烏拙，高句驪國官號。
基本介紹
- 中文名：烏拙
- 屬性：官號
見於《北史》、《周書》、《隋書》三史本傳，為高句驪國12等級“大官”中的第六級，位於“意侯奢”之下，“太大使者”之上，與諸官分掌內外事。其他正史皆不載其名。
烏拙，高句驪國官號。
烏拙，高句驪國官號。見於《北史》、《周書》、《隋書》三史本傳，為高句驪國12等級“大官”中的第六級，位於“意侯奢”之下，“太大使者”之上，與諸官分掌內外事。其他正史皆不載其名。...
“不弄技巧，以拙為進”是出自明代《菜根譚》的諺語，原文為“文以拙進，道以拙成，一拙字有無限意味”。該諺語主張以質樸勤懇的態度治學修身，強調“拙”作為自然本真的處世哲學價值。其核心通過兩組自然意象展開：桃源犬吠、桑間雞鳴象徵樸厚淳龐的生機，而對比工巧意象則未直接點明衰颯內涵。諺語指出“巧者不...
孛兒只斤·拙赤合撒兒（1164年—1215年），又作“搠只哈撒兒、哈布圖哈薩爾”。蒙古汗國大將，成吉思汗之弟。以勇猛善射著稱。1189年鐵木真即蒙古部汗位時，被任為雲都赤（佩刀宿衛），隨從成吉思汗征服克烈、乃蠻部有功。蒙古建國，受封四千戶。1213年分三路攻金，他主左路軍攻取平、灤、遼西諸地。次...
”這個“拙”字是伊氏對漢碑深研、臨摹之後的經典總結。張銅彥先生深得伊氏隸書之“拙”的奧妙，他隸書的“拙”體現在結體的方整和線條的平直與平實。其隸書結體雖不以姿媚取勝，在整體風格古拙厚重的前提下，偶以跳蕩的筆畫來破解整幅作品的沉悶，達到寓巧於拙、平中見奇的“大巧若拙”的和諧境界。揚雄曰：...
巧誠為之，拙亦宜然。顧常以為士之生也，非至聖無軌微妙玄通者⁴，則必立功立事，效當年之用⁵。是以資忠履信以進德，修辭立誠以居業。僕少竊鄉曲之譽，忝司空太尉之命⁶，所奉之主，即太宰魯武公其人也⁷。舉秀才為郎。逮事世祖武皇帝⁸，為河陽、懷令⁹，尚書郎，廷尉平。今天子諒闇之際...
拙是巧的升華，它比一般機智的言辭、虛假的花招，更為生動有力。拙與巧實際是莊與諧，反與正的具體體現。類似的例子在相聲作品中比比皆是。如《如此照相》的最後結底，是在那種種革命的言辭解釋以後，突然以粗俗的語言——“我看看包子鋪關了門沒有？”而結束了那場惡作劇的。因為此時用任何正面、深刻的語言，...
“熟能生巧”意思是做事熟練了就能產生巧辦法，或找出竅門；在句子中也可充當主語、謂語；含褒義。“熟能生巧”經常與“勤能補拙”連用。運用示例 清·李汝珍 《鏡花緣》第三一回：“九公不必談了。俗語說的：‘熟能生巧。’”董必武《次稚天韻》：“會者不難終要學，熟能生巧豈徒詩。”理由《高山與平原...
詩的首聯即用民歌的復沓句法來寫峽江雲雨翻騰的奇險景象。登上白帝城樓，只覺雲氣翻滾，從城門中騰湧而出，此極言山城之高峻。往下看，“城下”大雨傾盆，使人覺得城還在雲雨的上頭，再次襯出城高。這兩句用俗語入詩，再加上音節奇崛，不合一般律詩的平仄，讀來頗為拗拙，但也因而有一種勁健的氣骨。下一聯...
【風入松】眼前紅日又西斜，疾似下坡車。曉來清鏡添白雪，上床與鞋履相別。休笑鳩巢計拙，葫蘆提一向裝呆。【撥不斷】名利竭，是非絕。紅塵不向門前惹，綠樹偏宜屋角遮，青山正補牆頭缺，更那堪竹籬茅舍。【離亭宴煞】蛩吟罷一覺才寧貼，雞鳴時萬事無休歇。爭名利何年是徹？看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜...
筆致飄逸中含拙勁，結構變化中求和諧，既古趣蔥蘢，又生機盎然，雅而不奧，雅中寓俗。自由瀟散的風致，正是當代中國風習在秦書中的投影。隨著恩格爾係數的變化，富裕程度的普遍提高，國民對雅文化的欣賞心理和精神消費將會越來越普遍、越強烈。缺少雅趣，正是當代許多書法家不被民眾接受的一個重要原因。清是秦書的...
趙尊岳的老師況周頤為晚清“臨桂詞派”巨匠，該派發揚常州派詞論，力尊詞體，論詞倡“重、拙、大”，“純任自然，不加錘鍊”，影響甚巨。趙尊岳、夏敬觀、蔡楨等，皆對“重、拙、大”做了進一步闡釋。作為況氏的得意弟子，趙尊岳終生以闡揚況氏詞學為己任，成就斐然。趙尊岳是民國時期重要的詞學家，撰寫了許多理論...
020 [vu5] 偎暖：把手放吖懷的～。《集韻》去聲過韻烏臥切：“～，暖也。”021 [lu2] 1統拿：滿桌子的錢總挨他～啊去呀。 2撫摸：伢兒身上癢，不能抓，～～。3小竊：他～二摸三的，手腳不老實。《廣韻》平聲模韻落胡切：“～，～斂。”022 [tsu5] 盛物：你把米～啊罈子的，騰下淘籮兒來～...