楊育紅

楊育紅

楊育紅:畢業於聊城師範學院數學系,山東師範大學研究生進修班結業,山東省實驗中學數學高級教師,數學組組長,濟南市教研室數學中心組成員。2006年榮膺“山東省2006年度教育創新班主任”稱號 ,1998—1999 年度、2005-2006年度兩次被評為濟南市優秀班主任, 2000—2001 、 2002 — 2003 兩年度被評為濟南市教育系統優秀共產黨員, 2001 年參加山東省骨幹教師培訓班學習, 2003 年榮立濟南市個人三等功·.2005年獲“濟南名師”稱號。

基本介紹

  • 中文名:楊育紅
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 職業:教師
  • 畢業院校聊城師範學院數學系
  • 主要成就:濟南名師、濟南市學科帶頭人、濟南市五一先進工作者
個人簡介,個人榮譽,研究方向,

個人簡介

楊育紅,畢業於聊城師範學院數學系,大學學歷。山東省特級教師、
山東省五一先進工作者、山東省首屆十佳創新班主任、山東省教師教育學會班主任工作研究會常務委員、山東省優秀黨員。濟南名師、濟南市先進班主任、濟南市學科帶頭人、濟南市五一先進工作者、第二屆泉城巾幗十傑、。在二十多年的教學生涯中,她專心致力於教學科研和教育管理,教育教學成績突出。在班級管理方面,她富有先進的理念。多年來她一直堅持賞識教育,建立和諧班級。她的學生都有一份密密麻麻的由全班所有同學為其專門書寫的“優點單”;學生生日時還會收到楊老師送的生日賀卡,她的每一個學生都沐浴在陽光之中。在課堂教學方面,她手段靈活多樣、生動活潑。把枯燥的數學變得豐富多彩,充分利用學生的個性特點,展現數學的包容性,讓每個學生既體會到本學科的科學嚴謹性,又感受到科學的通俗性、趣味性。真正讓學生充滿激情、愉快地學習數學。她將一個個複雜問題簡單化,簡單問題道理化,通過深入淺出、幽默的講解,給學生留下深刻的印象。她的教學影響了學生的終生,在她的學生中有相當一批同學喜歡上數學,她送走的2001屆50名學生中,就有5人報考了不同大學裡的數學系。除了教育教學之外,她不斷進行教育教學研究,培養科研創新精神一直是楊老師所孜孜追求的。這是提高自身業務素質的有效途徑,同時也是老師多方面工作能力的體現。

個人榮譽

2006年榮膺“山東省2006年度教育創新班主任”稱號 ,1998—1999 年度、2005-2006年度兩次被評為濟南市優秀班主任, 2000—2001 、 2002 — 2003 兩年度被評為濟南市教育系統優秀共產黨員, 2001 年參加山東省骨幹教師培訓班學習, 2003 年榮立濟南市個人三等功..2005年獲“濟南名師”稱號。

研究方向

在教育教學工作之餘主動搞教學研究,先後參加編寫了三本專業書:
《國中綜合能力培養與訓練》( 1994 )山東教育出版社出版 ;
《歷屆數學高考試題精編與精解》( 1998 ),山東教育出版社出版 ;
《問題導引 —— 數學探究學習》(共四冊)( 2001 ),山東
省科技出版社出版;
《思維導航》分冊主編( 2002 ),
並且在濟南市中學教學論文評比活動中有兩篇論文獲獎:
《含絕對值不等式解法》(一等獎、 1996 );
《課本習題教學價值探討與研究》(二等獎、 2000 )。
此外,在山東省中學生數學報上發表了論文《與複合函式的定義域有關問題的幾個誤區》。並且積極參加數學競賽輔導, 1998 、 1999 年分別被山東省數學會授予數學奧林匹克優秀輔導員稱號。
現任山東省實驗中學13級55班班主任

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