桐城文宗

桐城文宗

桐城文宗,顧名思義,是指桐城文學史上的宗師性質的人物。桐城文學史,包括桐城文派、桐城詩派桐城賦派,其中桐城文派占據最核心位置。在《現代漢語詞典》(第1194頁,商務印書館,1982年版本)里,關於“文宗”的註解是:“書或文章為眾人所師法的人物”。那么,完全有理由推斷:桐城文宗的具體定義,就是“桐城文學史上,著述立說並憑藉文章為近代和當代世人所師法的幾位開山性質的鼻祖”。

基本介紹

  • 中文名:桐城文宗
  • 研究對象:桐城文學史
  • 類別:桐城文派、桐城詩派桐城賦派
  • 桐城學者:方以智、錢澄之
  • 桐城派三祖:方、劉、姚
概述,代表人物,方苞,劉大櫆,姚鼐,曾國藩,潘承祥,

概述

桐城文宗
“天下文章其在桐城乎!”是常被引用的對桐城文章的讚譽。事實上,在方苞姚鼐之中還有一位鄉人不可省略,即劉大櫆。人稱“桐城派三祖”指的就是方、劉、姚桐城派是清代文壇上最大的散文流派。在中國文學史上享有舉足輕重的地位。三人的座次順序正是該流派的起始、發展、成型的脈絡。桐城派的淵源卻並非方苞。明代中葉,至明末清初,桐城學者以方以智錢澄之等人推崇左傳、國語莊子、司馬遷為文章嫡傳,成為當時桐城學者的主要傾向,開桐城派先河。提倡屏棄俗學,專治經書。
戴名世進而提出了“言有物”、“修辭立其誠”的見解,主張為文道法辭兼備,精氣神合一,是桐城派理論的雛形。雖有“義法”之意,卻無“義法”之說。著有《四書朱子大全》以及大量散文。同族後 人戴衡蒐集整理遺文,於道光二十一年(1841)編成《戴南山先生全集》14卷,光緒時刊行傳世。桐城派的文論,以“義法”為中心,逐步豐富發展,成為一個體系。

代表人物

方苞

方苞,公認的桐城派創始人。“桐城派”散文理論的建立,是從方苞開始的。其曰:“義即《易》之所謂‘言有物’也,法即《易》之所謂‘言有序’也。義以為經而法緯之,然後為成體之文。”(《又書貨殖傳後》)言有物,指文章的內容;言有序,指文章的形式。義經法緯,是要求內容和形式相統一。又說:“法之變,蓋其義有不得不然者”(《書五代史安重誨傳後》),又認為形式決定於內容。從“義法”說出發,他主張古文當以“雅潔”為尚,反對俚俗和繁蕪。著有《望溪先生文集》18卷,《集外文》10卷,《集外文補遺》2卷。

劉大櫆

劉大櫆著重發展了方苞關於“法”的理論,進一步探求散文的藝術性,並提出了“因聲求氣”說。他說:“作文本以明義理,適世用。而明義理,適世用,必有待於文人之能事。”所謂“能事”,主要是指文章的“神氣”、“音節”問題。他說:“行文之道,神為主,氣輔之。”“神氣者,文之最精處也;音節者,文之稍粗處也;字句者,文之最粗處也……神氣不可見,於音節見之;音節無可準,以字句準之。”(《論文偶記》)。劉大櫆對“陽湖派”的形成影響也很大。著作有《文集》10卷、《詩集》6卷、《古文約選》48卷、《歷朝詩約選》93卷。

姚鼐

姚鼐桐城派的集大成者,是劉大櫆的學生。他提倡文章要“義理”、“考證"、“辭章”三者相互為用。所謂“義理”就是程朱理學;“考證”就是對古代文獻、文義、字句的考據;“辭章”就是寫文章要講求文采。這些主張充實了散文的寫作內容,是對方苞“義法”,說的補充和發展。在美學上,提出用 “陽剛”、“陰柔”區別文章的風格。又發展“神氣”說,他說:“凡文之體類十三,而所以為文者八,曰神、理、氣、味、格、律、聲、色。神理氣味者,文之精也;格律聲色者,文之粗也。然苟舍其粗,則精者亦胡以寓焉!”(《古文辭類纂序》)。姚鼐著有《惜抱軒全集》,所編《古文辭類纂》風行一時,有力地擴大了桐城派的影響。

曾國藩

曾國藩繼承桐城方苞姚鼐而自立風格,創立晚清古文的桐城散文派支流---「湘鄉派」,他論古文,講求聲調鏗鏘,以包蘊不盡為能事;所為古文,深宏駿邁,能運以漢賦氣象,故有一種雄奇瑰瑋的意境,能一振桐城派枯淡之弊,為後世所稱。曾氏宗法桐城,但有所變化、發展,又選編了一部《經史百家雜鈔》以作為文的典範,非桐城所可囿,世稱為湘鄉派。清末及民初嚴復、林紓,以至譚嗣同、梁啓超等均受他文風影響。著有《曾文正公全集》。

潘承祥

桐城賦派,開山鼻祖潘承祥,是當代傑出的辭賦家。創立了“義言有物”(辭賦的含義、觀點、思想內容)、“法言有序”(用實物或資料來論證說明辭賦的功用)、“辭言有技”(辭賦修辭要有神韻,構思形式大氣磅礴、鋪陳技巧不能離譜,神氣與詞章並重,鋪排與考據互映。所以要在考據的基礎上講究--立意禪集。就是說,脫離桐城文派--文章小氣、缺少詞采等拘囿。但是,文采華麗,也不能離開實際情況,故要考證。譬如,寫安慶的辭賦,就不能把黑龍江的東西寫進來,鋪排--鋪陳與排比。)的桐城辭賦學說---是桐城賦文體的指導思想和靈魂。辭賦形式服從辭賦內容,辭賦內容與辭賦形式辨證統一。學者日不落先生,對其學說進行了科學而系統的總結。桐城賦學說,有積極的理論意義。倡導中國最先進的文化方向;強調國學精神要遵從於文獻文義字句的考據;力求文采獨特,或以散文筆法抒情,或以陽剛陰柔風格說理。內涵和精神並重。桐城賦派理論體系,達到了桐城歷代學說最完整的創造。中國桐城賦文體,以學術的方法論,審視中國辭賦史和傳統文化,體現了國學基本特徵和精神。正如思想家戴震說:“古今學問之途,其大致有三:或事於理義,或事於制數,或事於文章。事於文章者,等而末者也。”。既從儒家經學的立場出發,又以中國傳統辭賦學術思想為背景,來總結當代辭賦在中國學術演變中的規律,不但吸收了現代哲學思想,而且豐富了辭賦命題的本質意義。因此,如同屈原創造的“楚辭體”那樣,桐城辭賦體,是一個從桐城文體中獨立出來新的文體風流派。著有《潘承祥文集》、《潘承祥賦輯》、《潘承祥駢文集》等。

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