深圳市新為軟體股份有限公司成立於2003年8月，是目前中國最大的學習管理軟體提供商之一。成立以來，新為一直秉承一切以客戶價值為依歸的經營理念，始終處於穩健、快速發展的狀態。2009年5月，新為軟體的企業客戶數量突破3000家；2009年11月，新為軟體入選中國科技創新型中小企業100強；2009年12月，新為軟體榮獲中國IT產業最具競爭力品牌金獎；2010年11月，新為軟體榮獲中國軟體行業E-Learning領域領軍企業獎。2011年獲得成就十年.2011年中國企業學習管理軟體領軍企業獎，用戶數量突破4300家。
基本介紹
- 中文名：深圳市新為軟體股份有限公司
- 外文名：NEWV
- 成立時間：2003年8月
- 經營理念：一切以客戶價值為依歸
- 總部地址：深圳高新科技園區
- 分支機構：30家
- 合作夥伴：100多家
公司簡介,企業文化,公司願景,公司使命,經營哲學,核心價值觀,發展歷程,產品中心,學習發展系統,線上考試系統,學習運營系統,移動學習系統,培訓會議系統,解決方案,政府機構,電信行業,醫療行業,高等院校,金融行業,能源行業,商業連鎖,其他行業,
公司簡介
新為公司總部位於深圳高新科技園區，在中國大陸各主要城市設有30家以行銷服務為主的分支機構和100多家諮詢、技術、實施服務、分銷等合作夥伴，並通過戰略合作方式拓展國際市場。新為公司現有員工230餘人，其中技術研發人員比例達到員工總數的65%。
新為團隊
新為團隊新為以快速回響客戶需求、為客戶提供領先的學習管理軟體產品和的服務作為不斷前進的動力。為此，新為以“提供一站式學習管理平台解決方案”為目標，完成了新一代產品的研發，通過SmartLearning學習發展平台提升企業和政府創建學習型組織的能力，通過SmartBOS學習運營平台幫助高校和培訓機構快速開展個性化學習運營服務，與此同時相關軟體的英文版、日文版也已同步推向市場。
面向未來，堅持自主創新，樹立民族品牌是新為軟體的長遠發展規劃。當前，新為在基於BOT模式的學習套用、移動學習技術、課件及試題著作權保護技術、大規模分散式套用技術以及流媒體和P2P套用方面擁有長期的積累和持續的投入，其中部分創新成果已申報發明專利。新為的長期目標是成為全球E-Learning軟體和技術服務市場的領導者，發展成為受人敬仰的公司。
企業文化
公司願景
通過發展新的學習方式創造一個更美好的世界
公司使命
致力於幫助世界各地的組織和個人更好地學習與分享。這是我們的使命。
我們所做的一切都反映了這一使命以及兌現該使命的價值。
經營哲學
創新作為；有所為，有所不為；順勢而為。
核心價值觀
正直誠實
對新技術充滿熱情
勇於迎接挑戰，並且堅持不懈
直率的與人相處，尊重他人並且助人為樂
嚴於律己，善於思考，堅持自我提高和完善
對客戶、股東、合作夥伴而言，在承諾、結果和質量方面值得信賴。
發展歷程
2010 | 10月，新為SmartLearning學習發展系統榮獲“2010中國信息化百佳產品獎”。 |
6月，新為超大規模分散式網路學習解決方案發布。 | |
5月，中標中國有色金屬行業協會E-Learning項目。 | |
3月，教育部全國首屆高中生技術設計大賽項目通過終驗。 | |
3月，新為E-Learning系列產品2010版全線發布。 | |
2月，新為通過CMMI DEV v1.2成熟度等級二認證。 | |
1月，北京大學與新為簽約共建引領式教育平台。 | |
1月，新為通過ISO9001.2008質量管理體系認證。 |
2009 | 10月，中標國家工商總局行政學院網路培訓平台項目。 |
7月，新為超大規模分散式網路考試解決方案發布。 | |
7月，工業和信息化部選擇新為共建NITE遠程教育平台。 | |
