瀋陽市第九中學前身為滿清皇學，始建於1737年，（乾隆二年），後更名瀋陽市第九中學。1993年首批被瀋陽市政府命名為市級重點高中，2012年被評為瀋陽市標準化高中，2013年晉升省級重點高中錄取批次。占地面積10600平方米，總建築面積近一萬四千平方米。新建綜合樓建築面積六千五百餘平方米，內設師生食堂、圖書館、閱覽室、心理活動室、報告廳、排練廳、籃球館、羽毛球館等，極大地改善了九中的辦學條件。
基本介紹
- 中文名：瀋陽市第九中學
- 外文名：No.9 Middle School of Shenyang
- 簡稱：瀋陽九中
- 創辦時間：1737年（乾隆二年）
- 類別：公立中學
- 所屬地區：中國瀋陽
簡介,公交線路,發展歷史,師資力量,辦學宗旨,錄取條件,教育集團,近年成績,獲得榮譽,
簡介
瀋陽市第九中學地圖
學校恪守“德育為首，教學為主，全面發展。面向全體，提高素質”，“讓教育成為一種關懷，讓學習成為一種快樂”，“育合格人才，辦特色學校”的辦學宗旨，走教科研興校之路，加強師德修養，提高教師業務素質，推進素質教育，培養學生開拓創新精神，辦人民滿意的教育，從而使瀋陽九中成為聞名省市的育人天地、成才搖籃。
多年來，學校積累了豐厚的文化底蘊，成熟的育人經驗，鮮明的辦學特色。學校辦學思想明確，教育教學質量逐年提高，多年來學校教育教學成績在市級重點中學中始終保持領先水平。
學校先後獲得市，區級“文明學校”、“德育示範校”、“教育教學工作優秀（先進）單位”、“藝術教育先進學校”等多種榮譽稱號。
瀋陽九中正以嶄新的姿態，與時俱進、開拓進取、向更新、更高的目標闊步前進
公交線路
學校地址：瀋河區彩塔街5號，乘273 246 222 257 134 214 244 207 256 263 151 297 223路等公車和捷運二號線（青年公園站）均可到達九中
發展歷史
瀋陽市第九中學前身是是滿清皇學，距今277年
清初太宗天聰五年（1631年）皇太極頒布《讀書令》（即《勸學令》）下詔要求諸貝勒大臣子弟就學讀書，“使之習於學問，講明義理，忠君親上”。此詔一頒，促成了就學熱潮，此為滿洲貴族宗室子弟教育的開始。
崇德元年（1636年），盛京滿族教育規模有所擴大，建立學校，考取儒生，凡八旗滿洲、蒙古、漢軍子弟皆入學。為盛京八旗官學之始。
康熙三十年（1691年），正式設立盛京官學，在盛京城八旗駐防左右翼各設一學。到雍正十年（1732年），每翼官學又增加盛京內務府學生30名。康熙皇帝來東北祭祀三陵，駐蹕盛京（瀋陽），召見了官學的學董、學監和有功名的教習，並親書“天潢維城”大字匾額賜給八旗官學。維城二字取自《詩經大雅》中的“大邦維屏，大宗維翰。懷德維寧，宗子維城”。“天潢”取自曹植文中的“分支若水，疏派天潢”。用“天潢”代表皇族，“天潢維成”代表皇族無論遠門近支都是國家的屏障。
高宗乾隆二年（1737年），盛京宗室覺羅（從太祖努爾哈赤父親塔克世輩份開始算起，然後按嫡旁親疏，分做“宗室”和“覺羅”兩大類。凡屬塔克世本支，即努爾哈赤及嫡親兄弟以下子孫，統統歸入宗室”；塔克世叔伯兄弟支系的以下子孫，統稱覺羅”。）由於皇族子弟不斷增加，於是，於天佑門外（今小南門外，五愛服裝城）設立宗室覺羅官學，因入學學生均為皇族，又簡稱宗學（民眾稱之為皇學），宗室覺羅共為一學，凡20歲以下，10歲以上願入學者，分清、漢書肄業，兼習騎射，不限額數。後改設宗室學一所，覺羅學一所，二學共用房42間。每學額設學生10名肄業。
光緒二十六年（1900年）八國聯軍侵占北京，因兵事宗室覺羅皇學停辦。光緒三十一年（1905年）八月，盛京將軍趙爾巽奏請清廷在其地改辦學堂，清廷詔準，並取康熙“天潢維城”匾額“維城“二字命名，定名為官立維城兩等國小堂，九月十六日開學，招高初等學生共四個班，全為皇族子弟，供給頗優，堂內規律及其嚴整，稱為諸校之冠。
民國元年（1912年）清政府滅亡，作為清朝皇族子弟讀書的官立維城兩等國小堂，被改為奉天省公立籌邊學校。
民國四年（1915年）袁世凱頒布《七項教育宗旨》，提倡尊孔讀經奉天各校恢復中國小讀經一科，這期間，官立維城兩等國小堂也由籌邊學校正式改為奉天省立第四中學。
民國八年（1919年）,“五.四”愛國運動在北平爆發，奉天地區師生和愛國人士及市民奮起聲援，奉天省立第四中學的部分師生也加入這一愛國行動行列當中。這一行為，引起政府的極大不滿，並遭到鎮壓。同年九月，奉天省立第四中學被遷至大東門外甲等農業學校舊址，並改名為高師附中，十二月被迫停辦。
民國二十年（1931年）日本帝國主義發動“九.一八”事變，出兵攻占瀋陽，繼而占領東三省，建立偽政權。
偽康德元年（ 1934年）八月十四日，由部分愛新覺羅家族人士發起，偽滿皇帝溥儀，大臣熙洽、吉興等以個人名義捐資，在原盛京宗室覺羅學校舍恢復奉天維城學校，董事長溥傑，副董事長寶熙和吉興，校長慶厚。
