基本介紹
- 中文名：李強彬
- 出生日期：1980年12月
- 職業：教師
- 畢業院校：南京大學管理學博士
人物介紹,研究方向,學術論文,著作出版,科研項目,獲獎情況,人才培養,
人物介紹
姓名：李強彬
職稱：副教授
出生年月：1980年12月
學歷：南京大學管理學博士
四川大學公共管理學院教師，碩士生導師，四川省第十一批學術和技術帶頭人後備人選（2014）。1980年12月生，2004年本科畢業於貴州大學，同年到南京大學學習，先後獲南京大學管理學碩士（2007）和博士學位（2010）。期間，2008年9月至2009年8月國家公派聯合培養赴英國約克大學政治學系訪問學習。主要研究領域為政策過程與決策分析、協商民主的理論與運用、公共行政理論與政府改革、社會風險及其評價、社會抗爭及其治理。
研究方向
主要研究領域為政策過程與決策分析、協商民主的理論與運用、公共行政理論與政府改革、社會風險及其評價、社會抗爭及其治理。
學術論文
2018，《社會影響評估：西方的研究與經驗》（李強彬、肖祥），《教學與研究》，2018年第6期。
2018，《西方社會運動發生機制及其影響研究的審視》（李強彬、趙萌雅），《天津社會科學》，2018年第2期。
2017，《領導幹部協商式決策觀：一項描述性分析》（李強彬、李佳檜），《黨政研究》，2017年第3期。
2017，《領導幹部協商式決策觀：差異與塑造》（李強彬、李佳檜），《探索》，2017年第1期。人大報刊複印資料《中國政治》2017年第5期全文轉載。
2017，《中國特色公眾協商途徑與協商民主實施滿意度》（李強彬、謝星全），《國家行政學院學報》，2017年第1期。
2017，《維權與維穩：何以錯位如何歸位》（李強彬、吝娜），《理論探討》，2017年第1期。
2016，《綠色民生：政治科學視域的解讀》，《南京師大學報（社會科學版）》，2016年第5期。《中國社會科學文摘》2017年第1期論點摘要。
2016，《政策議程設定何以驅動：四種典型途徑》（李強彬、楊春黎），《行政論壇》，2016年第2期。
2015，《協商民主的實踐品質：審視維度與基層觀察》，《國外理論動態》，2015年第6期。收入林至敏主編：《公共管理的現代化：承繼與發展》，中山大學出版社，2016年。
2015，《政務微博中的公民參與：限度與突破》（李強彬、陳曉蕾），《理論探討》，2015年第2期。
2014，《群體性事件治理研究20年：主要進展與展望》（李強彬、王寧），《學術論壇》，2014年第12期。
2014，《協商民主：西方觀點與中國語境》，《經濟社會體制比較》，第4期。
2014，《民眾路線與時俱進與社會治理能力提升》（李強彬、陳朝兵），《觀察與思考》，第5期。
2013，《<重構公共政策>一書評介》（譯文），《公共管理與政策評論》，第3期。
2013，《協商民主：民主決策的邏輯及其實現》，《浙江學刊》，第3期。收入陳家剛主編：《協商與協商民主》，中央文獻出版社，2014年。
2013，《界面協商關係的構築及其實現：民主決策的視角》，《行政論壇》，第2期。《高等學校文科學術文摘》2013年第3期“學術卡片”摘編。
2012，《公共政策問題“界定”中的協商民主：邏輯、價值與理由》，《理論探討》，第6期。
2012，《中國語境下協商民主的發展：理由、可能與路徑》（李強彬、廖業揚），《求實》，第8期。
2012，《國外協商民主研究30年：協商民主何以須為何以可為》（李強彬、黃健榮），《四川大學學報》（哲社版），第3期。
2012，《國外協商民主研究30年：路線、視角與議題》，《教學與研究》，第2期。人大報刊複印資料《政治學》2012年第5期全文轉載，《政治學文摘》2012年第4期摘轉。
2011，《公共政策“前決策過程”概念、特性與改進論析》，《四川大學學報》（哲社版），第2期。《新華文摘》2011年第10期題錄，《高等學校文科學術文摘》2011年第3期“學術卡片”摘編。