6月，新為通過國家高新技術企業認定。 | |
5月，新為客戶數量突破3000家。 | |
2月，新為流媒體課件著作權保護解決方案發布。 | |
1月，7天連鎖酒店集團全面使用新為學習發展平台。 | |
2008 | 11月，新為SmartLearning學習發展系統發布。 |
9月，成功中標國信證券E-Learning項目。 | |
7月，世界500強企業美國艾默生公司簽約新為。 | |
6月，中標海關總署全國海關信息中心E-Learning項目。 | |
5月，新為產品通過AICC與SCORM國際標準測試。 | |
3月，好醫生網培訓考試運營系統成功上線。 | |
1月，新為SmartMedia P2P流媒體平台發布。 |
2007 | 11月，新為LiveLearning培訓會議系統發布。 |
10月，新為客戶數量突破1000家。 | |
8月，新為分散式E-Learning解決方案發布。 | |
4月，新為SmartBOS學習運營系統發布。 | |
2月，新為融入能力素質模型的SmartLearning系統發布。 |
2006 | 10月，新為SmartLearning TMS培訓管理系統發布。 |
9月，新為成立第一個辦事處——上海辦事處。 | |
6月，新為通過深圳市雙軟企業認定。 | |
1月，發布國內首套支持萬人並發的全B/S架構線上考試系統。 |
2005 | 12月，新為MobileLearning移動學習系統正式發布。 |
7月，發布國內首套融入課程體系和培訓目標管理的E-Learning平台。 | |
5月，成功中標中國銀行上海市分行E-Learning項目。 | |
1月，新為軟體發布SmartBuilder課件製作系統, 全面支持SCORM 標準 |
2004 | 12月，國內第一款全B/S架構E-Learning產品新為SmartLearning線上培訓系統獲得國家著作權局著作權登記證書。 |
7月，漣鋼集團選擇新為SmartLearning 創建網路大學。 | |
5月，簽約第一個電信行業客戶——深圳移動。 |
2003 | 8月，深圳新為軟體有限公司正式成立。 |
產品中心
學習發展系統
創建學習型組織的首選平台創建學習型組織的首選平台，融入先進的人力資源管理理念，全面支持11種學習活動的管理。
線上考試系統
堅不可摧的無紙化考試平台
實現出題，組卷，考試，評卷，成績分析整個流程信息化、自動化管理，在提高考試效率的同時降低考試成本。
學習運營系統
線上學習與電子商務完美結合
為培訓機構、高校量身打造的遠程教學平台，高效的入口網站管理，便捷的線上支付功能，快速低成本地開展學習運營服務。
移動學習系統
最自由最個性的學習體驗
手機簡訊答題、彩信學習、多媒體課件播放，給用戶提供真正隨時隨地的、個性化的、開放式的學習。
培訓會議系統
輕鬆創建虛擬教室、隨時召開視頻會議
適用於異地同步授課、遠程輔導、視頻會議，高品質的音視頻效果，超強的穩定性能，讓您實時溝通無障礙。
解決方案
政府機構
行業概述
隨著科技的快速發展，信息社會與知識經濟時代的全面到來，創建學習型社會已成為中國未來社會發展的重要目標與任務。創建學習型社會需要“學習型企業”，也需要“學習型政府”。學習是培養公務員創新精神的重要手段，學習是提高政府工作人員能力素質、提高整個政府組織績效的根本途徑。
為滿足各級政府部門構建學習型政府的需求，新為軟體專門針對政府機構的教育培訓特點推出了政府機構解決方案，幫助政府機構快速建設線上培訓平台，形成濃厚的學習氛圍，從而提高政府的公共服務能力與水平。
產品功能特點
操作簡便，界面友好
新為線上學習發展系統操作易用性大大減輕了管理人員的工作負擔，節省了時間，有助於提升教育培訓管理效率和管理水平。友好的界面使學員有著良好的學習體驗。
