基本介紹
- 中文名：梁金國
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：四川
獲得榮譽,人物經歷,
獲得榮譽
在教育教學中，本著以“學生學會學習為中心”，狠抓雙基，注重落實，以問題為中心組織教材教法，形成完善的教學思維知識結構為目標，奉行“該學生做的工作決不越廚代皰”的注重實效、注意學生作業反饋的時效觀念，在教育教學中取得了優異成績。九二年、九三年、九五年、九七年、九九年、二OOO年、二OO二年、二OO四年年度考核成績均為優秀。九五年獲三台縣優秀教師稱號，二OOO年獲縣高考二等獎，二OO一年獲綿陽市教師賽課一等獎，二OO四年被評為綿陽市優秀誠信教師及優秀共產黨員稱號，二OO五年高考獲綿陽市二等獎，二OO六年高考獲綿陽市一等獎，二OO七年被評為“綿陽市優秀教師”，獲學校優秀班主任稱號。
人物經歷
在教育教學之餘，積極參加教研教改，全面提高每個人能力，九六年參加三台縣教科室“預習在中學教學中的反饋及調控”課題，於九九年結題；二OO一年參加實高組織的“數學學困生的形成與對策”、二OO五年參加五步四段嘗試教學、情感教育在數學中的套用等課題，取得階段性成果、《數學歸納法》的深入發表於綿陽教育（2002）、《數學學困生的形成及對策分析》獲徵文一等獎，並發表於中華教師論文選萃中，《導數的巧用》發表於高中數理化（2004），《用導數法簡求不等式的上界》獲2005教研徵文二等獎，《例談導數法求解中點弦問題》發表於數理化學習（2005），《求異面直線所成角的一個公式》發表於學習報（2006）。
多次為同仁們上公開課、觀摩課，積極組織學生參加數學興趣小組提高成績，所輔導學生多次獲獎，國家級奧賽二等獎、三等獎各一個，市級獎若干，多年輔導新手儘快進入角色，成長為數學組的骨幹教師，全面提高業務能力。
