瀋河區蓮花國小

瀋河區蓮花國小

遼寧瀋陽市瀋河區蓮花國小創建於1952年,是一所擁有悠久歷史和現代化設施的學校。它坐落於瀋河區東部,航空部六0六研究所院內。幽雅的環境、敬業的教師、高知的家長、善思的學生,營造出蓮花國小濃厚的學習氛圍,它如同一顆明珠在瀋河東部熠熠生輝,綻放異彩。

基本介紹

師資力量,特色項目,教學成果,辦學特色,地理位置,

師資力量

截至2007年9月,學校有20個教學班,676名學生,52名教師中,中學高級教師1人,國小高級教師33人。100%獲得大專及以上學歷,市區級骨幹教師27人,獲得全國、省、市、區優秀課教師35人,培養了一大批在國際、國家、省、市獲獎的學生。

特色項目

質量是一所學校生存的根本,特色則是發展的前提。蓮花國小的特色項目是寫作。這來自於學生的高知家庭(80%的學生來自六0六研究所,父母的高學歷、高素質,營造了一個好讀書、讀書好的家庭氛圍)家長的期望;來自於10餘年堅持不懈的“好孩子日記”活動的堅持;來自於學生髮自內心的喜愛;也來自於社會對未來人才的要求。學校在逐漸探索中開發出系列的校本教材:中華童銘、快樂寫作、讀書與交流等,在校本課堂培訓及各項活動中,孩子們漸漸地由不敢寫到敢寫,由不會寫到寫得流暢了,由模仿寫到隨意抒發下筆成文。教師們的指導水平也在不斷提高。2001年開始,學校正式把優秀的日記集中訂成一本,取名《蓮花池》,一直未間斷,學生們更是受到鼓舞,讀書、寫作的熱情越來越高。
每年一度的“創新作文大賽”更是為他們搭建了一個展示的舞台。遼寧省作家協會作家、《文學少年》雜誌社主編、小作家基地主任的親臨指導與評價,與全國著名兒童作家楊紅櫻的現場互動。更使學生們大開眼界,收穫頗豐。每個學生不僅寫日記,而且有的還出了自編書。每個班級不僅開展“每日一評”活動,而且還把優秀作品發到教育網上。全校學生不僅個個參加作文大賽,而且還爭先恐後的在《蓮花池》上發表作品。還有許多同學的文章在國家級、省市報紙、刊物上正式發表,邱實同學2005年還被評為瀋陽市的十佳小記者。學校被授予遼寧小作家基地,成為華商晨報第一個設在國小的記者站。蓮花國小被社會譽為小作家的搖籃。這些都歸功於該校的“賞識”教育理念。變換一種視角,給出一份自信,讓師生在寬鬆和諧的氛圍中快樂成長是該校的追求。學生步入蓮花贏得賞識,走出校園,帶著自信是該校的承諾。正是賞識,讓師生充滿自信。當擁有了這份自信,孩子們必將擁有成功,擁有未來。

教學成果

學校堅持“四為”(為學生服務,為家長服務,為教師服務,為社會服務)的辦學理念,以賞識教育為特色,不斷追求著精神文明的校園,培養人才的學園,發展個性的樂園,陶冶情操的花園的辦學目標。先後被確定為國家級課題實驗基地,省健康教育示範校,省圖書示範館,市貫徹落實體育,衛生工作條例優秀單位,瀋陽市教育學會系統先進分會,瀋河區德育示範校,瀋河區優秀少先大隊,連續三年在全國低年級小學生硬筆書法大賽中獲組織獎。蓮花國小還被確定為瀋陽市外語學會英語教學基地,遼寧小作家基地重點學校,華商晨報駐蓮花國小小記者站。截至2007年9月,學校擁有105名《文學少年》、《晨報》、《作文報》的小記者,有63名學生的作品先後在《文學少年》、《瀋陽日報》、《遼瀋晚報》、《小學生報》、《作文報》等發表。

辦學特色

蓮花國小辦學理念超前、教學設施精良、教學手段先進,形成了鮮明的辦學特色,成為莘莘學子嚮往之地。奮進的蓮花國小,將不斷地豐富“品牌內涵”,構築學習型、開放型、賞識型、創新型的學校,為打造精品示範校而努力。

地理位置

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