功能豐富完整，全面滿足政府部門培訓學習需求
SmartLearning學習發展系統結合政府機構的培訓考核特點，具有完善的培訓管理、學習管理、考評管理、網站管理、知識管理、績效管理等功能，幫助政府部門規範教育培訓管理流程。
便捷的查詢統計、自動生成報表功能
系統能夠輕鬆實現對各種信息檔案的快速查詢，同時可按需要自動生成多維報表，為部門領導的決策分析提供信息支持。
嚴謹的許可權管理機制，滿足高安全性要求
系統內置三級訪問許可權控制：功能選單、節點及操作。用戶授權以角色為中心，支持多級授權和多部門管理模式。各部門可按照部門管理要求設定管理許可權，同時，系統操作日誌可詳細記錄各管理人員的操作信息，便於監督與管理。
具有標準化與開放性的數據接口能力，以及良好的擴展性
基於國際開放式標準，包括各種廣域網、區域網路、計算機及資料庫協定，滿足未來的業務發展需求。能夠實現與政府部門現有入口網站、目錄服務、郵件服務、簡訊服務或其他系統的快速集成和數據交換。同時系統具有良好的擴展性，可以根據不斷增長的業務處理需要很容易地進行系統處理能力、存儲容量和網路規模的擴充。
方案價值
實現政府機構培訓考試的信息化管理，提高相關部門的工作效率。
省去培訓差旅費，學習資料以及試卷的印刷費，節省政府部門財政支出。
保證全員獲得高質量的培訓，並可對培訓效果進行量化評估。
通過持續高效的培訓學習，全面建設學習型機關。
電信行業
行業概述
隨著市場競爭機制的引入，電信行業市場壟斷格局的打破，電信市場進入白熱化的競爭態勢，各運營商都希望在競爭中取得優勢。企業之間的競爭實質上是人才的競爭。因此，電信企業越來越重視人力資源的建設，人才資源已經成為為企業發展最重要的戰略資源。如何提高企業員工綜合素質，加強企業技術人才、行銷人才、管理人才培養，成為電信企業管理者極為關注的問題。事實證明，創新人才培養模式，持續地為員工提供高質量的培訓才是企業人才隊伍建設的關鍵。
但眾多電信企業在培訓實施過程中，依然存在著諸多的問題，如員工培訓沒有進行統一管理，散亂無序；不能深入了解員工真正所需要學習的東西，培訓缺乏針對性；員工能力不能適應崗位需求和變化，人才測評缺乏科學有效的手段；培訓效果難以評估，評估難以量化等等。
新為電信行業解決方案針對電信企業的培訓特點以及培訓難題，利用新為SmartLearning學習發展系統幫助企業構建一個高效的線上培訓平台，實現企業線上學習與傳統培訓的統一信息化管理。
功能模組
系統模組 | 功能說明 |
資源計畫 | 對培訓機構、培訓課程、培訓講師等各種培訓資源進行信息化管理，同時實現培訓需求、計畫、職業生涯規劃的管理和審批。課程管理採用樹形分類，幫助電信企業建立起包括基礎素質類、業務技能類、專業技術類、綜合管理類等在內的課程體系。 |
培訓管理 | 實現傳統面授培訓項目的線上管理，包括：培訓實施管理、檔案管理、評估管理、課酬管理、輔助管理以及經費管理。 |
線上學習 | 線上學習實現企業員工隨時隨地通過網路進行學習。系統支持各種學習計畫的管理：必修、選修、免修、崗位、部門學習安排。可以對學員的學習時間、學習進度等進行追蹤記錄。 |
線上考試 | 線上考試功能可幫助電信企業組織學員通過網路線上參加考核，督促學員的進行學習，檢驗學員的學習效果。同時可以組織各種各樣的知識競賽，提高學員學習積極性。此外系統還支持簡訊考試功能。 |
積分管理 | 電信企業可根據等級或設定目標積分，同時與不同崗位關聯，與績效考核掛鈎，為電信企業的績效管理提供決策信息支持。 |
證書管理 | 證書是對學員已具備相關資格或能力的一種肯定。證書管理主要包括證書項目的管理、證書模版的管理、證書的審批和頒發審批的管理、學員前台的證書申請及管理。 |
