浮梁縣第一中學

浮梁縣第一中學

浮梁縣第一中學,坐落在浮梁縣城南面,昌江河水繞學校東南而過。於1993年破土動工,1996年9月1日竣工投入使用,占地面積220餘畝,總投資1400多萬元。1996年秋季開始面向全縣招生。學校規模壯大,教育質量提高。1999年以來,中、高考成績斐然。

2011年學校高考理科600分以上達18人,其中方凱同學被保送中科大;

2014年方夢坤同學奪得全市理科高考實考狀元。

2016年計晨義同學被團中央學校部、全國學聯秘書處、中國青年報社授予全國“最美中學生”榮譽稱號(2015年度)。

基本介紹

  • 中文名:浮梁縣第一中學
  • 外文名:NO.1 MIDDLE SCHOOL OF FULIANG
  • 簡稱:浮梁一中
  • 校訓:人為本、德為先、德為重。
  • 創辦時間:1996
  • 現任校長:彭和生
  • 知名校友:方凱、施華斌等
  • 所屬地區:江西景德鎮
  • 主要獎項:江西省重點中學 
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辦學歷史

江西省浮梁縣第一中學坐落在新縣城南面,碧綠的昌江水繞學校東南而過。學校於1993年破土動工,1996年9月1日竣工投入使用,占地面積為222.5畝,校舍建築面積達33968平方米,綠化面積已達4000多平方米,總投資1400多萬元。1996年秋季開始面向全縣招生。在社會各界的大力支持下,全校教職工解放思想,知難而上,銳意進取,學校按“高起點、高標準、高要求”的辦學原則,幾年來得到了迅猛發展,學校規模日益壯大,教育質量不斷提高。1999年以來,中、高考成績斐然,產生了良好的社會影響。

辦學條件

辦學規模

浮梁一中1996年9月1日首期招收了初一至高一學生,當時在校學生約800人,至2013年,學生人數發展到4328人、64個教學班級,學校組織機構健全,黨總支轄工會、團委,校長室轄辦公室,教務處、政教處、總務處、教研處、裝備處、綜治辦;所有教師均由縣委、縣政府考核領導小組考核調入。
浮梁縣第一中學

硬體設施

學校現建有教學樓、科技樓、圖書樓、師生服務樓、信息樓、學生宿舍、學生公寓、學生食堂、多媒體報告廳和塑膠田徑運動場。
初步建成了一套1000兆校園網路系統,網路連線到學校各功能館室及每個教室,實現了學校與全國各地的網路連線與信息共享;學校科技樓內按省電教要求配建了理、化、生實驗室,信息樓內裝配有計算機室、語音室、音樂教室、美術教室、電子備課室、遠程教育教室、通用技術教室等;圖書館藏書15萬餘冊,閱覽室購置了各學科的教學雜誌。
浮梁縣第一中學

師資力量

教職員工由辦學初期近80人發展到現在的210多人,其中黨員教師55人,高級職稱教師55人,中級職稱教師75人;教師學歷合格率達93.96%,其中有6名教師獲研究生學歷。學校現有特級教師2名,省級學科帶頭人2名,省級骨幹教師10名,市級學科帶頭人6名,市級骨幹教師12名,縣級首席教師9名。

辦學成果

學生成績

2010年方凱同學榮獲全國中學生物理競賽一等獎,方恆同學榮獲全國數學聯賽一等獎,學校獲第五屆全國高中套用物理知識競賽團體第三名;
2001年何文同學考入北京大學;
2003年吳斌同學奪得全市文科高考狀元;
2007年施華斌同學以670分的高分被清華大學錄取;
2011年學校高考理科600分以上達18人,其中方凱同學被保送中科大;
2014年方夢坤同學奪得全市理科高考實考狀元。
2016年計晨義同學被團中央學校部、全國學聯秘書處、中國青年報社授予全國“最美中學生”榮譽稱號(2015年度)。

教師榮譽

楊興發老師榮登中國文明網,成為“我推薦、我評議身邊好人”活動人選之一;
鄭常進、張進旺、王亮軍等老師評為全縣“師德標兵”;
應繼祥、程毓敏、陳群清等老師撰寫的教學論文在國家、省級專業期刊上發表;
張良勝、應繼祥等教師承擔的多項國家級研究課題已結項;
錢立秋、汪新梁等老師主編的校本教材。

學校榮譽

浮梁一中自96年辦學以來,雖只有短短的幾年時間,但教育教學成績一年一個新台階,並獲得多項榮譽:
1997年列為景德鎮市首批素質教育試點學校之一;
1998年5月批准為景德鎮重點中學(市政府);
2000年被評為江西省體育先進單位,景德鎮市全民健身先進單位;
2000年被江西省考古室授予江西省新教材試驗先進單位;
2000年獲江西省衛生庭院光榮稱號;
2000年評為景德鎮市文明先進單位;
2001年評為景德鎮市普法先進單位;
2001年獲江西省教育活動工作先進學校稱號;
2001年列為景德鎮市青年教師培養管理基地;
2002年授予全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題實驗學校;
2009年5月晉升為江西省重點中學;
2010年獲評市級實施素質教育工作示範學校;
2010年榮獲全國學校體育場館向公眾開放先進單位;
2011年獲評為全省依法治校示範校。
浮梁縣第一中學

文化傳統

辦學目標

學校將繼續深化教育教學改革,狠抓教學質量,進一步全面推進素質教育,切實擔負起育人的職責,做到教學育人,管理育人,服務育人,活動育人,環境育人。

辦學思想

重基礎潛能,重個性特長,重發展創造。

校訓

人為本、德為先、德為重。

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