東海學院數字傳媒系

東海學院數字傳媒系

上海東海職業技術學院數字傳媒系隸屬於上海東海職業技術學院,是學校師資力量較雄厚的系之一,現有專業包括影視動畫、電視節目製作、計算機套用技術(車載信息,網路商務)影視表演和形象設計等,以培養學生系統掌握前沿的數字媒體技術手段、具有創新思維和較強的藝術創作實踐能力和藝術設計能力為宗旨,為影視、電視、電子出版、網際網路、移動媒體、遊戲等數字新媒體行業培養高技能型人才。

基本介紹

  • 中文名稱:上海東海職業技術學院數字傳媒系
  • 創辦時間:1993年
  • 簡稱:東海學院數字傳媒系
  • 類別:民辦高等學院
基本概述,特色專業,電視節目製作,計算機套用技術,影視動畫專業,

基本概述

東海學院數字傳媒系(全稱:上海東海職業技術學院數字傳媒系)隸屬於上海東海職業技術學院,學院擁有一支高素質的教師隊伍;其中包括150餘名專任教師和近200名余兼任教師,全院教師中教授、副教授約40%,兼任教師主要來自交大、交大醫學院、東華、上師大、海事、上理工海洋大學和上大等知名高校。
上海東海學院3+2項目與實訓中心上海東海學院3+2項目與實訓中心
上海東海職業技術學院數字傳媒系旨在培養學生系統掌握前沿的數字媒體技術手段、具有創新思維和較強的藝術創作實踐能力和藝術設計能力。
突出多方向、重技能、實用性,為影視、電視、電子出版、網際網路、移動媒體、遊戲等數字新媒體行業培養高技能型人才。

特色專業

上海東海職業技術學院數字傳媒系現有專業有:影視動畫、電視節目製作、計算機套用技術(車載信息,網路商務)影視表演和形象設計。其中,影視動畫專業是東海學院五個重點專業之一,現已成為學校的品牌專業,被市教委批准為高職院校特色專業。
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數字傳媒系旨在培養學生系統掌握前沿的數字媒體技術手段、具有創新思維和較強的藝術創作實踐能力和藝術設計能力。

電視節目製作

1、電視節目製作專業
【專業特色】:
東海學院數字傳媒系電視節目製作專業 電視節目製作專業的主要特色是本專業著眼於媒體發展的產業前沿,致力於培養具有專業精神、團隊意識和清晰的職業定位的高技能型人才。
東海學院數字傳媒系
為主流傳播媒體機構、為新媒體領域和企事業單位宣傳部門輸送各類影視製作的編創人員。本專業教學貫徹嚴基礎、強技能、抓實訓、重實效的教學理念。
在藝術和技術並重的前提下,重視現代數字影視領域中,實際操作能力的訓練。通過強化技能培養圖文傳媒業、廣告業、各企事業單位的數碼影像製作、攝影攝像、燈光照明、後期合成處理、三維特效製作、現場節目錄製等崗位需求的複合型人才。
本專業擁有上海天地軟體園區、天橙傳媒、上海壹站廣告有限公司等校外實訓基地,讓學生直接參與電視台、電影公司、廣告公司等影視拍攝和項目實施工作,在實踐中幫助學生清晰自身定位,我們也有很多學生在實踐的過程中為企業做出了很多優秀的作品,這也為就業和深造提供更為廣闊的空間。
【主修課程】:
電視節目製作專業在校期間需要學習攝影藝術畫面處理、影視美術基礎、電視攝像藝術、計算機圖形創意、影視布光基礎、影視編輯藝術、多媒體技術、影視特效、三維動畫基礎、三維動畫藝術創作、影視錄音技術、紀錄片創作、平面動畫製作、數碼視頻合成藝術等課程。
【就業方向】:
通過對以上課程的學習,我們培養的學生能夠勝任各級電視台、各類影視傳媒機構、媒體製作公司、媒體公關公司、廣告公司及文化教育、衛生宣傳等系統,從事新聞采編、電視節目製作、廣告製作、平面創意設計與製作、網頁設計與製作等工作。學生也可自籌媒體工作室從事MTV製作、網頁製作、影視製作室等。
2、電視節目製作專業攝影攝像方向
【專業特色】:
而電視節目製作專業攝影攝像方向是應對於數字視頻行業中攝影攝像專門人才匱乏這一現狀,致力於培養具有創新思維、熟練掌握影視技術理論和操作技能、並擁有一定的節目統籌能力、圖片編輯能力、後期製作合成能力,能夠勝任影視節目日常攝像、新聞攝影、商業攝影、藝術攝影等的攝影師、攝像師,以及從事紀錄片、影視廣告、MV等方面工作的高級攝影攝像專業人才。在厚基礎、重技能的前提下,積極為學生提供外出拍攝、採風,並進入實訓實習基地實習的機會。
【主修課程】:
這個方向的電視節目製作專業需要學習攝影技術基礎、電視攝影、新聞攝影、數字攝影、圖片攝影造型基礎、攝影構圖、廣告攝影、紀實攝影、新聞攝影與圖片編輯、影視畫面構成、影視光線藝術與照明技巧、紀錄片創作、影視色彩學、攝影元素構成、非線性編輯製作技術、計算機圖形創意、photoshop、DV影像製作、電視畫面編輯等課程。
【就業方向】:
通過對以上專業知識的學習我們的畢業生主要可勝任各級電視台、各類影視傳媒機構、出版機構、媒體製作公司、廣告公司、音像出版社、網路視頻部門、平面媒體單位、攝影工作室、藝術攝影機構等,從事新聞攝影采編、廣告攝影、藝術攝影、紀錄片攝影、影視劇攝影、平面創意設計與製作、網頁設計與製作、各類節目的攝影攝像以及編導工作。
電視節目製作專業的方向劃分使學生的所學的知識更有針對性,也使學生更能適應市場發展的需要。

