滕星，現任湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮黨委副書記、鎮長。
基本介紹
- 中文名：滕星
- 國籍：中國
工作分工
協助書記工作，主持政府全盤工作
滕星，現任湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮黨委副書記、鎮長。
滕星，浙江紹興人，中央民族大學教育學院教授，西藏民族大學教育學院銀齡教授，博士生導師， 富布賴特（Fulbright ）高級訪問學者。現任中央民族大學鄉土教材研究中心負責人，“985工程”中國少數民族教育研究創新基地教育...
滕星 滕星，現任湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮黨委副書記、鎮長。工作分工 協助書記工作，主持政府全盤工作
《多元文化教育：全球多元文化社會的政策與實踐》由中央民族大學教授滕星撰寫，2010年由民族出版社出版，是一部聚焦多元文化教育政策與實踐的教育類學術專著。作者滕星為教育人類學領域專家，長期從事少數民族教育研究，曾獲富布萊特高級學者基金等學術榮譽。全書以全球多元文化社會為背景，系統梳理美洲、大洋洲、歐洲、非洲等...
《教育的人類學視野》是2009年民族出版社出版的圖書，作者是滕星。作者簡介 滕星，男，漢族，1953年生，浙灄紹興人，博士，博士生導師，現為中央民族大學教育學院教授，中央民族大學“985工程”民族基礎教育研究中心主任，國際教師教育協會（WFATE）常務理事。曾獲美國富布萊特（Fulbright）高級學者基金、霍英東高校青年教師...
文化與個性是探討人類心理特徵與社會文化環境互動關係的交叉學科領域，其研究融合了人類學、心理學及教育學的方法論。中國學者滕星在少數民族教育研究中發現，文化背景對教育模式具有決定性影響，這一發現推動其從教育學轉向人類學研究。他通過整合本尼迪克特、米德等心理人類學流派的理論，構建了以多學科知識為基礎的研究...
《多元文化社會的女童教育》是滕星教授主編的教育研究著作，2009年5月由民族出版社出版，屬“教育人類學研究叢書”之一。該書源於2001年度美國福特基金會資助的“雲南省瀾滄縣拉祜族女童輟學問題研究”項目（編號1015-0778），最初作為當地師資培訓教材使用，後經修訂面向全國推廣。全書共16章，系統梳理少數民族女童教育的...
《中國少數民族新創文字套用研究》是民族出版社出版的圖書，作者是滕星，王遠新 作者簡介 滕星，男，漢族，1953年生，浙江紹興人，博士，博士生導師，現為中央民族大學教育學院教授，中央民族大學“985工程”民族基礎教育研究中心主任，國際教師教育協會（WFATE）常務理事。曾獲美國富布萊特（Fulbright）高級學者基金、...
《多民族文化背景下的教育研究（第2輯）》講述了：歐洲哲學教育人類學學派主要注重於從人的本質、教育的本質、人接受教育的需要性和可能性出發，從哲學的高度研究教育的理論與實踐問題。作者簡介 滕星，1953年生，男，漢族，浙江紹興人，博士，博士生導師，現為中央民族大學教育學院教授，中國教育學會少數民族教育研究...
《民族教育理論與政策研究》是中國學者滕星主編的學術著作，2009年5月由民族出版社出版，屬“教育人類學研究叢書·第二輯”系列。該書系全國教育科學規劃“十五”重點課題成果，歷經六年研究及兩年試講修訂，旨在構建本土化的民族教育理論體系並指導政策實踐。全書分為三編：第一編圍繞民族教育基本理論，探討教育平等與...
《教育人類學通論》由滕星主編，2017年商務印書館出版，系中央民族大學“985”工程中國少數民族教育研究創新基地成果。該書集結國內外20餘所高校學者歷時十年編寫而成，定位為學科教科書，旨在系統構建教育人類學理論體系。全書分五篇二十一章：學科本體論與發展史梳理概念及中西方脈絡；理論與方法篇整合進化論、文化相對...