基本介紹
歷史沿革,辦學模式,專業設定,汽車工程系,汽車製造與自動化系,汽車經營管理系,師資力量,教學方針,發展前景,實驗實訓,
歷史沿革
1997年吉利工商學校創建
1997年浙江吉利技工學校創建(合署)
1998年吉利工商學校升格為浙江經濟管理專修學院
1998年吉利教育中心創建(合署)
1998年浙江吉利中等專業學校創建(合署)
2001年浙江吉利技師學院創建(合署)
2004年浙江吉利中等專業學校、浙江吉利技工學校合併組建浙江吉利汽車工業學校
2007年浙江經濟管理專修學院升格為浙江汽車職業技術學院
辦學模式
學院現開設了“商務英語”、“計算機輔助設計與製造（汽車造型方向）”、“汽車製造與裝配技術”、“汽車檢測與維修技術”、“汽車電子技術”、“工商企業管理（汽車企業方向）”、“數控技術”、“模具設計與製造”、“機械製造與自動化”、“汽車技術服務與行銷”等專業，旨在培養汽車製造與維修專業領域高素質技能型專門人才。
專業設定
汽車工程系
汽車工程系是我院規模最大的系。現擁有一支以教授、副教授、 高級技師、講師、工程師組成的教學經驗豐富、理論與技能見長的教師隊伍；擁有中央財政資助的浙江汽車示範實訓中心、浙江省高職院校汽車類示範性實訓基地和台州市汽車類專業套用型人才培養基地。該系與浙江豪情汽車製造有限公司合作，舉辦“豪情班”，實施訂單培養，實行“工學結合、校企合作”的人才培養模式，並已列入國家《基於校企合作的技能人才培養模式與實證研究》課題研究項目。
汽車工程系開設了“汽車檢測與維修技術”、“汽車製造與裝配技術”、“汽車電子”和“汽車運用技術”四個專業。其中“汽車檢測與維修技術”、“汽車製造與裝配技術”專業先後被列為浙江省高職院校特色專業建設；“汽車製造與裝配技術”專業同時還被列為台州市高校重點學科（專業）建設；“汽車運用技術”專業是汽車工程急需的緊缺專業。
目前汽車工程系已建成汽車發動機、汽車底盤、汽車電器、汽車電控基礎和汽車自動變速器等七個實訓基地和相關理實一體化教室，與集團公司合作新建了衝壓、焊接、塗裝及總裝配4大工藝崗前技能培訓館。
汽車製造與自動化系
現設定有機械工程教研室和自動化教研室2個教研室；現有教師12人，其中高級職稱教師3人，中級職稱教師3人，具有碩士學位教師3人,碩士在讀4人。
目前已建成汽車材料與汽車零部件工藝展示廳、衝壓模、塑膠模和機械基礎與測量4個理實一體化教學基地，電氣（PLC）控制（與黃石科威自控有限公司共建）、產品模型製作（與溫州鑫美證章有限公司共建）和電工電子3個實訓室。
汽車製造與自動化系重視專業建設、課程建設、師資隊伍建設和實訓條件建設，強化教學質量監控，教學質量穩步提高。現有省級精品建設課程2門，校級精品課程3門；教研課題省級4項，市級3項。
汽車經營管理系
始建於2007年，擁有一支以教授、副教授、高級經濟師、講師等組成的教學經驗豐富、理論與實踐並重的教師隊伍。本系現開設工商企業管理（汽車方向）、汽車技術服務與行銷、物流管理3個專業。目前已建成“ERP沙盤模擬實訓室”、“管理軟體模擬實訓室”、“汽車商務實訓中心”3個校內實訓基地，“物流實訓中心”正在建設中；另擁有穩定的校外實訓基地6個。
師資力量
學院師資力量雄厚，擁有一支以教授、副教授、高級工程師、高級講師、工程師、講師和高級技師組成的教學水平高、教學經驗豐富、理論與技能見長的“雙師型”專任教師隊伍。吉利汽車研究院、汽車製造公司諸多資深研發專家，高、中級工程技術人員和管理幹部擔任學院的兼職教師。
學院始終貫徹質量建校方針，以社會用人單位評價作為辦學質量的衡量標準，以“雙證”（高職畢業證書和職業資格等級證書）教育為目標，以素質為基礎，以職業能力為本位，把學生培養成為企業和社會所需要的合格人才。
教學方針
學院堅持黨的教育方針，全面推行素質教育，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，面向市場和社會辦學；充分依託吉利集團的產業優勢，堅持校企合作，工學結合，著力創新教育理念、教學模式；堅持育人為本、德育為先，加強學生的思想政治教育和職業道德教育，使學生在校期間掌握相應的職業技術的同時，養成良好的職業道德和行為規範。旨在培養德智體美全面發展的適應生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技能型專門人才。
學院以社會用人單位評價作為辦學質量的衡量標準，以“雙證”（高職畢業證書和中、高級職業資格等級證書）教育為目標，以素質為基礎，以職業能力為本位，努力打造學生步入社會後的工作能力和生存能力。學院注重實踐教學環節，汽車、數控、計算機、模具加工製造技術等專業的實習實訓基地，裝備精良，工位充足，實習指導教師力量雄厚。吉利集團的上海華普、寧波美日、浙江豪情、路橋金剛以及甘肅蘭州、湖南湖潭、山東濟南等汽車生產基地，吉利汽車研究院、各汽車銷售公司和集團總部機關，為學院的各專業學生提供了優越的校外實習崗位。
發展前景
浙江汽車職業技術學院通過努力，把學院建設成具有先進職業教育理念，先進教育管理體系，先進人才培養模式；師資力量雄厚，教學質量優良，就業率高，具有鮮明吉利特色的高素質技能型專門人才的培養基地；為浙江省乃至長三角地區汽車製造與維修專業領域提供高素質技能型人才支撐。學院根據職業教育大眾化、層次多元化、形式多樣化的特點，統籌規劃，充分利用教育資源，形成職前教育和職後培訓、繼續教育和崗位技能培訓多種形式並舉，辦學總體實力位於全國同類院校前列。