知識管理 | 主要包括知識體系管理、崗位知識管理及審批、共享資料管理及審批、案例分析管理、案例審核、線上建議管理、開放式答疑管理、專家答疑管理、讀書活動管理及審核。 |
信息管理 | 實時發布或更新新聞、通知、法規、公告等信息。 |
線上調查 | 幫助電信企業進行問卷調查管理，系統同時還支持簡訊調查管理。 |
統計報表 | 可實現對各種檔案信息的快速查詢，並生成各種報表，方便企業對各種數據進行有效的統計分析。同時可快捷地導出到excel操作，並列印出不同報表。 |
方案價值
1、幫助電信企業節省培訓及考試成本，提高培訓考核工作效率。
2、培訓資源得以有效管理，並能很好地保存以及重複利用。
3、可對培訓效果實現量化評估，有利於建立規範的考核激勵機制。
4、有助於電信企業完善學習型組織建設，提升企業核心競爭力。
醫療行業
行業概述
隨著醫療衛生事業的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，以及民眾自我保健意識的不斷增強，患者對醫療服務提出了更高的要求。醫護人員業務水平及綜合素質是體現醫療機構整體服務水平的一個重要因素，醫護人員只有通過持續不斷的專業學習培訓及考試，才能使醫療機構服務能力得到切實的提升。
並且，國家對醫療行業醫護人員的從業資格也有著嚴格要求，所有在職醫護人員必須通過執業資格認證考試，獲得衛生部頒發的執業資格證書。同時，衛生部要求各級醫療衛生技術人員均應參加“三基”培訓，“三基”考核必須人人達標，“三嚴”作風要貫徹到各項醫療業務活動和管理工作始終。此外，醫院需要經常組織醫護人員參加專業知識、專業技能培訓，考試競賽等，促使醫護人員不斷補充新的知識，提高醫護人員的理論知識水平和各種操作技能。
國內許多醫院，特別是一些大學附屬醫院，它們不僅僅是一所醫療機構，還是一家教育機構，肩負著大量的培訓教學任務。無論是遠程教學還是臨床實習考核，通常需要進行大規模、高頻率的考務工作。
針對醫療行業學科多、專業性強、知識面廣等特點，新為推出全面而專業的醫療行業線上考試系統解決方案。新為醫療行業線上考試系統是專為醫療機構進行人員評測、考核、職稱晉升等各種考試，量身定做的無紙化線上考試系統，可充分滿足醫學單位醫務人員技能考核和職稱考試等各類考試的需求。
產品功能特點
強大的題庫管理功能
新為醫療行業線上考試系統支持多種題型設定，全面滿足醫療行業考試各類題型需求，同時支持圖片試題等。支持文本、Excel、Word格式的文檔批量導入導出，提供高效率的相似性檢查功能，避免試題重複輸入。我們的軟體提供包括三基考試、執業醫師、護士考試、藥學考試、職稱考試等在內的10萬道最新精品試題，幫助醫院建設全面完善的試題庫。
靈活的試卷管理功能
支持隨機試卷與固定試卷的創建、預覽、修改和刪除；支持通過Excel試卷模板直接生成（筆考）試卷；支持試卷難度係數的設定。
全面的考試管理功能
支持一次考試多個考場的安排；可批量導入導出考生、評卷人名單；可自動評卷或手工評卷；支持考試成績定時自動發布或手動發布；支持按得分率或得分數設定通過條件；支持考試過程實時監控設定。
高效的考前練習管理
幫助醫護人員進行考前自我練習，學員可根據需要自動組合和尋找題目，進行練習並查看結果。
便捷的成績管理功能
允許有許可權的管理員調整考生成績；支持批量導入導出考生成績或考生答案；支持通過與未通過的批量設定。
豐富的統計報表分析功能
提供考試成績匯總統計報表；支持考生成績綜合查詢；提供考生成績對比統計表；提供試卷難度分析與區分度分析的報表；提供考試成績多維統計分析圖表。
最權威的醫療試題庫
