its Pedagogical Applications to Preposition Teaching曾范敬
論認知翻譯理論觀照下的主體互動關係 范振輝 黎花秀
小議翻譯研究方法論 朱麗軒 盧曉敏 李然
警惕英漢習語翻譯中的“陷阱 盧曉敏 朱麗軒 郭陶
許淵沖翻譯《望海潮》譯法探微 倪慶行
框架理論下中國古典詩歌英譯的意象傳遞 鐘帆 羅凌志
模糊性法律語言視角下的翻譯策略 王芳
研究生國際會議口譯淺析 邊菲斐
二、文學、文化與英語教學
淺析文學素材在研究生英語教學中的使用 李妍
賞析《雨中貓》，領悟“冰山理論” 侯小龍
論小說《愛瑪》海伯里村——庇護制度下的“雙贏”局面 王春霞
Cynthia Ozick’s Jewish Belief in The Messiah of Stockholm 孫紹燕
A Thematic Study of Willa Cather’s A Lost Lady 曹精華
The Conflict and Combination of Authorship and Readership in the Reading
of T. S. Eliot’s The Waste Land 韓金鵬
A Stylistic Analysis of John Cheever’s “The Swimmer” 王利娟
Elizabeth Bennet—Jane Austen’s Kindred and Favorite Spirit 江元
Spaces of Tragicomedy—Reflections on The Wild Duck and Three Sisters 劉曉希
《約翰· 契弗小說 的生態主義解讀》 魏文
從“罪感文化”角度看《紅字》中字母A 的象徵意義 王雪梅
第五部分 英語教師教育
非英語專業研究生教學改革語境中對英語教師跨學科專業素養的需求 曹曉瑋
