學校創建於2000年9月，是深圳市教育局批准的正規辦學單位，學校於2010年10月通過了深圳市“市一級學校”驗收工作，正式成為“市一級學校”。建校十一年。學校擁有強大的師資隊伍，完善的教學設施。以練助學，重視教育教學質量。對每一位學生負責，讓每一位家長放心！
基本介紹
- 中文名：深圳市龍崗區華升學校
- 創辦時間：2000年9月
- 所屬地區：廣東省深圳市
- 類別：公立學校
- 學校屬性：市一級學校
學校簡介,學校文化,校長致辭,
學校簡介
該校是深圳市利群教育集團下屬的一所九年一貫制學校，現有師生近1700多人。學校創辦十年來，取得了優異的成績，得到了社會和家長的廣泛讚譽。
學校文化
指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀引領學校事業發展；堅持教學工作的中心地位，以基礎教學為主，積極推進素質教育；培養具有創新精神和實踐能力、為學生的終身學習奠基。
辦學宗旨：
學生為本、誠信辦學。
辦學理念：
以人為本、為學生的終身學習奠基。
辦學思路是：
依法治校、質量立校、科研興校。
培養目標：
有文化，有素養，有健康，為終身學習奠基。
校訓：
尚德、明理、啟智、達人。
校風：
勤奮誠實、開拓進取。
教風：
學風：
文明守紀 勤奮學習
口號：
教師：做一個有魅力的人。
學生：做一個有教養的人。
校長致辭
親愛的老師：您好！現在是21:30，家長會圓滿結束了，忙碌了一整天，大家都辛苦了！我也覺得有點累了，可是我的心情卻不錯，因為今天的家長會開得很成功。從德育處的認真組織、各部門的密切配合、班主任的精心準備到科任的主動配合、文體組老師的有序指揮，還有校門口那整齊的迎賓隊伍……讓我看到了一個團結、合作的隊伍。我想真誠地說一聲，謝謝！今天的家長會，班主任們除了完成學校的“規定動作”以外，都能有所創新，發揮得不錯。特別要點出的是有五個班級能夠自覺利用學校有限的多媒體平台，向家長做了精彩的展示，收到良好的效果。六年級的感恩教育讓所有到場的家長感動，從家長的表情讓我感覺到親子教育、感恩教育也許是我們今晚送給家長的最好的禮物。愛讀書的孩子不學壞，可問題是如何才能讓一個孩子愛讀書呢？這些天我一直在琢磨著這個 問題，現在我仿佛有了些頭緒：我們是否可以倒過來想：好孩子一般都愛讀書。那么，什麼是好孩子？如何培養好孩子？我覺得懂得感恩的孩子就是好孩子！這樣，我們就可以確立一個理念：通過感恩教育讓我們的學生找到做好孩子的感覺，然後提出：為感恩父母而讀書。孩子的學習動力來自哪裡？對於低年級的學生來說，很簡單，就是為了得到老師的表揚。對於高年級的學生來說，除了老師的賞識以外，如果還有更深層的需求，就是想為報恩父母而讀書的話，那么，孩子學習的動力就更足了！一旦孩子愛上了讀書，再加上我們的耐心呵護，就會走上“愛讀書的孩子不學壞”這個良性循環。我想，若能這樣，我們就算是“功德圓滿”了吧。有的老師會說很難：我們的學生基礎太差，有的品行又不好。有句話說得好：“困難肯定是有的，如果沒有困難，要我們老師做什麼？”親愛的老師，每一個家長都希望自己的孩子能修成正果，面對一雙雙充滿期待的眼神，我們沒有理由不把自己的工作做好，我們沒有理由不去圓這個“功德”。我今天聽了劉宇寧老師的班會課，忽有所悟：時間是個無情的東西，它會把任何一個浪費時間的人都無情地拋棄。我們今天要提質，我們遇到了很多困難，很難突破。我想，是不是因為我們正在被時間無情地拋棄？是啊，好久沒學習了，好久沒好好學習了，我這樣反省著。在我們的《倡議書》中是這樣寫道：“親愛的同學們：我們是學生，學生是讀書人，我們應該愛讀書。因為書籍是進步的階梯……”現在我覺得：我們是老師，老師是教書人，我們更應該愛讀書！因為讀書是教師的一種職業需求。讀書能拓展知識、豐富知識，提高我們的業務水平，實現自我修養和提升。教師讀書還能影響我們的學生，正所謂言傳不如身教。一日讀書一日功，一日不讀十日空。對學生是這樣，我們也不例外。在我校全力推進“提質行動”的關鍵時刻，讓我們一起重拾往日讀書熱情，重溫讀書的樂趣，讓讀書陪著我們一起去克服前面的困難，讓我們領著我們的學生們一起讀書，共同成長吧！ 你的同事：張德良學校地址地址：石湖村
華升學校