三基考試：醫師、醫技、護士、內科、外科、婦產科、兒科、傳染科、眼科、口腔科、皮膚性病科、耳鼻咽喉科、病理科、臨床檢驗科、康復科、急診科、神經內科學、精神病學、中醫、中醫護理、中藥、藥學、血型和臨床輸血學、醫學影像科、放射學、超聲診斷學、物理治療學、核醫學、高壓氧醫學、臨床功能檢查、醫院管理、醫院感染學、營養學等
中級職稱：內科、心血管內科、呼吸內科、消化內科、腎內科、神經內科、普通外科、骨外科、胸心外科、神經外科、泌尿外科、小兒外科、燒傷外科、婦產科、兒科、全科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉科、精神病學、疼痛學、麻醉學、皮膚與性病學、中西醫結合內科學、中醫內科、中醫外科、中醫婦科、中醫兒科、中醫眼科、中醫針灸、中醫骨外科、臨床檢驗、放射醫學技術、超聲醫學技術、核醫學技術、理化檢驗技術等100多門專業科目
執業醫師：執業臨床、臨床助理、執業口腔、口腔助理、執業中醫、中醫助理、執業中西醫、中西醫助理、執業公衛、公衛助理
護士考試（護士、護師、主管護師）：內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理學基礎、醫學倫理學、社區護理學、護理健康教育學、醫院感染護理學、護理管理學、醫學倫理道德等
藥學考試：執業藥師（西藥）、執業藥師（中藥）、藥劑士、藥劑師、主管藥師、中藥士、中藥師、主管中藥師
產品技術特點
技術平台——基於微軟.NET平台開發，開發語言C#
技術架構——採用了高擴展性的SOA技術架構
套用模式——採用B/S設計，實現客戶端零實施、零維護
XML 技術——完全採用XML技術進行數據交換
AJAX 技術——全面採用AJAX（Asynchronous JavaScript and XML）技術提高用戶體驗
Web 服務——對外二次開發接口採用Web Service技術設計
DCS 技術——自主創新的隨機試題動態快取服
PST 技術——自主創新的答卷頁面局部提交技術
SPI 技術——自主創新的智慧型預實例化技術
CCB 技術——自主創新的並發通道平衡技術
方案價值
1、充分滿足醫療機構內部評估與測試的需求。
2、節省大量人力、物力，降低培訓考核成本。
3、為醫療機構從業人員業務能力水平考核提供一個科學、專業的平台。
4、提高醫療機構執業應試人員的通過率。
5、助力醫療機構繼續教育工作的開展。
6、滿足醫院從業人員自我學習與提高的需求。
7、有助於提升醫療從業人員的整體素質，最終提高醫療機構競爭力。
套用線上考試系統後，將取得以下直接的效果：
人力成本下降50%
紙張、印刷費用減少90%以上
考試整個過程可壓縮70%
同比考試次數增加5倍以上
培訓學習完成率提高2倍
學習效果提高3倍以上
高等院校
行業概述
隨著信息技術的發展，高等院校紛紛根據自身的需要，採用先進的信息技術來加強教學管理、提高教學質量，實現高校信息化，這是信息經濟條件下高等院校發展的必然趨勢。而在高校信息化進程中發展起來的網路教育，更促使了高等教育從封閉逐步走向開放化、大眾化，在很大程度上拓寬了教育時空，擴大了教育對象。
近年來高校教學模式不斷發展、教學內容不斷更新，學校日常考試任務逐漸加重。傳統的考試管理模式，從選題、出卷、印刷、髮捲到評卷整個過程，都需要教師參與，耗費大量的時間、人力、物力，且保密性不夠強，這一模式已很難適應現代教育的需求。因此，不少高校已逐漸把部分考試從傳統模式轉向具有更高管理效率的網路考試模式，以提升整體的教學管理效率。
在現代的網路教育中還有一個明顯的考試需求，就是大規模的網路考試性能需求，由於學員考試並發規模大、分布範圍廣，對考試軟體、伺服器、網路等IT基礎設施會產生極大的性能壓力。所以，如何選擇一個合適的高性能網路考試解決方案，成功地組織成千上萬的學員進行大規模網路考試是網路教育中面臨的一個現實問題。
