李雅(陝西師範大學心理學院副教授)

李雅是陝西師範大學心理學院副教授、碩士生導師，研究方向聚焦人類視覺認知（視知覺、注意及工作記憶等）的神經機制及其認知增強本質。其研究工作結合行為實驗與神經科學技術（如fMRI、ERP等），參與國家級科研項目《狀態感恩和特質感恩對幸福感的影響及其神經機制》（2018-2021）。作為教師代表，她於2023年帶隊參與學術會議，推動學生科研能力培養。研究成果發表於《NeuroImage》《PeerJ》等期刊，涉及無意識信息加工機制、任務切換抑制機制等認知神經科學領域。

基本介紹

• 中文名：李雅
• 職稱：副教授
• 研究方向：視覺認知神經機制
• 所屬學院：陝西師範大學心理學院
• 碩士生導師：是
• 參與課程：國家級線下一流本科課程（《普通心理學》）
• 學術活動：2023年帶隊參加學術年會 

研究方向與學術貢獻

李雅致力於揭示視覺認知（視知覺、注意及工作記憶）的行為特徵及其神經機制。研究融合功能磁共振成像（fMRI）、事件相關電位（ERP）等技術，探索大腦對無意識信息的處理機理。例如，其參與的團隊研究發現：無意識信息可通過抑制動作激活或誘發知覺互動兩種機制影響行為表現，相關成果發表於《NeuroImage》（2024）。

科研項目與課題

2018年8月至2021年12月，參與國家自然科學基金項目《狀態感恩和特質感恩對幸福感的影響及其神經機制》（編號：31800942），研究情感特質與神經活動的關在線上制。該項目的實驗設計涵蓋行為測量與腦成像技術，為情感認知理論提供了實證支持。

學術交流與教學活動

2023年5月，作為帶隊教師帶領澤如創新實驗班學生赴浙江金華參加學術會議，首次組織本科生參與學術交流。其參與建設的《普通心理學》課程於2020年獲批國家級線下一流本科課程，課程團隊由王勇慧教授領銜，注重基礎理論與實驗研究的結合。

學術論文與研究成果

1. 《Two fundamentally different mechanisms by which unconscious information impairs behavioral performance》（2024）該研究發表於《NeuroImage》，李雅擔任第三作者。團隊通過fMRI與計算建模發現：無意識信息通過動作抑制（特徵無關時）與知覺互動（特徵相關時）兩種機制影響行為表現。
2. 《不同任務情景下預期違反的神經機制》（2025）採用ERP技術分析賭博任務、語句判斷等情景，揭示預期違反的跨任務共性（如FRN與N400關聯）與特異性差異，支持認知加工的普遍性與情境依賴性共存理論。
3. 《Stimulus–response complexity influences task-set inhibition in task switching》（2021）發表於《PeerJ》，探討任務切換中刺激-反應複雜度對任務集抑制的影響，為認知控制模型提供實驗證據。
4. 視覺回返加工機制研究（2020）合作研究發現：視覺輪廓整合依賴V3B至V1的反饋加工，該成果發表於《Cerebral Cortex》，驗證高級皮層在視覺認知中的調控作用。