基本介紹
- 中文名：班委會
- 外文名：class committee
組成人員,班長,副班長,學習委員,風紀股長,勞動委員,文藝委員,體育委員,生活委員,心理委員,電教委員,補充說明,
組成人員
【由於各種學校在班幹部設定上有差異，可能在相關職務設定上有變化，本詞條列出常見的職務】
班級委員競選
班級委員競選班長
班長是班委會的召集人和班委會日常工作開展的總協調人，負責主持班委會全面工作。
2. 初提出班級工作計畫，做好工作總結。
3. 定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導、督促班委開展工作。
4. 籌備、組織並主持班會及重大班級活動。
5. 審批班費的使用。
6. 加強與班級團支部的聯繫。
副班長
班委會成員之一，主要協助班長開展工作。
1. 協助班長開展各項工作，可分管部分工作，班長不在時代理班長職責。
2. 協助班長對班委成員進行監督。
3. 督促全班同學認真執行學校常規。
4. 負責班會紀錄及其他班級活動參與紀錄。
5. 關心同學，常與同學交流收集同學們對班委工作的意見及建議。
6. 負責各項活動的安全，督促檢查工作。
學習委員
班委會成員之一，主要負責開展班級學習工作。
1. 經常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。
2. 及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯繫。
3. 督促和指導各科代表的工作。
4. 注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。不斷提高全班同學的學習積極性。
5. 組織同學們的自主學習。
6. 做好班級成績分析和等級。
風紀股長
班委會成員之一，主要負責開展班級紀律檢查工作。
1. 加強自身紀律,起到模範帶頭作用。
2. 關心班級，愛護同學，團結同學。
4. 對違紀同學，有權而且應當批評、教育。
5. 在班委會和班會上，總結本班紀律情況。
6. 協助副班長做好班級考勤工作。
勞動委員
班委會成員之一，主要負責開展班級衛生和勞動工作。
1. 督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣；
2. 安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動；
3. 負責保管教室的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔；
4. 組織參加學校安排的衛生活動，並負責考核；
5.做好班上的其它工作。
2. 安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動；
3. 負責保管教室的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔；
4. 組織參加學校安排的衛生活動，並負責考核；
5.做好班上的其它工作。
文藝委員
同宣傳委員。
班委會成員之一，主要負責開展班級文藝娛樂工作。
1. 負責班級文化建設工作。
2. 協助班長組織班級各項文娛活動。
3. 組織同學們參加各項文藝活動。
4. 組織安排本班好重大節日的慶祝、聯歡活動。
體育委員
班委會成員之一，主要負責開展班級體育運動工作。
1. 協助體育老師上好班級的體育課。
2. 組織班級參加各類體育活動。
3. 負責校運會、全校會操的組織發動工作。
4. 做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5. 負責出操期間的紀律管理和記錄。
2. 組織班級參加各類體育活動。
3. 負責校運會、全校會操的組織發動工作。
4. 做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5. 負責出操期間的紀律管理和記錄。
6. 帶領本班同學準時和積極地開展課外體育活動。
生活委員
班委會成員之一，主要負責開展學生生活和班費管理工作。
1. 貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。
2. 保管和使用班費，定期向班委會和全班同學做好班費使用情況公示。
3. 關心同學的日常生活，在易發病時節積極做好預防提醒。
4. 定期召開寢室長會議，搞好寢室的紀律和衛生以及同學的身體健康。
5. 關心病號，幫助解決就醫、用膳問題。
6. 負責設施報修，領取教學勞動用品等。
心理委員
班委會成員之一，主要負責開展心理健康工作。
1. 認真學習並積極宣傳心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
2. 協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。
3. 注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向輔導員或者班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到儘快解決。
4. 幫助有心理困難的同學及時前往心理諮詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受諮詢的學生跟蹤及反饋。
5. 協助學校開展心理普查和問卷調查。
6. 在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。
心理委員培訓
心理委員培訓電教委員
1.熟悉電腦、電子白板等多媒體設備的功能和使用。
2.做好班級多媒體設備的日常維護，包括：電腦、實物投影儀、電子白板紅外發射條、投影儀通風口等設備的灰塵清理；電腦程式、檔案整理，刪除一些不必要的檔案和程式，定期防毒，確保電腦運行正常。
3.阻止其他同學隨意亂動班級多媒體設備。
4.期中、期末考試的英語考試前，打開班級電腦和音箱，並檢查音頻播放是否正常。
5.負責記錄反饋教師使用多媒體設備情況和學生對多媒體教學的意見建議，發現故障及時上報。