新為高等教育行業解決方案幫助高校構建高效線上考試平台，以節約教學成本，最佳化教育資源配置。
我們的方案
新為SmartExam線上考試系統套用B/S技術架構，創新高並發多數據考試引擎設計，在大並發情況下性能領先同類產品數倍。新為高校解決方案幫助高等院校從選題、組卷、考試安排、考試監控、閱卷到成績統計分析整個過程實現簡易化、信息化管理。
題庫管理：幫助高校創建並管理試題，支持多種試題類型，全面滿足高校考試需求。
採用樹形分類進行題庫設定，幫助高校建立按學科知識、招生考試等精細化的試題庫。
可配置的題庫審核功能，有效管理題庫開發工作，確保已發布題庫的正確性。
支持文本、Excel、Word格式的文檔批量導入導出，提供高效率的相似性檢查功能，避免試題重複輸入。
試卷管理：支持隨機試卷與固定試卷的創建、預覽、修改和刪除；支持通過Excel試卷模板直接生成試卷；支持生成筆考試卷和標準答案功能；支持通過知識點、題型、難度等組合參數抽取試題；支持試卷難度係數的設定。
考試安排：支持一次考試多個考場的安排，滿足高校大規模考試需求；可批量導入導出考生和評卷人名單；支持整卷和逐題答卷模式；支持正式考試或開卷考試設定。
競賽、練習安排：高校可組織各類知識競賽以及進行平時線上作業、考前練習的安排。
考試監控：幫助管理者在考試過程中對考生進行實時後台監控，用於查看用戶考試情況、傳送考試通知、解除考試、暫停考試等。
手工評卷：允許有許可權的教師參加手工評卷；支持按考生(逐人)、按考題(逐題)閱卷的評卷模式。
成績發布：支持考試成績定時自動/手動發布的設定；可設定是否允許考生查看成績/答卷/標準答案等；支持按得分率或得分數設定通過條件。
成績管理：支持批量導入導出考生成績/答案；支持導入筆試成績以形成完整考試檔案。
統計報表： 提供考試成績匯總統計報表；支持考生成績綜合查詢；提供考生成績對比統計表；提供試卷難度分析與區分度分析的報表；提供考試成績多維統計分析圖表。
方案價值
實現考試無紙化，降低考試成本、最佳化教學資源配置。
縮短了考務工作周期，減輕了教師的工作負擔，提高教學管理效率。
為學員提供一個自主學習的平台，有助於提高考試通過率。
使各地的學員可以隨時進行線上練習與考試，有助於高校遠程教育的開展。
金融行業
行業概述
隨著我國金融業的對外開放，外資金融機構的進入，不可避免地加劇了中國金融業的競爭，也要求金融企業的發展開始面向未來的業務模式，即混業、跨國、多渠道、增值和聯合經營。這些新的業務模式需要集中管理、風險防範、產品定價、績效評估等實現新的管理模式來與之相適應。另一方面，日益激烈的競爭環境迫使國內金融機構更加關注經營效率的提高和管理成本的降低。所有這些，都使金融機構更加重視機構內部的管理，從而對企業管理信息化提出了更多、更高的要求。
人力資源中的培訓考核作為企業管理中的重要環節，也受到了金融企業管理者的高度重視。如何提高考培管理的信息化水平，降低培訓和考試成本，是金融機構面臨的一個現實性問題。
金融企業通過不斷地推出創新的產品和服務以保證自身競爭優勢，這對金融機構員工的知識更新速度有了更高的要求，因而，金融企業組織的培訓、考試頻率也相對較高。而金融機構往往都有很多的分支機構，員工眾多且較分散。採用傳統的面授和筆試，不僅組織起來比較困難，需要花費大量的時間與精力，且難以對考核結果進行高效準確的統計分析。
我們的方案
通過新為SmartLearning學習發展系統為金融企業搭建起高效的e-Learning平台，實現培訓體系、培訓實施、培訓評估等的業務流程的科學規範管理。
1、培訓資源管理平台
