創作背景
該書依據國家教育部最新課程標準編寫,由專業教師團隊結合國中歷史教學需求打造,旨在彌補課堂知識局限,通過拓展性內容提升學生歷史認知層次。編寫方式強調深入淺出,注重歷史知識的實用性與趣味性結合。
內容結構
全書分為7個章節:中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史及趣味歷史專題。採用"故事主線+探究問題+思維導圖"三維架構,每章設定:
歷史事件時間軸梳理
關鍵知識點圖文解析
探究性問題訓練板塊
文化典故延伸閱讀
出版與發行
首版印刷採用16開平裝版本,配圖包含歷史文物照片、手繪場景復原圖及示意圖表。截止2023年8月,孔夫子舊書網數據顯示首版存世量稀少,部分網路平台以4折價格銷售二手書籍。圖書館系統顯示,2024年廣州地區公立圖書館共藏有12冊,流通率達58%。
裝幀設計
全書採用16開平裝裝幀,封面設計以青銅器紋樣為主體元素,內頁使用80g膠版紙全彩印刷。結構編排遵循"總-分-總"原則,每章設定知識框架圖與階段小結。
讀者群體
主要面向國中階段學生,兼顧國小高年級歷史愛好者與國中歷史教師。中學生可通過教材同步使用,教師可將書中案例作為教學素材。該書在廣州地區圖書館系統的館藏分布詳情顯示,該書在廣州圖書館、荔灣區圖書館等9個分館共有12冊館藏,其中7冊處於在館狀態,5冊處於外借狀態。
學術價值
作為基礎教育類歷史教學輔助用書,被納入中圖分類號G634.513體系。編寫團隊採用"歷史素養六維培養模型",重點訓練時空觀念、史料實證等核心能力。部分中學將其列為歷史課外拓展讀物。