王穎(山東大學教授)

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王穎,女,1965年5月出生,英語語言文學博士,副教授。研究方向,第二語言習得理論研究、套用語言學、英語套用研究。

基本介紹

  • 中文名:王穎
  • 出生日期:1965年5月
  • 職業:山東大學教授
  • 專業方向英語語言文學
人物經歷,教育背景,工作經歷,研究方向,主要貢獻,發表論文,著作,科研項目,

人物經歷

教育背景

1984.8---1988.7 就讀於山東大學外文系,專業方向為英語語言文學,獲文學學士學位
1988.8----1991.7 就讀山東大學外語學院,專業方向為英語套用研究,獲文學碩士學位。
2002.8---2006.6 在職就讀山東大學外語學院,專業方向為二語習得理論研究,獲博士學位。
2006.1---2007.1 多倫多大學安大略教育學院訪問學者,研究方向為套用心理學。

工作經歷

1991年7月-1994年6月 山東大學外語學院任助教;
1994年7月-1999年8月 山東大學外語學院任講師;
1999年9月-至今 山東大學外語學院任副教授。

研究方向

第二語言習得理論研究、套用語言學、英語套用研究。

主要貢獻

發表論文

1.“二語寫作中的反饋研究述評”,《山東大學學報》(哲社版),2007年第5期。
2. “輸出假設在外語教學和素質教育中的作用”, 《山東社會科學》,2005年第8期。
3.“輸出假設的心理語言學基礎”,《外語教學》,2005年第4期。
4.“外語學習中監察與自我修正”,《山東大學學報》,2005年第1期。
5.“文化全球化的思考”,《山東社會科學》,2004年第8期。
6.“論輸出對外語語感培養的作用”,《山東大學學報》,2003年1第6期。
7.“語言全球化:趨同與多元”,《山東社會科學》,2003年第2期。
8.“論粘合作用在英語教學中的套用”,《山東外語教學》2003年1第6期。
9.“英語教學中的文化教學”, 《山東外語教學》2002年第5期。
1.“The Effects of Teacher Feedback Combinations on the Writing of Chinese EFL Learners: An Empirical Study” 美國套用語言學2007年會,2007年4月,美國加州,Costa Mesa.
2.“The Effects of Teacher Feedback on the Writing of Chinese EFL Learners: An Empirical Study” 第五屆中國英語教學國際研討會暨第一屆中國套用語言學大會,2007年5月,北京。

著作

1.《反饋與英語寫作》,山東大學出版社,2007.8
主編和參編
1.《高級英語句法》 山東大學出版社,2001.4 (參編)
2.《英語專業辭彙簡捷記憶與套用》 兵器工業出版社,2000.10 (主編)
3.《專業英語辭彙與結構2000題分類詳解》山東大學出版社,2000.3 (主編)
4.《語言概論》 山東大學出版社,1999.9 (參編)
5.《科技英語文選》 山東大學出版社,1999.8 (主編)

科研項目

1.“中學英語寫作教學中教師反饋培訓的實證研究”(JJWYYB-Z 2006020)為“中國小英語教師教育和培訓方式、內容及其效果研究”子課題,國家基礎教育中心外語教育研究中心, 2007-2008. (項目負責人)
2.“‘輸出假設’在英語教學的作用”(JJWYZX2004080),國家基礎教育中心外語教育研究中心,2004-2007 (項目負責人)
3.“反饋在英語教學中作用”,山東大學社科青年成長基金,2004-2007(項目負責人)
4.“英漢篇章模式對比研究”, 教育部, 2003-2006(參加)
5.“語篇分析的認知語言學視角”, 山東大學社科青年成長基金,2002-2005(參加)

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