幫助金融企業建立起培訓課程體系。公司可將關於企業文化、禮儀、行銷等通用課程以及按照角色劃分的管理類課程等上傳至系統並進行分類管理，以滿足公司多層次的培訓需求。系統支持word、excel、PPT以及音頻、視頻等多種格式檔案上傳，操作簡便。
2、線上學習管理平台
滿足金融企業員工線上學習的需要，並實現培訓管理者對員工的學習進度進行監控，將其學習的時間、各次時長、累計時長、獲得相應學分等信息記入檔案。
3、線下培訓管理平台
對於公司進行的傳統面授活動，包括管理人員的送外培訓，或邀請國內外知名講師來企業授課等，系統可幫助企業實現整個面授培訓項目的信息化管理，從項目的創建、發布、人員確定、線上籤到、核定到課後評估等一系列管理流程。
4、線上考試管理平台
通過構建線上考試系統，實現考試、輔導練習、網路調查等功能。線考試系統避免了培訓輔導練習、考試停留在現場、紙質等低效率狀態，有利於實現全公司的統一性與規範性。
5、評價管理系統
通過新為SmartLearning的問卷調查、需求調查、滿意度評價、培訓總結等評價功能，對培訓活動進行及時有效的評估。
6、數據報表管理系統
實現個人數據管理和分類數據管理及統計，根據報表模板自動生成各種報表。
7、培訓會議系統
培訓會議系統可突破空間、時間的限制，擴大培訓的客群及使用頻率。企業可通過培訓會議系統實現員工隨時隨地參加公司組織的視頻業務培訓、視頻工作會議等，確保培訓內容及關鍵信息的充分傳遞。
方案價值
通過信息化管理提高培訓考核效率，減輕金融企業培訓管理者的工作負擔。
實現無紙化考試與存檔，降低企業培訓考核成本。
有利於加強公司知識的積累、管理、傳播與創新。
通過線上學習與考試提升員工綜合素質，提高企業核心競爭力。
能源行業
行業概述
能源行業是國家的支柱行業，隨著近年來國際能源巨頭的進入，國內能源企業面臨著日趨激烈的市場競爭，不僅體現在技術上和資源上的競爭，最重要最根本的還是人才的競爭，只有擁有了優秀的人才隊伍，才能獲得持續創新的能力，才能不斷提高生產效率，才能保證企業在激烈的競爭中取得市場優勢。如何培養一支高素質的人才隊伍，不斷提升企業核心競爭力，已成為能源企業極為關注的問題。無論是石油企業、鋼鐵企業、電力企業、煤炭企業還是新能源企業，都開始重視加強員工教育培訓，以實現企業的人力資源戰略目標。
我們的方案
新為能源行業解決方案針對目前能源行業培訓管理中所存在的問題，將先進的培訓管理理念以及先進的技術相融合，推出的全面而專業的解決方案。
1、建設高效線上培訓學習平台
大多能源企業培訓模式與考試方法比較落後，培訓考核效率低。傳統的培訓方式對於70%都是大規模的能源企業來說，一方面組織起來比較困難，另一方面時間成本、講師成本、物力成本等都非常的高。此外，不能持續進行的培訓，培訓效果必然不佳，給企業帶來的實際效益也就不明顯。我們採用線上學習發展系統幫助能源企業搭建一個線上培訓平台，為企業持續開展培訓活動提供有力的平台支持。
2、實現傳統培訓信息化管理
對於能源企業所進行的傳統面授活動，包括管理人員的送外培訓，或邀請國內外知名講師來企業授課等，方案可幫助企業實現整個面授培訓項目的信息化管理，從項目的創建、發布、人員確定、線上籤到、核定到課後評估等一系列管理流程。
3、建立長期有效的考核激勵機制
許多能源企業內部考評機制不夠完善，考核手段不規範，難以保證考核的公平公正性。此外，員工收入與工作績效沒能掛鈎，不同程度的挫傷了員工的積極性。方案通過考評管理、評估管理、積分管理等幫助能源企業建立長期有效的激勵機制。
4、提供培訓效果跟蹤管理機制
企業培訓部門不能及時掌握員工在培訓後的感受，了解他們所學的知識能否在工作中得到套用。方案通過調查管理、評估管理等幫助企業建立起培訓效果反饋機制，為培訓工作的二次開發提供決策信息支持。
5、實現企業、員工共同發展，吸引並留住人才
