李茶是東北師範大學外國語學院副教授、碩士生導師，研究方向包括二語習得、英語教學和積極心理學。她於2006年獲得吉林大學英語學士學位，2008年獲得該校外國語言學及套用語言學碩士學位，2010-2015年在東北師範大學取得英語語言文學博士學位。2013年至2014年，她作為訪問學者在美國匹茲堡大學研修。自2015年起，她任職於東北師範大學，主持教育部人文社科項目，出版專著兩部，發表多篇SSCI及CSSCI論文。她在教學中採用項目式教學法，組織學生開展實地考察、訪談等活動，並參與教師教育研修培訓工作。
基本介紹
- 中文名：李茶
- 學歷：博士研究生
- 職務：副教授
- 研究方向：二語習得、英語教學
- 學術職務：碩士生導師
- 訪問學者：美國匹茲堡大學（2013-2014）
- 任職院校：東北師範大學（2015年至今）
教育背景,工作經歷,研究方向與學術成果,教學實踐,學術交流,
教育背景
- 2002年至2006年就讀于吉林大學外國語學院，獲英語專業學士學位
- 2006年至2008年就讀于吉林大學外國語學院，獲外國語言學及套用語言學碩士學位
- 2010年至2015年就讀於東北師範大學外國語學院，獲英語語言文學博士學位
工作經歷
- 2008年至2015年就職于吉林農業大學
- 2013年至2014年作為訪問學者赴美國匹茲堡大學研修
- 2015年至今任職於東北師範大學外國語學院，歷任講師、副教授
研究方向與學術成果
主要研究領域為二語習得、英語教學及積極心理學。截至2023年，主持教育部人文社科項目，出版專著兩部，在《Journal of Psycholinguistic Research》《中國外語》《外語教學與研究》等期刊發表多篇學術論文。2015年與劉永兵教授合作發表《東北地區中學英語課堂教學因素的城鄉差異研究》。
教學實踐
- 項目式教學法套用：2018年11月，在東北師範大學大學英語開放課中，圍繞“Is NENU Special?”主題，採用項目式教學法，指導學生開展實地考察、製作PPT和海報展示
- 教師教育培訓：2019年10月，作為帶隊教師參與“東北師範大學教師教育創新實驗區英語學科置換研修培訓班”，組織中學教師觀摩研討活動
- 線上教學創新：2020年3月疫情防控期間，運用QQ群開展語音搶答單詞教學活動，有效提升學生英語學習積極性
- 學位論文指導：2023年6月主講“學科教學(英語)碩士學位論文選題與撰寫”學術講座，分享論文寫作經驗
學術交流
- 2019年9月赴日本參加國際會議
- 2013年至2014年赴美國匹茲堡大學開展訪問學者研究
