查理曼教育改革（education reform by Charlemagne），法蘭克王國加羅林王朝皇帝查理曼的教育革新活動。查理曼於 768 年主持朝政，800 年稱帝，建立中央集權制的大帝國。為鞏固統治，培養一批有文化、有才能者擔當帝國政府各級官吏，訓練一批基督教神職人員，加強對人民的思想控制，十分重視教育，力圖使國人掌握羅馬文化和基督教文化。具體措施：（1）延請知名學者，重振宮廷學校。782 年，聘請英格蘭神學家、教育家阿爾琴主持宮廷學校。（2）興辦學校，積極推廣教育。787 年，從義大利招募大批教授算術、唱歌和其他學科的神職人員，分派到各主要修道院任教。
789 年發出勸告書，要求國內各修道院院長、教堂主教務須設立學校，使兒童得到學習機會。讓每個教士掌握語言文字，正確探索《聖經》奧秘，做到“思想虔誠、談吐文雅，行為端正，語言流利”。802 年頒布詔令，命令世俗者學通教義和祈禱文，父母均應送子女入校求學，非待精通學問，不得輕易離校。（3）校訂各種神學書籍，編寫優秀教科書。邀請學者校訂因傳教《聖經》失誤而造成的歪曲原文和前後矛盾之處，研讀天主教長老的論著、布道辭及文法、詩歌等書籍中的嘉言至語，擇其精華編輯成書，供教士學習和學校使用。786 年，將經審慎蒐集、詳細編輯的《說教集》發給全國教會，通令一律採用。789 年，又令各修道院、教堂謹慎選擇詩歌、書寫符號、聖經、日曆、文法及《聖經》，以使用正確的書籍。查理曼的教育改革被西方史學家稱為“加羅林王朝的文藝復興”。
