基本介紹
- 中文名：湖南網路工程學院
- 創辦時間：2003年7月
- 主管部門：湖南省教育廳
- 原名：湖南廣播電視大學
學校簡介,教學模式,師資力量,教學設備,學校榮譽,學校校訓,進德修業,敦學篤行,辦學思想,辦學理念,辦學定位,辦學目標,著名校友,
學校簡介
湖南網絡工程學院，教育部高校人才培養工作水平評估優秀高校，湖南省教育廳直屬高校。2003年7月經湖南省人民政府批准成立，屬湖南省教育廳主辦主管。學院有國家財政支持的實訓基地1個，國家高等教育精品課程1門，省級高等教育精品課程1門，全日制招生專業26 個，其中省級教學改革試點專業3個，校級特色專業1 個，校級重點專業5個。校級精品課程4門。現有全日制在校生8000餘人。辦學多年來已為社會培養輸送了上萬名合格畢業生，畢業生就業率多年保持在90%以上。
中文名稱：湖南網路工程職業學院
中文簡稱：網路工程學院，網路學院
英文名：HuNan Network Engineering Vocational College
學校地址：湖南省長沙市芙蓉南路一段
郵政編碼：410007
教學模式
湖南網絡工程學院坐落在省會長沙市，本部設有傳媒藝術系、商貿旅遊系、信息技術系、機電工程系、經濟管理系、附屬中專學校、公共課部、現代教育技術中心等教學部門及高職研究所、教學支持服務和黨政管理等機構，下轄21所市州和行業、企業分校，148個教學站點，形成了遍布全省城鄉的開放式高職教育網路。
師資力量
學院共有專職教師3724人，管理人員807人，技術人員432人，兼職教師1873人。有固定資產15.9億元，網路教室382間，聯網電腦16799台，多媒體教室361間。現有正高職稱人員28人，副高職稱人員111人，碩士、博士研究生以上學歷的教師100人，“雙師型”教師129人，省級“教學名師”2人，省級專業帶頭人4名，省級青年骨幹教師6名，省級教學團隊3個。
教學設備
學院本部占地面積17.6萬平方米，校舍建築面積9.45萬平方米，擁有教學樓、實驗實訓樓、圖書館、體育藝術館、學生公寓、學生食堂以及辦公大樓、教工宿舍，教學、生活與行政辦公用房齊全。有固定資產總值1.43億元，其中教學儀器設備總值4448萬元。有紙質圖書31萬冊，電子圖書29萬冊。
校園網主幹萬兆桌面百兆，配置萬兆交換機伺服器30餘台，建有高職教育教學資源庫、專業與課程教學平台、網上實驗實訓平台、線上教學諮詢與投訴中心、線上法律援助中心、網上英語村等14個線上教學平台和教學網站，建有5萬用戶的電子信箱，具有優越的網路教學條件。擁有省內一流的體育藝術館及田徑運動場、室內籃球場、室內跑道、桌球運動場等運動場所。
學院設有繼續教育學院，負責成人教育、師資培訓、聯合辦學和各類職業培訓、技能鑑定及國內外資格認證工作，是國家勞動和社會保障部高技能人才培訓基地、湖南省勞動和社會保障廳高技能人才實訓基地、教育廳高職高專教育師資培訓基地、長沙市再就業培訓基地。學院所屬國家職業技能鑑定所引進國內外權威職業資格認證38種。常年開展各類職業技能和職業資格認證培訓，提供20多個職業與工種多等級技能培訓和資格鑑定服務。
學校榮譽
學院高度重視科研工作，自2003年以來，出版學術著作和具有高職特色的教材74部，獲得國家、省級課題立項76項，獲得湖南省高等教育省級教學成果獎一等獎1項，二等獎4項，三等獎6項，湖南省教育科學研究優秀成果二等獎1項，國家、省一級學會論文獎130餘項，國家部委、省廳局頒發的多媒體課件獎、論文獎、教學競賽獎等獎項70餘項。
學校校訓
校 訓：進德修業，敦學篤行。
進德修業
進德修業：語出《周易·乾》：“君子進德修業。忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業也。”“進德”意為增進美德。對於我校教師和教育工作者而言，“進德”就是要用高尚的師德和人格魅力來影響和教育學生，這是教書育人之根本，之首務；對於我校學生來說，“進德”就是要恪守社會主義核心價值體系，加強品德修養，增強公民道德意識，在學習知識和技能的同時，學習做人。
“修業”即居業，建立功業。就是要執著地追求事業，開拓事業，為國家為民族作出自己應有的貢獻。
敦學篤行
敦學篤行：“敦學”語出《後漢書·儒林傳序》：“時樊準、徐防並陳敦學之宜，” 意指勤勉、刻苦學習。“篤行”語出《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦。” 另有 《禮記·中庸》十九章云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤行”意為努力實踐。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有具備明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。 對於我校教師和教育工作者而言，“篤行”首先要忠實履行公民義務與職責；其次，“篤行”應該滲透到教育理念與課程教學中。教師必須注重培養學生勤於實踐，勇於創新的精神，把專業實踐環節與課程實踐環節的教學任務落到實處。對於學校學生來說，“篤行”則要求學生在忠實履行社會道德規範與公民義務的同時，學習技能，練就本領，培養能力，夯實基礎。
校訓是一所大學獨立思想和傳統精神的集中表述，最能反映一所大學的辦學傳統和特色。用“進德修業 敦學篤行”作為學校的校訓，既是為了提升辦學理念、塑造新的校園文化、培養更加嚴謹的求學和治學精神，也是為了鑄造一種經世致用的學術思想和流傳於世的大學精神。希望學校廣大師生員工，認真領會校訓的深刻內涵，以校訓的精神指導我們的學習、工作、生活和做人，促進學校教育事業持續健康發展，為國家經濟社會的發展進步和祖國的繁榮富強做出更大的貢獻。
辦學思想
辦學理念
辦學理念：以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以開放為特色，創新人才培養模式，在構建終身教育體系的實踐中努力打造開放式高職教育品牌。
辦學定位
辦學定位：適應建設學習型社會的時代要求，充分利用信息技術與網路平台，整合學校與社會優質教育教學資源，實施開放式教學，努力培養高技能型現代職業人。通過積極探索與實踐，建立並不斷完善基於網路的高職教育公共服務體系，讓更多的人通過靈活多樣的教學形式接受高等職業教育與崗位培訓，為構建和完善湖南終身教育體系、促進湖南經濟社會發展作出積極的貢獻。
辦學目標
辦學目標：把學院建設成國際一流、在國際有一定影響的高等學院。
