潘光文(樂山師範學院教育科學學院副教授)

潘光文，樂山師範學院教育科學學院副教授，擁有博士學位。自2007年起負責校級精品課程《教學論》建設，並擔任課程與教學研究所所長。其論文《公民社會視野中的班級文化及其建設策略》探討班級管理策略，獲科研課題資助。作為校學術委員會委員，參與指導中學教育科研，近年參與教學研討最佳化命題設計。

基本介紹

• 職務：教育科學學院副教授
• 學位：博士 
• 課程立項：2007年 
• 學術職務：第四屆校學術委員 

學術工作

• 2007年負責樂山師範學院校級精品課程《教學論》立項建設，團隊成員包括謝藝泉、廖輝、劉河燕、孫來成等。
• 2014年擔任樂山師範學院第四屆校學術委員會委員。

教學貢獻

• 2024年11月，參與教育學系期末考試命題研討會，建議最佳化開放性題目及案例分析設計。
• 長期擔任教學論課程負責人，推動課程建設與發展。

科研課題

• 期刊論文《公民社會視野中的班級文化及其建設策略》（2010年第6期《教育探索》）由樂山師範學院科研課題（s0963）資助。
• 論文摘要主張協商產生班級規則及建立教學對話制度，形成多元班級文化。

學術活動

• 2010年12月，作為專家組成員參與成都棠湖外國語學校課題開題會議，指導中學教師科研。