目前很多能源企業實行按人定崗，晉升通道不明確，員工對於職業發展沒有清晰的目標，容易導致人才流失。方案幫助企業明確員工崗位要求，協助員工進行職業生涯的發展規劃，加強人才的培養與留用。
方案價值
1、降低能源企業培訓考試成本，提高培訓管理工作效率，實現人力資源信息化管理。
2、幫助能源企業完善員工培訓體系，建立員工激勵機制，提高員工忠誠度。
3、有助於能源企業員工知識技能、經驗的分享與傳承。
4、有助於能源企業打造高素質的人才隊伍，增強企業核心競爭力。
5、營造濃厚的學習氛圍，完善學習型組織建設。
商業連鎖
行業概述
1859年第一家頗具規模的連鎖商店是由喬治.F.吉爾曼和喬治.亨廷頓.哈特福特在紐約創辦，這被認為是現代連鎖經營的雛形。20世紀50年代，麥當勞、肯德基引入連鎖經營體系，公司得到迅速發展同時完善連鎖經營業態。隨後連鎖經營模式迅速擴大到全美，日本，新加坡等世界上其他國家，經營的行業也更加廣泛，包括食品、酒店、珠寶、服裝等等。中國從上個世紀九十年代初開始引進連鎖商業的模式，經過近二十年的時間，已獲得了長足的發展。
商業連鎖的特點在於統一採購、統一配送、統一標識、統一行銷策略、統一價格、統一核算。要實現連鎖企業專業化、標準化運營，充分發揮出企業的品牌優勢，離不開總部的培訓和指導。同時，一支高素質的基層員工隊伍也需要通過學習培訓來建設。
連鎖企業培訓有其自身的特點，大規模、多層次、高頻率等等。如對遍布各地的連鎖店員工進行傳統模式的培訓，將花費巨大，培訓工作最終難以為繼。
我們的方案
1、連鎖企業人員規模大，分布於全國各地，因此學習培訓面臨組織難的問題。運用SmartLearning學習發展系統幫助企業建設一個線上培訓平台，實現4A學習新模式(Anytime, Anyone, Anywhere, Anything)。
2、通過資源計畫模組幫助連鎖企業建立起包括連鎖分店崗位課程體系、總部崗位課程體系或其他課程體系。連鎖企業可將企業文化、禮儀、客戶服務管理規範等通用課程以及按照角色劃分的連鎖區域經理類課程、連鎖店長類課程、連鎖經銷商/加盟商類課程類、連鎖導購類課程、連鎖督導訓練類課程等上傳至系統並進行分類管理，以滿足連鎖企業多層次的培訓需求。系統支持支持word、excel、PPT以及音頻、視頻等多種格式檔案上傳，操作簡便。
3、方案支持傳統面授培訓線上管理，實現對店長及重要管理人員送外培訓項目、店員面授培訓項目的統一信息化管理。
4、連鎖企業大多採用輪班工作制，無法集中統一培訓。方案為連鎖企業員工提供一個自主線上學習的平台，同時培訓管理者可通過學習記錄對員工學習進行監控，以保證學習進度與學習效果。
5、連鎖企業注重培訓學習效果，但大都缺乏有效的評價方法。我們的方案提供線上考試、線上評估、線上調查、積分制度等科學規範的測評手段，企業不僅可通過成績考核檢驗學習效果，還可實行積分與績效掛鈎，滿足連鎖企業的全方位考核需求，多種考核途徑為人力資源決策提供有力的信息支持。
6、建立員工培訓檔案是企業人才進行再培訓的重要組成部分，方案對員工學習培訓的有關信息進行統一有效的管理，改變連鎖企業員工培訓工作、培訓信息混亂的狀況。
7、方案支持多級授權和集團管理模式，既可實現連鎖企業集中統一管理，同時分公司、辦事處、門店也能進行分權管理。
方案價值
1、省去傳統培訓的培訓講師、培訓場地、差旅費等花費，降低連鎖企業的培訓成本，提高企業的培訓、考核工作效率。
2、幫助連鎖企業建立起適合企業自身的人才培訓體系，培養企業發展所需要的人才。
3、縮短與合作夥伴及終端客戶的距離，使信息與經驗在各連鎖企業中得到有效的傳播和傳遞，並不斷豐富和更新。
4、有助於提高員工自身素質，提升企業服務質量，同時促進企業向學習型企業的轉變，增強企業的核心競爭力。