2009，《風險與公共危機治理中的協商民主訴求及其價值》（李強彬、陳寶勝），《天府新論》，第5期。
2009，《我國協商民主研究進展與展望》，《黑龍江社會科學》，第2期。
2008，《論表達自由與公共政策問題的構建》（李強彬、劉敏嬋），《理論探討》，第1期。
2008，《論協商民主與公共政策議程建構》，《求實》，第1期。
2008，《和諧語境下協商民主在公共政策問題治理中的價值》，《廣西社會科學》，第6期。
2008，《社會公正感視域中的政策決策及其最佳化》（李強彬、姜麗紅），《經濟體制改革》，第5期。
2006，《鄉村“能人”變遷視角下的村社治理》，《經濟體制改革》，第5期。
2006，《轉型社會中鄉村精英的變遷與鄉村社區治理》（李強彬、向生麗），《蘭州學刊》，第4期。
2006，《NGO與後農業稅時代的農村治理》（姜麗紅、李強彬），《農村經濟》，第7期。
著作出版
專 著：《協商民主：理論與經驗》，社會科學文獻出版社，2018年。
副主編：《社會風險治理》（社會治理創新發展報告-2017），中國人民大學出版社，2017年。
副主編：《社會治理創新發展報告（2016）》，中國人民大學出版社，2016年。
副主編：《社會治理創新發展報告（2015）》，中國人民大學出版社，2015年。
副主編：《社會治理創新發展報告（2014）》，中國人民大學出版社，2014年。
專著：《協商民主與公共政策前決策過程最佳化：中國的視角》，四川大學出版社，2013年。
副主編：《四川省社會管理創新發展報告》，中國人民大學出版社，2013年。
參編：《公共管理學》（黃健榮主編），社會科學文獻出版社，2008年。
科研項目
2017—2019，四川省軟科學項目：建立健全重大事項第三方社會穩定風險評估機制研究（編號：2017ZR0086），主持人。
2016—2017，成都市人民政府研究室委託課題：強化公眾參與-提升社會穩定風險評估實效，主持人。
2016—2018，中國博士後基金第60批面上一等資助（編號：2016M600746），主持人。
2016—2018，中國博士後第九批特別資助（編號：2016T90866），主持人。
2015—2017，四川省哲社重點基地社會發展與社會風險控制研究中心年度項目：維穩模式重構與社會治理能力提升研究（編號：SR15A03），主持人。
2014—2017，國家社科基金青年項目：群體性事件政策議程學發生機制與治理研究（編號：14CGL038），主持人。
2013—2014，四川省軟科學項目：政策議程設定轉型中群體性事件制度化治理的實現（編號：2013ZR0019），主持人。
2013—2016，四川大學青年學術人才項目：協商民主與中國民主化、科學化公共決策制度的構建（編號：SKQX201306），主持人。
2011—2014，教育部人文社會科學研究青年項目：新時期我國公共政策議程設定轉型與群體性事件治理研究（編號：11YJC810023），主持人。
2011—2012，四川省社科規劃青年項目：基於公共政策議程設定轉型的群體性事件治理研究（編號：SC11C001），主持人。
2011—2013，四川大學新世紀高等教育教學改革工程青年研究項目：四川大學公共管理類課程探究式課堂教學方式研究（第五期），主持人。
獲獎情況
2014，《公職人員“總量控制、動態管理”科學化研究》（研究報告），四川省第十六次社會科學優秀成果二等獎，排名第五。
2011，《和諧社會視域中公民有序政治參與價值的多維透視》（學術論文），淮安市第十一屆哲學社會科學優秀成果三等獎，排名第三。
人才培養
2012年起擔任行政管理專業、中外政治制度專業和MPA）、《行政管理學前沿》（本科生）、《政治學基礎》（本科生）、《公共行政學》（本科生）。
