河北地質大學藝術設計學院成立於2011年7月，學院下設廣告學教研室、環境藝術設計教研室、視覺傳達設計教研室、產品設計教研室及藝術設計實驗中心，現有廣告學專業、環境藝術設計專業、視覺傳達設計專業、產品設計專業，相互支撐的學科群建設已較為完整，其中，廣告學專業創辦於2000年，本科一類招生；設計學專業創辦於2007年；藝術設計實驗中心獲得中央與地方共建經費資助。目前，藝術設計學院在校生近900人。加強中外合作辦學，2016年獲得教育部批准，我院環境藝術設計專業與韓國圓光大學合作辦學3+1項目。
學院現有教職工40人，其中教師35人，擁有教授3人、副教授6人，行政及教輔人員5人，所有教師均取得碩士學位，同時，具有博士學位1人，在讀博士1人，河北省“三三三”人才工程第二層次人選1人。此外，學院聘請北京師範大學、武漢大學、中央美術學院等著名學者為我院客座教授，還聘請北京銘藝裝飾公司業務總監等行業專家為我學院校外導師，提升了學院的綜合教學水平。
基本介紹
學院簡介,廣告學專業,
學院簡介
河北地質大學藝術設計學院現有廣告學專業、環境藝術設計專業、視覺傳達設計專業、產品設計專業、中韓聯合辦學環境藝術設計專業（3+1合作辦學模式），並負責全校的中文和美育教學。廣告與藝術設計實驗室獲得中央與地方共建經費資助。廣告學專業創辦於2000年，藝術設計專業創辦於2007年，目前在校學生將近900人。
藝術設計學院重視科研工作，教師們的藝術作品多次在國內外參加展出，先後在國家核心期刊和省部級刊物上發表學術論文數百篇。在北京大學出版社、中國人民大學出版社等國家和省級出版社出版了多部高質量的學術專著和教材，完成了多項省級社會科學研究課題，有的獲得了河北省社科優秀成果獎一等獎；學院教授應邀在北京大學、武漢大學、中國人民大學、華南理工大學等全國20多所著名大學作學術報告。2015、2016年我院成功的組織了學生赴韓國的社會實踐活動，與韓國圓光大學領導及美術學院院長等多名教授進行了較為深入的教學探討與洽談。走訪了韓國許多教育與藝術場所，實地考察了外方辦學優勢和特色，增加了彼此的了解和信任。目前我校與韓國圓光大學中外合作辦學項目已正式獲教育部批准，並於2016年開始首批招生。
學院秉承學校 “達觀博物”的辦學理念，突出藝術特色，營造藝術氛圍。為國家培養了廣告與藝術設計人才近千人，有的考取了博士後、博士研究生及碩士研究生，有的出國留學深造，更多人在廣告媒體、藝術設計、科研院所、大型企業等工作崗位上作出了貢獻。學生先後在教育部、中國廣告協會、台灣時報廣告金犢獎等大賽中獲得三次銀獎、多次銅獎及優秀獎，逐步形成了自己的專業品牌和學術影響。
根據藝術設計學院的專業特點，將學院文化定位為“弘揚藝術精神，體現人文氣息”，在道德與藝術相統一的傳統藝術精神指引下，實現獨立、自由、原創、和諧、充滿人文氣息的現代藝術精神，將藝術設計學院建設成為廣告理論領先、藝術特色鮮明、學術氣息濃厚、國內知名的新型學院。
廣告學專業
廣告學專業介紹
一、 指導思想、培養目標與培養要求
（一）指導思想：以黨和國家的教育方針為指導，著眼經濟全球化的國際大環境和我國市場經濟發展對廣告人才的要求，按照“寬口徑、厚基礎、重能力、高素質”的人才培養模式，遵循理論與實踐相結合的教育原則，培養綜合文化素質高，專業基礎知識紮實、系統，具備實際工作能力的廣告學高級專門人才。
（二） 培養目標：本專業培養具有系統的廣告學理論知識與寬廣的文化科學知識，具有較強的廣告業務實際操作技能，熟悉相關法規，能在新聞媒體廣告部門、廣告公司、市場調查及信息諮詢行業和企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃、廣告創意、廣告設計以及廣告製作工作的套用型廣告人才。
（三）培養要求：
1.具有較高的政治素質和道德品質，堅持四項基本原則，具備較高的綜合人文素質；
2.系統學習廣告學的基本理論， 掌握現代廣告的策劃、創意、設計、製作、發布的基本知識；
3.具有市場調查與行銷的基本知識和進行市場分析的基本能力，能從事經濟貿易廣告的設計和製作；
4.熟悉有關廣告的政策法規；
5.具有公共關係的基本知識和一定的公關能力；
6.具備文獻檢索的和運用網路掌握信息的能力，並具有初步的科研能力；
6、掌握一門外語，達到國家規定的外語水平：
7.具有系統運用計算機的能力，達到國家規定的標準；
8.掌握科學鍛鍊身體的方法，達到國家大學生體育合格標準
二、 培養措施
1.課程學習：包括課內理論學習與課內實驗學習兩部分。
課內理論課包括四大模組：即公共基礎課、專業基礎課、專業必修課、專業選修課。
課內理論課的學習還包括學校開設的公共選修課。課內學習的目的旨在使學生系統學習廣告專業的基本理論，全方位了解本專業。
課內實驗課：本專業的實踐性很強，美術基礎、設計基礎、攝影攝像、電腦圖文設計等課程都需要安排一定數量的課內實驗。實驗課的教學目的是增強學生的實際操作能力。
2.實踐教學：包括國防教育、公益勞動、學年論文、畢業實習、畢業論文、畢業設計。
實踐教學要按照學校的整體安排進行，其教學目的是將課內所學的理論知識與社會實踐相結合，用所學知識分析、解決實際生活中的問題。培養學生綜合分析問題解決問題的能力。
3.課外教學：指學生的第二課堂活動。旨在擴展學生的知識面，開展廣泛的素質教育。
三、 畢業條件
學生在規定的年限內，修完教育計畫規定的內容，德、智、體達到畢業要求，並修滿總學分177，（其中課內理論學分132，集中實踐學分35，第二課堂學分10學分）方可準予畢業。
四、 學制、學歷與學位
基本學制 ： 4年 學習期限4—6年
學 歷 ： 本科
學 位 ： 文學學士
