李翠白，1974年2月出生，教育學博士，教授，碩士生導師。1995年畢業於華中師範大學信息技術系，2000年碩士畢業於北京師範大學，2007年博士畢業於南京大學。現任海南師範大學初等教育學院副院長，分管實驗室建設、實驗教學、創新創業、教研科研工作。
基本介紹
- 中文名：李翠白
- 出生地：海南
- 出生日期：1974年
- 職業：教師
- 畢業院校：華中師範大學教育技術學專業
- 主要成就：2000年“微格教學研究與實踐”獲得高等教育國家教學成果二等獎
個人簡介,主持課題,專著教材,發表論文,獲獎成果,
個人簡介
長期從事課程與教學論、教育技術學的教學研究工作，擅長信息化教學設計、信息技術教育、網路學習、教學技能培訓、教育研究方法等領域的研究。2008年6月入選海南省“515人才工程”第三層次教育學專業人才；2009年獲得“全國優秀電化教育工作者”、“海南省優秀電化教育工作者”榮譽稱號。
科研方面，主持完成四項省級課題，現主持教育部人文社會科學青年基金課題一項。出版專著一部，參與編著教材兩部，在核心等期刊發表論文十多篇，曾獲得國家高等教育教學成果二等獎與海南省教學成果一等獎各一項（第三排名）、海南省教育廳優秀科研成果三等獎一項（獨立）。
在教學中，積極探索高校課程的信息化改革，獨立開發的“教學設計課程學習網”2000年獲得首屆全國中國小教育特色主題網站展評優秀獎；在主講課程中與南京大學、寧波大學、華南師範大學、五邑大學等多所國內高校合作開展跨學校的遠程協作教學，在信息化教學設計、遠程協作學習、網路課程等方面形成研究特色，具有較高的教育信息化改革研究與實踐熱情，2009年應邀前往挪威參加Elearning國際教師培訓項目。
主持課題
1. 主持.全球遠程協作學習視角的數位化校本課程開發與實施.2011年度教育部人文社會科學研究青年項目（在研）
2.主持.網路課程的校際遠程協作學習模式.2008年度海南省教育廳課題（結題）
3．主持. 網路學習共同體的知識管理研究. 2007年度海南省自然科學基金項目（結題）
4．主持.跨校網路課程的遠程協作策略. 2007年度海南省教育科學“十一五”規劃課題（結題）
5．主持. 教學設計課程信息化的探索.2002年度海南省教育廳課題（結題）
專著教材
1．獨著.校際協作網路學習共同體的系統構建與活動設計--高校網路課程遠程協作學習新探.南方出版社.2010.06
2. 參編.信息技術教學評價.東北師範大學出版社，2005.12
3．參編.微格教學.中山大學出版社，1999
發表論文
1．獨著.校際協作網路教學平台的構建策略.中國電化教育，2009(4)
2．第一作者.思維導圖校際遠程評論的教學設計與效果分析.中國電化教育，2008(2)
3. 獨著.校際協作網路學習共同體的設計.中國電化教育，2007(7)
4. 獨著.西方情境學習理論的發展與套用反思. 電化教育研究，2006(9)
5. 獨著.網路課程的系統化設計策略 , 中國遠程教育，2004（6）
6. 第一作者. 基於計算機的“教學設計”任務驅動式學習方法 .中國電化教育，2001(12)
7．獨著.論網路學習共同體的知識管理策略 .海南師範大學學報(自然科學版)，2009(3)
8．獨著.《教學設計套用模式調研和創設》WebQuest教學設計， 海南師範大學學報(自然科學版)，2004(3)
9．獨著.海南省中國小教師教育技術套用現狀的調查分析，教育技術研究，2003（1）
10. 獨著.公共教育技術課程“教學設計”教學方案研究 .海南師範學院學報(人文社會科學版)，2001（3）
11. 第二作者.虛擬學習社區的社會網路分析研究 .現代教育技術,2009(2)
12．第二作者.微格教學的教學設計模式 .海南師範大學學報(自然科學版)，2001(3)
獲獎成果
1.2008年，獨立完成人，“高校課程信息化教學設計的探索”系列論文獲得海南省教育廳優秀科研成果三等獎
2. 2000年，獨立完成人，“教學設計課程學習網”獲得首屆全國中國小教育特色主題網站展評優秀獎
3．2000年，第三完成人，“微格教學研究與實踐”獲得高等教育國家教學成果二等獎
