熊風(廣州市海珠區逸景第一國小教師,廣州市中國小名班主任)

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熊風是廣州市海珠區逸景第一國小語文教師及班主任,2021年在第八屆廣東省中國小班主任專業能力大賽中獲得國小組綜合一等獎及成長故事敘述、班會課、情景答辯三項單項一等獎,同年被認定為廣州市中國小名班主任。其從事班主任工作十年,提出“活教育”理念,通過“青苗行動”家校共育模式和“情景答辯式”班級管理方法激發學生自主性。2023年參與海珠區深度教學項目語文研討活動,執教《書戴嵩畫牛》一課展現大單元教學設計與文言文教學特色。

基本介紹

  • 榮譽獎項:第八屆廣東省班主任大賽綜合一等獎(2021)  
  • 單項獎項:情景答辯/班會課/成長故事一等獎(2021)  
  • 榮譽稱號:廣州市中國小名班主任 
  • 教育理念:“活教育”與動態育人 
  • 教學特色:大單元情境化語文教學 
教育教學成就,專業發展路徑,特色育人模式,

教育教學成就

  1. 班主任專業能力在2021年第八屆廣東省中國小班主任專業能力大賽中,熊風獲國小組綜合一等獎,並包攬情景答辯、成長故事敘述、班會課設計三個單項一等獎,其情景答辯案例因貼近學生心理特點被評為亮點項目。
  2. 語文教學實踐
  3. 2020年3月執教《臘八粥》課程,探索線上教學模式
  4. 2023年11月參與海珠區深度教學項目,在《書戴嵩畫牛》同課異構中創新設計“誦經典美文 講中華故事”情境,通過誦讀引導實現文言文深度學習

專業發展路徑

作為廣州市班主任培養體系培養的骨幹教師,其專業發展遵循“閱讀—思考—實踐”循環模式,教育理念歷經三個階段:
  1. 初期以規範管理為主的“管班”階段
  2. 中期轉向情境化德育活動設計
  3. 現階段聚焦“賦能學生自主管理”的生態型班級建設

特色育人模式

  • 家校共育:創建“青苗行動”家長公開課平台,引入家長資源參與班級教育
  • 主題活動:策劃“紅色主題班會”“袁隆平精神學習周”等德育活動,將榜樣教育融入日常
  • 班務改革:推行動態班幹部競選制度,通過情景模擬考察學生綜合能力

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