基本介紹
- 中文名：楊爽
- 民族：漢族
- 出生地：陝西省西安市
- 出生日期：1970年4月
- 職業：教師
- 畢業院校：中央音樂學院
- 代表作品：《鋼琴教學理論（一）》
- 性別：女
人物經歷,主講課程,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1983年9月考入西安音樂學院附屬中學鋼琴系，師從張希南教授。十五歲時在校成功舉辦了鋼琴獨奏音樂會。
1987年9月考入中央音樂學院鋼琴系，師從謝華珍教授並得到潘一鳴教 授、吳迎教授和周廣仁先生等多位老師的點撥。多次參加了各種鋼琴演奏會，在畢業時舉辦了自己的鋼琴獨奏音樂會。1993年7月起任教於中國音樂學院音樂教育系鋼琴教研室。
中國音樂學院教師楊爽
中國音樂學院教師楊爽隸屬團體
中國教育學會音樂教育專業委員會會員。
主講課程
在本院主要承擔音樂教育系系鋼琴方向本科生的主課教學工作，及全院部分鋼琴共同課的教學工作。
主要貢獻
2006年7月，被受聘於中國關心下一代工作委員會教育發展中心中國輕音樂聯會決定舉辦“中國關愛成長藝術團成立暨團員選拔活動”授於北京賽區的評審。
研究成果論文
1．2004年7月編著了近兩萬字的《鋼琴教學理論（一）》一書。此書由環球音樂出版社發行（該出版社面向全亞洲發行）。書號ISBN 988-97269-4-7。本書中涉及的一些理論和觀點得到了業內專家的認可。銷量很好。
2．2004年8月在“中國藝術報”第470期上發表了鋼琴教育心得《從琴鍵上感悟美》。約2000字。
3．2004年6月應文藝報社之邀，以如何發展保護中國民族音樂為論題，為該報撰寫了《民歌——我心中的中華詠嘆調》一文。文章約4000字。
4．在國家核心刊物《人民音樂》，2006年10月號，總第495期上，發表了《青少年鋼琴學習幾要素——慢速訓練和背譜方法》。
5.2006年11月在由人民音樂出版社出版的《鋼琴藝術》第11期上，發表了《從鋼琴教育地方差異性談起》。
6.2007年4月在《中國音樂》發表了《鋼琴演奏中的三重認知模式----以貝多芬鋼琴奏鳴曲為例》。
7. 在國家核心刊物《人民音樂》，2007年10月號，總第519期上，發表了《鋼琴演奏中音樂意義的理解及其表現途徑》.
獲獎記錄
2005年度被評為中國音樂學院的優秀教師。
2006年度被評為中國音樂學院的優秀教師。
2006年8月在中國關心下一代工作委員會中華人民共和國教育部及中華人民共和國文化部共同主辦的中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中榮獲全國藝術人才選拔西洋樂器類鋼琴專業 優秀輔導教師獎（此獎項全國共發給六位教師“優秀輔導教師證書”）。
