浙江近現代美術教育史

浙江近現代美術教育史

《浙江近現代美術教育史》是2009年浙江人民美術出版社出版的圖書,作者是張道森

基本介紹

內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《浙江近現代美術教育史》是“浙江社會科學常規性規劃課題”研究的成果。作者在研究與編寫中堅持以歷史唯物主義的認識論與方法論為指導思想,把近現代各時期的浙江美術教育現象、形式、美術思想放在一定的社會政治與文化歷史條件下進行考察,揭示其內在聯繫。
研究浙江近現代美術教育發展史不僅能深化浙江地區文化史的研究,而且可以豐富和推動中國美術史及美術教育史的研究,其價值將遠遠超出浙江的地域範圍。把握住浙江美術教育發展史乃是中國近現代美術發展史研究的重要有機組成部分。

作者簡介

張道森,現任杭州師範大學美術學院教授、碩士研究生導師。
1982年畢業於河南大學美術系,1986年畢業於中央美術學院史論系研究生班。
現為藝術教育學會理事,中國美術家協會會員,省高等學校高級職稱評審委員會評審,國家教育部體衛藝術司高師教材編寫組委員,省高校藝術教育研究會主任,省教育廳教育科學規劃課題及成果評審專家,省高校評估專家,全國教育科學規劃學科規劃組專家,鄭州大學特聘教授,中國美術學院特聘任課教師。
至今已公開發表學術論文102餘篇,美術作品參展發表多幅。出版學術專著:《世界美術簡史》《中國美術史》《美術鑑賞》《中外美術對比發展史》《美術解剖學》《中國美術欣賞》《美術鑑賞理論基礎》《造型藝術美學》《中國美術史及作品鑑賞》《師範專科目標化培養程式》《高等師範美術教育研究》《世界美術鑑賞》12部。編寫講義:《基礎美術教育學》《中外美術教育史》《公共美術教育學》《藝術教育與管理》等。

圖書目錄

前言
引言
第一章 浙江近現代美術教育的序幕(1840—1911)
第一節 潛在的變革
一、新式學校美術教育的萌生
二、教會學校對浙江新式美術教育產生的影響
三、留學生的派遣與浙江新式美術教育的產生
第二節 開啟的篇章
一、清政府《癸卯學制》的頒布與浙江新式學校的美術教育
二、早期師範美術教育
三、浙江早期女子學堂美術教育和工藝美術教育
第二章 民國初期至“抗戰”前的浙江美術教育(1911—1937)
第一節 民國初期的浙江美術教育(1911—1918)
一、中、國小校美術教育
二、師範美術教育
三、浙江兩級師範學堂美術教育
第二節 新文化運動時期的浙江美術教育(1919—1927)
一、中、國小校美術教育
二、師範美術教育
第三節 “十年內戰時期”的浙江美術教育(1927—1937)
一、中、國小美術教育
二、師範美術教育
第四節 民國初期浙江專業美術學校的美術教育
一、國立藝術院(國立杭州藝術專科學校)建校初期的美術教育
二、私立學校美術教育
第五節 20世紀前期浙江重要的美術教育家、思想家
一、蔡元培的美育思想
二、魯迅的美育思想
三、林風眠的美育思想
四、美術教育家潘天壽
五、豐子愷的美育思想
第六節 20世紀初期浙江美術教育的主要背景
一、浙江美術團體與浙江美術教育
二、美術刊物、出版印刷與浙江美術教育
三、20世紀初浙江美術學思想、美術思潮及美術教育理論
第三章 抗日戰爭至解放戰爭時期的浙江美術教育(1937—1949)
第一節 “抗戰”時期的浙江中國小校美術教育
一、“抗戰”時期的浙江國小美術教育
二、“抗戰”時期的浙江中學美術教育
三、日偽占領區的浙江中國小美術教育
第二節 解放戰爭時期的浙江中國小美術教育
第三節 抗日戰爭時期、解放戰爭時期的浙江高等學校美術教育
一、師範美術教育
二、抗日戰爭與解放戰爭時期的浙江國立藝專美術教育
第四節 抗日民主根據地的美術教育
第五節 美術教育理論的發展
一、中國美術史論研究
二、西方美術史研究與翻譯
三、美術專題研究
第四章 新中國建國初期至“文革”時期的浙江美術教育(1949—1976)
第一節 建國初期浙江對舊學校的接管與美術教育的新發展(1949—1956)
一、接管舊學校
二、美術教育方針的確立與教學大綱的制定
三、建國初浙江美術教育事業的發展
第二節 “文革”前期的浙江美術教育(1957—1966)
一、浙江“反右”擴大化對美術教育的負面影響
二、中國小藝術教育的削弱
三、中等師範學校美術教育的曲折發展
四、高等教育與師範美術教育的回落
五、浙江美術學院、杭州工藝美術學校
第三節 文化大革命時期的浙江美術教育(1966—1976)
一、中國小及幼兒藝術教育遭受的摧殘
二、高等美術教育遭受嚴重摧殘
第五章 改革開放初期的浙江美術教育(1976—1993)
第一節 撥亂反正、調整改革時期的學校美術教育(1977—1985)
一、幼兒美術教育
二、中國小美術教育
三、師範教育的恢復發展和美術教育
四、普通高等學校美術教育的振興
第二節 建設有中國特色社會主義時期的浙江美術教育(1986—1993)
一、學校美育地位的復興
二、學校藝術教育管理機構的建立與工作的開展
三、浙江幼兒藝術教育的改革與發展
四、九年義務教育的美術教育
五、師範美術教育課程的設定與大綱的制定
六、普通高等學校藝術教育的普及與發展
七、浙江美術學院
第六章 現代化建設新階段的浙江美術教育(1994—2000)
第一節 美育在浙江學校教育中的確立
一、對學校美育與美術教育工作的高度重視
二、美育成為教育工作會議的重要議題
三、美育正式寫進教育方針
四、兩次全國省市教委主任美育學習班的開辦
第二節 邁向21世紀的浙江美術教育
一、浙江大、中、國小藝術教育邁向21世紀的改革與發展
二、普通高等學校公共美術課程的教學與改革
三、中等藝術師範教育的改革與探索
四、高等師範藝術專業教學改革的深化與發展
五、中國美術學院的教學
六、結束語
主要參考文獻
……

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