毛亞慶

毛亞慶， 我國著名教育學者，教育學博士，教授，博士生導師。1999年中國（中組部）與瑞士政府合作項目----高級人事官員培訓(TOT培訓)項目成員，在瑞士日內瓦大學進行人力資源管理與培訓理論與方法的學習

基本介紹

• 中文名：毛亞慶
• 國籍：中國
• 職業：教育學博士，教授，博士生導師
• 主要成就：編著有《世界基礎教育發展概覽》

簡介：

毛亞慶, 我國著名教育學者，教育學博士，教授，博士生導師。1999年中國（中組部）與瑞士政府合作項目----高級人事官員培訓(TOT培訓)項目成員，在瑞士日內瓦大學進行人力資源管理與培訓理論與方法的學習；2002年英國倫敦大學高級訪問學者，進行高等教育質量管理的博士後專題研究；2001-2006年為聯合國兒童基金會與中國政府合作項目（教育部）------學校發展規劃(SDP)與校長培訓項目的中方主持人和培訓專家；2007年-2008年密西根大學教育學院高級訪問學者。

現任職務：

現擔任北京師範大學教育學部分黨委副書記，教育部國小校長培訓中心副主任，北京師範大學校長培訓學院副院長，教育部國小培訓中心副主任,教育部華北培訓中心副主任。全國校長培訓研究會副主任，全國高等教育研究會理事。現為中國人保公司、財政部培訓中心培訓師，新奧集團東方大學城與北京師範大學合作項目的主持人。

主要研究領域

學校管理與教師培訓。關注學校發展戰略與規劃制定、人力資源的開發與培訓，基礎教育基本理論等領域的研究與培訓。

成就

專著有《從兩極到中介——科學主義教育與人本主義教育研究方法論研究》和《清理教育地基：教育設計與未來教育》，編著有《世界基礎教育發展概覽》，主編有“已開發國家和地區教育改革和發展”叢書，發表論文70 多篇。

2003年主持教育科學“十五”規劃國家級重點課題《基於核心競爭力構建的我國大學發展研究》，項目批准號為BIA030029；2003年主持教育部人文社會科學研究2003年度博士點基金項目《基於核心競爭力構建的我國大學合併與整合管理研究》，項目批准號為3JB880002；2004年主持教育部《校本培訓》網路課程項目；2003年主持教育部《校長培訓的理論、方法與培訓模式研究》；2001年主持聯合國兒童基金會與教育部的合作項目----中國西部貧困地區校長培訓狀況研究 ；2001-2005年主持北京市“十五”教育規劃課題----反思型教師培訓模式研究；2003年主持北京師範大學與國家工商總局的聯合研究課題《國家工商總局公務員培訓課程體系與培訓模式研究》；2002年主持北京市教育規劃辦委託項目----北京市教育資源配置研究；2003年主持北京市教育規劃辦委託項目——已開發國家和地區高中教育發展的趨勢及政策研究 等10餘項研究課題。

至今已培養博士、碩士、博士後幾十人，其中，較有影響的主要有中央民族大學夏仕武、中國人民公安大學莊磊、中國海洋大學王樹濤等。