林立通，別名：林二爺，企業命理風水顧問，《祿命法》七柱命理學和《玄門風水》的傳承人，《鬼谷占》作者，中國非遺物質文化易醫傳承大師。
基本介紹
- 中文名：林立通
- 別名：林二爺
- 國籍：中國
- 主要成就：《微風水》和《五方玄學》的創始人
- 職務：中華傳統文化促進會副會長、國際周易套用與發展研究院副院長
社會職務,人物經歷,主講課程,講課風格,
社會職務
中國非遺物質文化易醫傳承大師、廣東龍圖書院院長、國際周易套用與發展研究院副院長、中華文化推廣使者，年紀四十出頭，然其學識深厚，特別對中華傳統文化中命理與風水的傳承與研究，頗有見地。
人物經歷
林立通老師自幼師從祖父學技，深得其祖真傳。其祖乃潮汕地區有名的算命地理先生，深得當地民眾的敬仰和愛戴。林老先生在林立通少年時候，教他背誦天干、地支、六十甲子、五行生剋制化等等，雖年幼不懂如何運用，但在“背的好就有糖果獎勵”的吸引下，很快就把命理風水這些基本知識倒背如流了。並開始鑽研祖父家傳秘笈案例及祖父秘藏中華典籍，博覽古今易學名著，初有小成，於2006年祖父致電，邀其回家。並問其心得如何，其對祖父說：一切皆有定數，與人解惡乃本人之命。於是其祖父授之一老式羅盤，並吩咐說：以後定要與人積善。
講課現場
於是林立通老師從2006年開始專業從事命理堪輿工作，更獲得了中國非遺物質文化“易醫”傳承大師美譽，古有中醫、西醫、道醫、易醫，各有自己的體系和專長，易醫結合了時空糾纏對生命產生的影響，通過尋找生命與時空的對應關係，尋找打開生命之門，改變空間結構從而提升生命狀態；
時空的糾纏源於時間系統與空間結構的相互作用關係，林老師的《祿命法》恰是時間系統的推演方法，也是命理體系的推演方法；而空間架構是林老師專長的風水學體系《玄門風水》，易醫涵蓋了命理學《祿命法》和風水學《玄門風水》兩大體系。
形成這兩大體系的核心是陰陽、五行、三才、四象、五運、六氣，八卦等架構，此架構是《傷寒論》和《黃帝內經》的密鑰，也是打開生命與時空糾纏的密鑰，解開生命的狀態，必須從這些密鑰著手，也是從易醫架構著手，否則就是盲人摸象，各執一端。
易醫體系更為不同的是可以論斷生命的過去，和當下的狀態，從而推論未來，防範於未然，無論是健康，家庭，事業，財運等信息簡單明了，一目了然；過去改變不了，但未來可以，未來可以通過尋找時空糾纏的節點，重新排列秩序，從而提升和改變生命的變化軌跡，從而改變狀態。林老師通過長期的實踐，累積了上萬個案例，通過易醫體系，改變和提升了各案例的生命狀態，
通過教育的平台，以收徒授課的形式，將《易經》的套用功能更大更廣的進行推廣，影響了整個易學界對風水的認知，起到了革命性的作用。
而《鬼谷占》占卜書籍的上架，也奠定了林老師對應易醫的套用和實際成果。
林立通老師擔當多家企業風水玄學顧問，同時也是中奢網和太平洋家居網兩家著名入口網站的玄學專欄專家。
主講課程
《祿命法》—七柱十二宮命理學
《玄門風水》—陽宅風水的實戰成果
《五運六氣》—易醫推演方法
《生命真相》—易醫修學方法
《鬼谷占》—甲子體系占卜
《微風水》--品牌致勝秘訣
講課風格
林立通老師的授課靈活多變，不拘一格。強調臨場發揮，根據不同的學員講授不同的內涵。
講課現場
林立通老師的強調實用以及案例分析為主線，結合理論知識，形成了既有實用方案，亦有理論高度，力求從不同的層面提升學員。
林立通老師的強調以“悟”為中心，拋出問題，引導學員不斷的”開悟“，林老師說:只有悟到的才是自己的，聽到的都是老師的。因此在林老師的課堂上不一定有絕對的答案，但卻有絕對的真理。
林立通老師通常引經據典，深入淺出，幽默詼諧的表達方式，使學員們在輕輕鬆鬆的環境中不斷成長。
