李真真現任上海市建平中學西校化學教師,致力於化學教學研究與課堂實踐。她於2023年開展《物質的溶解性》展示課,並在2020年發表論文《基於學生化學學科素養培養的教學設計 ——酸鹼鹽的化學性質》。2024年,她在“數位化賦能課堂”研修活動中強調科學積累與探索的重要性,提倡引導學生通過觀察提出問題以激發學習興趣。
基本介紹
- 職稱:教師
- 所屬學校:建平中學西校
- 研究方向:化學教育
- 論文題目:基於學生化學學科素養培養的教學設計 ——酸鹼鹽的化學性質
教學實踐
- 2023年,李真真在浦東新區國中化學第十二周教研活動中開展《物質的溶解性》展示課,探討新課標下教學方式的轉變。
- 2024年10月,她在“數位化賦能課堂”研修課活動中提出,八年級化學啟蒙教育應從多角度切入,利用數位化手段提升課堂效率,並引導學生通過觀察提出問題。
論文與教研
- 2020年,李真真發表論文《基於學生化學學科素養培養的教學設計 ——酸鹼鹽的化學性質》,探討化學學科素養培養方法。
- 參加過浦東新區國中化學第十二周教研活動,交流教學經驗與成果。

