《漫畫繪製（國家中等職業教育改革發展示範學校建設項目成果教材）》是根據國家中等職業教育改革發展示範學校建設計畫精神，結合德國職業教育理念，基於企業工作過程，針對動漫專業高技能人才培養，踐行職業教育工學結合一體化教育理論，同時參考全國漫畫藝術水平考級標準編寫的。 本書內容包括3個常見的漫畫繪製任務，重點體現了引導學習者學習Q版吉祥物設計、四格漫畫繪製和短篇漫畫繪製3個環節。每一個學習任務通過問題引導，以工作頁呈現的方式，引導學習者很好地在實例中將Q版吉祥物設計、四格漫畫繪製和短篇漫畫繪製3個環節有機整合在一起，使其真正做到學習中工作過程系統化。 余熙哲主編的《漫畫繪製（國家中等職業教育改革發展示範學校建設項目成果教材）》可作為中等職業學校動漫專業教材，也可作為漫畫繪製員、動畫繪製員等人員的崗位培訓教材。
基本介紹
- 書名：漫畫繪製
- 出版社：機械工業出版社
- 頁數：59頁
- 開本：16
- 品牌：機械工業出版社
- 作者：余熙哲
- 出版日期：2013年10月28日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787111437284
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
當今社會飛速發展，藝術門類層出不窮，新興的動漫藝術也擁有了大批的愛好者。
“工學結合”是現代職業教育的重要特徵，在工學結合職業教育模式的實踐和研究中，需要我們積極探索科學的、符合工學結合要求和國情的新型課程模式。余熙哲主編的《漫畫繪製（國家中等職業教育改革發展示範學校建設項目成果教材）》是以工學結合為學習導向的動漫專業教材。本教材對應的課程有兩個特點：一是滿足技術、經濟和社會發展對高技能型人才的能力要求；二是適應學習者個性和職業發展需要，最大限度地實現職業技能學習。希望本書能夠成為動漫專業的學生和動漫愛好者的一個良好的學習工具，並能讓大家在學習過程中體會到樂趣。
“工學結合”是現代職業教育的重要特徵，在工學結合職業教育模式的實踐和研究中，需要我們積極探索科學的、符合工學結合要求和國情的新型課程模式。余熙哲主編的《漫畫繪製（國家中等職業教育改革發展示範學校建設項目成果教材）》是以工學結合為學習導向的動漫專業教材。本教材對應的課程有兩個特點：一是滿足技術、經濟和社會發展對高技能型人才的能力要求；二是適應學習者個性和職業發展需要，最大限度地實現職業技能學習。希望本書能夠成為動漫專業的學生和動漫愛好者的一個良好的學習工具，並能讓大家在學習過程中體會到樂趣。
作者簡介
本書可作為中等職業學校動漫專業教材，也可作為漫畫繪製員、動畫繪製員等人員的崗位培訓教材。
圖書目錄
學習任務一 Q版吉祥物設計
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)收集信息
二、計畫與實施
(三)計畫
(四)創作
(五)最佳化
三、評價與審核
學習任務二 四格漫畫繪製
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)了解四格漫畫相關知識
二、計畫與實施
(三)制訂創作計畫
(四)創作
(五>最佳化
三、評價與審核
學習任務三 短篇漫畫繪製
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)繪製短篇漫畫前需要掌握的知識和技能
二、計畫與實施
(三)制訂計畫
(四)創作
(五)最佳化
三、評價與審核
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)收集信息
二、計畫與實施
(三)計畫
(四)創作
(五)最佳化
三、評價與審核
學習任務二 四格漫畫繪製
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)了解四格漫畫相關知識
二、計畫與實施
(三)制訂創作計畫
(四)創作
(五>最佳化
三、評價與審核
學習任務三 短篇漫畫繪製
一、學習準備
(一)接受工作任務
(二)繪製短篇漫畫前需要掌握的知識和技能
二、計畫與實施
(三)制訂計畫
(四)創作
(五)最佳化
三、評價與審核
