法學的心理學研究方法，用心理學的方法研究法律現象，從法律現象的心理方面認識其發生、發展規律的方法。法學和心理學都研究人的行為，而心理學側重於研究人的動機、情感、理智和認識過程，運用心理學的方法去研究法律，注重研究是什麼促使人們去做具有法律意義的行為。法學的心理學研究方法在中國最早可追溯到先秦時期，如公元前9世紀的周公旦就曾對犯罪的心理原因、犯罪動機、刑罰的運用及其社會心理效力等一系列法律心理問題進行了探討。在國外，心理學的方法在18世紀被運用於犯罪心理研究，經德國精神病學家埃賓（1840一1902）、義大利精神病學者龍勃羅梭（1839-1909）、奧地利醫生弗洛伊德（1856-1939）等人的努力，在本世紀初犯罪心理學成為一門系統的學科，以後，運用心理學的方法研究法律現象的範疇越來越廣泛，在本世紀50年代初形成了包括立法心理學、司法心理學、守法心理學、犯罪心理學、被害者心理學等在內的若干具體的法律心理學分支學科，本世紀30年代在美國，沃森（1878-1958）、弗蘭克（1889-1957）、盧埃林（1893-1962）倡導用心理學的方法研究法官的行為，觀察審判過程，得出了法是法官的行為，而法官的行為（判決）由各種外部因素（法典條文、判例生理衝動、成見、反感等）對法官的個性（性格、愛好、偏見、習慣等的總和）的刺激而形成，由此形成了現實主義法學思潮，心理學方法對認識法律現實特別是其心理方面，有重大意義。但這種方法在法學中的套用，也必須是在唯物辯證法的指導下，與其他方法相結合，才能獲得良好的效果。