偽康德八年（1941年）十二月，日本發動太平洋戰爭後，奉天第七國民高等學校、維城學校和大同實業學院等學校的一些教員，因有“反滿抗日”思想而被捕。
民國三十四年（1945年）初，日本帝國主義者推行“教育一體化”，維城學校奉命改為維城國民高等學校，不久又強行將奉天維城學校與南鄰大同學院（系日本人辦的私立學校）合併，成為偽省立第十二國民高等學校。至此維城學校結束。
1948年11月2日，瀋陽解放。
1949年3月在瀋陽小南門外維城中學的校址成立瀋陽市第九中學，學生有滿族、漢族以及其他民族，在此之前，上溯到清朝初年，這裡一直是滿族學校，學生都是滿族人。
1951年晉為初、高中兩級中學，1962年瀋陽市第九中學遷出。於1984年更名為瀋陽市第九初級中學。1993年首批被瀋陽市政府命名為市級重點高中，成立九中交響樂團。2011年成立瀋陽第九中學教育集團，2012年被評為瀋陽市標準化高中，2013年晉升省級重點高中錄取批次。
師資力量
學校現有30個教學班，學生1526人，教職工132人，有中級教師54名，高級教師39名，省、市、區級優秀教師36名，市區骨幹教師13名，20名教師參加碩士研究生課程學習 ，成為學科帶頭人。
學校教學設施齊備，配有雙套理、化、生實驗室，語音室，多媒體教室，微機室，滿足了現代化教學的需求。
校領導班子廉潔、實幹、高效、更新理念，科學管理，依法治校，銳意改革。教職員工實施全員聘任制，崗位責任制，競聘上崗，最佳化組合，提高了工作效率，有力地促進了學校發展。
辦學宗旨
校訓：拼搏成就未來
辦學理念：腳踏實地 追求卓越 學校發展 師生共進
辦學目標：創建中心城區精品省級示範高中
辦學策略：安全為前提 德育為靈魂 教學為中心 藝術為品牌 管理為保障
校風：知書明理 和諧向上
教風：育人為本 效率為先
學風：礪志有為 勤學致遠
錄取條件
瀋陽九中歷史分數線
2007年 公費生594 擇校生529
2008年 公費生645 擇校生611
2009年 公費生666 擇校生636
2010年 公費生655 擇校生618
2011年 公費生677 擇校生651
2012年 公費生662 擇校生684
2013年 公費生646 擇校生664
2014年 公費生638 擇校生662
教育集團
“瀋陽市第九中學教育集團” 是在2011年9月1日由“瀋陽市第九中學”和“瀋陽市共青團實驗中學”組成的公辦教育集團。
現在“瀋陽市第九中學教育集團”共有教職員工274人，學生2056人。其中高級教師 90 人，各級骨幹教師 33 人。集團秉承提升集團品牌質量及特色，實現集團成員學校間資源共享的辦學宗旨，以系統研究集團學校學生成長成才規律，形成適合集團學生髮展的教育教學特色及行為養成教育的育人管理特色為目標，以集團成員學校共同發展、共同促進為辦學理念，加強學習交流促進集團內學校團結一致，和諧共進，注重集團特色發展，爭創瀋陽市特色的優質教育集團。
近年成績
一本上線率文科達百分之五，理科達百分之十，普通二三本居多。
學生三大樂團在全國比賽中摘金奪銀，藝術特優生紛紛被著名高校錄取，是音樂藝術生的不二之選；在瀋陽市數十所市級重點高中中，瀋陽九中已牢牢確立領頭雁的地位，低進高出，高進優出。省重點的末位，市重點的首席。瀋陽市藝術特色學校，學校藝術氛圍濃郁，民樂團、交響樂團在國內學生大賽中屢屢獲獎。
藝術特色：民樂團，交響樂團，校園劇等
獲得榮譽
2004年全國第一屆中小學生藝術展演二等獎
2004年區先進學校
2003年區綠化先進單位
2003年省校園環境藝術化工程優秀單位
2003年市軍民共建先進單位
2003年省首屆中國小藝術表演活動特別獎
2002年全國第八屆中學生運動會羽毛球比賽男子、女子單打及團體第二名
2002年全國第八屆中學生活動會優秀組織獎
2002年區中小學生藝術節匯演組織一等獎
2002年市科技創新模範學校
2002年市家長培訓學校先進單位
2001年區德育示範學校
2001年區老幹部工作先進黨支部
2000年市科技創新模範學校
2000年區衛生工作先進單位
2000年全國國中化學素質和實驗能力大賽國家級二等獎
2000年全國國中學生生存能力大賽國家二等獎
1999年市、區藝術教育工作先進單位
1999年市第五屆生物與環境科學活動先進學校
1999年市第十屆青少年科技創新大賽先進學校
1999年全國中小學生文藝匯演優秀節目三等獎
1999年區先進團委
1999年區高中會考工作優秀單位
1998年區理論學習先進黨支部
1998年全國教育競賽（瀋陽賽區）一等獎
1998年區文明單位
1998年市A級規範化優秀考點
1998年區第三屆藝術節一等獎
1998年省生物學奧林匹克選拔賽優秀獎
1998年區電化教育優秀單位
1997年省普通高中藝術節大賽特等獎
1997年瀋陽市藝術節器樂組比賽一等獎
1997年省普通高中藝術節器樂組比賽一等獎