計算機套用技術

東海學院數字傳媒系的計算機套用技術 東海學院數字傳媒系的計算機套用技術專業分為兩個方向:一是商務網路技術方向,另一個是車載信息系統方向。
東海學院數字傳媒系
1、商務網路技術方向
【專業特色】:商務網路技術方向致力於培養學生在計算機商務網路辦公技術方面的基本知識和實踐技能,使之成為具備較高網路商務辦公、網頁設計、網店管理、平面設計及電子商務實施能力的計算機技術套用型人才,以適應當前快速發展、且套用型人才緊缺的電子商務市場。本專業課程設定與企業實踐接軌,與國際接軌,進入該方向的學生,可申請經教育部認可的、與日本京都情報大學院大學(KCG)合作的“3+2專升碩”項目,在完成國內三年的專業學習後,直接赴日攻讀碩士學位。
【主修課程】:
在國內期間需要學習構成設計、平面設計套用、矢量圖設計、網頁設計、網站開發與管理、計算機組裝與維護、網頁設計綜合實戰、電子商務、網店裝飾與管理、財務套用、資料庫套用、網路行銷與推廣、商務秘書實務等課程。
【就業方向】:這個方向的就業方向是網頁設計員、商務網站管理員、高級商務助理、平面設計員、網路行銷員等。
2、車載信息系統方向
【專業特色】:
車載信息系統方向是為滿足網際網路、移動通訊、移動電視、車載互動服務等新興朝陽行業所亟需的新媒體套用人才需求而設立的,旨在培養擁有現代創新意識,具備紮實的專業技能,熟練掌握汽車信息系統基本原理,運用軟體技術開發汽車信息系統、行車電腦軟體以及相關應用程式等,深入掌握人機界面、互動程式、用戶體驗等套用設計;專長於車載網路軟體開發、車載信息系統應用程式開發、車載視頻嵌入及信息管理的行業專門人才。
進入該方向的學生,也可申請經教育部認可的、與日本京都情報大學院大學(KCG)合作的“3+2專升碩”項目,在完成國內三年的專業學習後,直接赴日攻讀碩士學位。
【主修課程】:
這個方向的計算機套用技術專業在國內需要完成:使用JSP開發企業級WEB應用程式、使用Flex開發富客戶端應用程式、使用C#開發資料庫應用程式、使用ADO NET開發三層架構應用程式、使用ASP NET開發企業級套用、使用管理和查詢數據、使用Photoshop & Flash設計程式界面、使用HTML語言開發商業站點、使用Ajax開發企業級套用、汽車信息系統管理等課程。
【就業方向】:
這個方向的就業方向是汽車電子嵌入式軟體開發技術人員、汽車車載軟體開發技術人員、汽車信息系統應用程式開發技術人員等。
東海數字傳媒系的計算機套用技術專業兩個方向的劃分和與日本京都情報大學院大學(KCG)合作的“3+2專升碩”項目,都能更好的提高學生的社會市場競爭力,將學生培養成更專業的適應市場需求的技術型人才。

影視動畫專業

東海學院數字傳媒系影視動畫專業 東海學院數字傳媒系影視動畫專業為電影、電視、電子出版、網際網路、移動媒體、遊戲等數字新媒體行業培養動畫內容創作與技術人才為主。
東海學院數字傳媒系
【專業特色】:
旨在培養學生系統掌握前沿的動畫技術手段,具備較強的藝術創作實踐能力和藝術設計能力,成為掌握二維動畫影片和三維動畫影片、遊戲動畫、影視廣告動畫製作、電影電視動畫特效、三維動畫虛擬表現設計與製作的高技能型人才。且本專業課程設定與企業實踐接軌。
【主修課程】:
本專業在國內三年內需完成3D MAX、photoshop平面設計、動畫運動規律、矢量圖形、動畫造型設計、分鏡頭台本設計、平面動畫製作、MAYA動畫、攝錄像技術、影視編輯藝術、影視特效處理、綜合視頻合成、動畫短片製作、數碼攝影、網頁設計與製作等課程。
為了提升本專業學生的競爭力,學校積極組織學生參加Adobe中國認證專業平面設計師(Photoshop cs、Illusreator)、Adobe中國認證網頁設計師(PageMill、ImageReady、ImageStyler)、Adobe中國認證數碼視頻設計師(AfterEffects、Premiere)資格考試,並鼓勵學生參加全國信息化工程師證書、CorelDrawX3和CorelPainter IX認證證書,以及AutoDesk Maya Level1證書考試等。
【就業方向】:
通過以上內容的學習和實踐,本專業畢業後可從事原畫製作、角色建模與渲染、動畫廣告、動畫特效與片頭。動畫項目策劃、動畫編劇、衍生產品開發等工作。可運用先進的數字動畫技術,從事以三維動畫技術為核心的數字動畫電影、電視動畫、手機動畫、網路及遊戲動畫製作等工作,以及滿足教育、醫療、建築、軍事等相關行業中對動畫技能需求的複合型人才。
影視動畫專業通過理論與實際操作相結合的教學方法,積極鼓勵學生參加各類證書考試,參與專業的實訓基地的實踐活動,更有與日本京都情報大學院大學(KCG)合作的“3+2專升碩”項目,使學生更具市場競爭力,更適應市場發展的需要。

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