基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《珍惜大學時光 踐行人生規劃》作者擁有多年在企事業工作的經歷，結合在高校從事科研與教學管理經驗，為全校開設了“大學生職業化與創業”課程，其內容豐富實用，授課方式獨特，學生評價很高。其風格不是“教與學”，而是在和青年學生們一起探討職業和人生。《珍惜大學時光 踐行人生規劃》是作者在職業發展過程中不斷思考與總結的基礎上，結合“大學生職業化與創業”課程的教學體會，經過認真提煉而成的配套輔導教材。其內容已和歷屆聽課學生進行過反覆交流和反饋，得到了學生們的高度認可。本著求真務實、引導激勵的原則，《珍惜大學時光 踐行人生規劃》以幫助大學生認識自我與環境，提高判斷力和決策力，以及提升職業素養和綜合心理素質為目標。《珍惜大學時光 踐行人生規劃》立足於大學生內心需求，基本涵蓋了大學生在大學生活不同階段的困惑與思考，其內容按照一條主線展開：大學困惑→尋找迷失中的自我→在探索中領悟→定位與踐行→人生與職業規劃→職業素質的培養。基本指導思想是：非求成功之術，但求成功之道。
作者簡介
寧煥生，男，1975年本科畢業於安徽大學；2001年畢業於北京航空航天大學，獲得信息與通信工程博士學位。2001～2003年在企業工作，擔任公司副總師；2004～2005年在北京航空航天大學博士後流動站。2006年至今，為北京航空航天大學電子信息工程學院副教授，教學管理副系主任。2007年首次在北航開設《大學生職業化與創業》全校選修課，多年來對大學職業生涯規劃、職業化素質及就業指導方面有系統的研究。
圖書目錄
序
前言
如何善用本書
一 我的大學困惑
1 高中過渡到大學的適應
大學生活之感言
分數的吸引力下降了
路漫漫
誰能告訴我何去何從？
創業，我很迷茫
2 專業與職業取向
曾經優秀的我……
擔憂與信心的混雜
做一個什麼樣的人
我究竟能做些什麼
高中到大學一一職業夢想的轉換
我適合這個專業嗎
如此多的道路，難以抉擇
考研？就業？出國？
二 在迷失中尋找自我
1 在探索中前進
我的大學生活從50分開始
2 畫出我的坐標
十九年的路
自我性格剖析
自我評估與目標規整
3 朝著目標奮鬥
我想做一名院士
路走得越寬，目標越明確
4 我的未來不是夢
在水與火中尋找未來
及時規劃，走向未來
三 在自我探索中領悟
1 領悟與現實
開啟一扇窗
我也有不足
路在腳下
走好每一步
經歷了才懂得
2 掌握人生航向
站得高，看得遠
認清航向，活得大氣
人生緊握手中，自己創造未來
3 努力便無悔
四 自我定位與踐行
1 就業
就業前需擇業
我的大學求職經歷
面對擇業，需定心定力
就業，給自己一分鐘思考
提前給自己寫份簡歷
2 深造
鷹擊長空，魚翔淺底(出國篇)
實現考研夢想
釣到我人生中的那條魚
成功之術，成功之道
終身深造之路
過去、現在與未來
3 創業
就業、深造、創業總分析
先提升職業化素質，後創業
創業只是一種方式
創業，我會嘗試
我的創業遐想
我理想的職業——藝術
學習再學習——設計之路
做外企軟體公司的CEO
一路走來
五 人生與職業規劃
1 人生規劃
我的人生總規劃
凡事預則立
自我發展三步策略
2 自我認識與規劃
自我認識與發展規劃(1)
自我認識與發展規劃(2)
自我職業生涯分析和規劃(3)
自我職業生涯分析和規劃(4)
3 內外環境分析，長遠規劃
Just do it!
4 創業設計之路
我創業的設計之路
誠信公司
多功能管道機器人創業公司
六 職業素質的培養
1 幸福的定義
幸福是什麼
尋找屬於自己的幸福
2 積極心態
學會珍惜自己的未來
3 職業與創業素質培養的分析
4 時間管理
態度與計畫
時間規劃處理(案例)
收穫時間
今日安排換明日成功
5 人際交往與溝通
個性-學習-交往
傾聽的藝術(1)
傾聽的藝術(2)
6 懷著一顆感恩的心
……
