梁春伶

河北師範大學外語系畢業,獲學士學位。 祖籍河北廊坊大廠。現就職於北京市南尚樂中學。獲國際英語教師培訓證書。北京市教育學會會員。長期從事中學英語的教學與研究工作,尤其擅長因材施教,實施素質教育。

基本介紹

主要殊榮,所獲獎項,

主要殊榮

多次受聘參加全國高考閱卷及北京市高中會考評卷工作。
梁春伶
與國際英語講師在一起
在2006-2007學年度高考評價中,被評為優秀教師。
在2007-2008學年度被評為優秀青年教師。
在2008年03月19日做區級研究科一節,課題為Marco Polo。
在2009年度共青團房山區教育系統“達標創優”活動中被評為百名優
秀教工團員。
在2009年北京市第二十二屆中學生英語競賽預賽中榮獲房山區優秀
梁春伶
學位照
指導教師獎。
在2009-2010學年度被評為房山區高中學生綜合素質評價工作先進
個人。
在2010年全國中學生英語能力競賽(NEPCS)中榮獲房山區高中年級組優秀指導教師。
在2010年被評為房山區普通高中第一輪課程改革先進個人。
於2010年11月24日在房山進校為本區高一英語教師做了教學設計和說課展示,課題為:
Unit 3 Lesson 2 Parties。

所獲獎項

在省級以上刊物等公開刊物發表學術論文多篇。
梁春伶
課餘同學生去雲居寺遊覽
《中學英語教學中存在的問題及解決方法的研究分析》,榮獲“現代教育理論與實踐論壇”大獎賽一等獎,已入選人民日報社大型教育文獻《現代教育理論與實踐指導全書》。
《關於新課程背景下的新型師生關係的研究分析》,榮獲由中國教育學會教育機制研究分會中國教育報刊社等聯合主辦的“現代教育理論與實踐論壇”全國徵文評比大獎賽一等獎。該文同時在房山區“2007年新課程背景下的新型師生關係”徵文活動中,榮獲一等獎。
《淺論新課改形式下的課堂教學方式》,榮獲北京市第五屆“京研杯”徵文二等獎。
《小組合作學習—克服英語學習心理障礙》,榮獲北京市第五屆“京研杯”徵文三等獎。

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