李修雄

李修雄

李修雄,男,1961年生,海南屯昌縣人。1993年參加工作,海南屯昌縣烏坡鎮烏坡中心學校茅石鋪民族教學點教師。

2018年9月,榮獲最美鄉村教師。

基本介紹

  • 中文名:李修雄
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生日期:1961年
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人物介紹

“瑞金城外有個小村子叫沙洲坎……吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。”2011年7月29日,琅琅的讀書聲從海南屯昌茅石鋪的民族教學點傳出,在教學點中唯一一間石板房裡,端坐著二十幾個“大”學生,只見他們眼裡閃爍著淚花,飽含深情地反覆朗讀著這段國小一年級的語文課文。原來,趁暑假,這些從教學點走出去的學生,他們相約要以重溫國小課堂的形式來感謝自己的恩師——在這裡堅守18年的李修雄老師。
李修雄在給學生們上課李修雄在給學生們上課
李修雄是屯昌人。那一年他高中畢業本來順順噹噹地考取了大學,可因為家裡實在太窮,只好放棄了。1993年他聽村里人說,屯昌黎苗山寨的孩子上不了學,因為那裡沒老師。李修雄心動了,這天,他自己爬上山,找到了茅石鋪教學點。教學點其實就是在山坳中蓋了間石板房。正當李修雄對著這間石板房發愣時,呼啦一下不知從哪兒冒出一群孩子,把李修雄往那石板房門前拽,他們指著門上一把生鏽的大鎖嚷嚷著,孩子們說苗語,李修雄一句也聽不懂。見他詫異,一個小男孩握著鐵棍子衝著鎖頭就砸了過去,這下他明白了,接過鐵棍子,“咣咣”兩下就把那生鏽的鎖頭砸了下來。孩子們歡呼雀躍,一下子衝進了屋裡,李修雄情不自禁地和孩子們一起扶起了東倒西歪的破爛桌椅。
李修雄在給學生們上課李修雄在給學生們上課
“這生鏽的鎖,我砸了。這教學點我幹了!”面對負責教學點的烏坡鎮中心國小校長,李修雄給自己下了軍令狀。那一年他32歲。

人物成就

按照鄉里規定,茅石鋪民族教學點招的是一年級至三年級的6歲至10歲的孩子,孩子四年級就可以去鎮中心國小住校讀書了。這就決定了李修雄招的是複式班,他本人是複式教師,也就是說,他要在一個課堂里,一節課中為三個年級的孩子上課。然而,這種高難度又高強度的教學任務不但沒壓垮難倒他,反而將他錘鍊打造成一名優秀的國小教師。
這副擔子,我挑到底了!
2005年,達維颱風把李修雄家種的橡膠樹全部摧毀了,妻子哭著從家裡跑到茅石鋪教學點,說什麼也不讓他在這兒幹了,眼睜睜看著家裡斷了收入,單靠李修雄每月250元的民辦教師收入怎么供養兩個正在讀高中和國小的孩子?李修雄的心裡此時也是翻江倒海。但他把妻子領到一條通往山寨的小路,走在這條狹窄、坎坷不平,兩邊荊棘叢生的小路上,他告訴妻子這條路是苗黎兄弟砍出來的,也是為他而修的路。他們說,這是為子孫後代造的幸福路,孩子從這兒就可以走出山寨,可以奔光明前程。妻子泣不成聲了,霎時間,她覺得自己的丈夫了不起,有這樣的好丈夫,她再苦再累再難也要一個人扛住了。
2006年3月的一天夜裡,李修雄的胃突然像針扎般難受,他熬到天亮。當李修雄趕到縣醫院時,大夫立即為他做了胃穿孔手術,他的胃被切掉了三分之一。手術後第4天,沒等拆線,李修雄就跑回了教室。
在外人看來,李修雄的這份堅守,也許是為了有朝一日轉成在編教師,其實不然,由於“硬體”不夠,他永遠無緣於“正式編制”。這一點他心如明鏡。那么,是什麼力量支撐著他呢?責任,一份沉甸甸的責任。
2009年,鄉鎮教育局相繼派了兩名大學生到茅石鋪教學點任教。誰想,他們沒幹幾個月就熬不住了,全走了。有關領導找到李修雄問他還能不能堅持,他毫不猶豫地說:“這副擔子,我挑到底了。”

所獲榮譽

2018年9月,榮獲最美鄉村教師。

人物評價

能讓黎苗族同胞認可,我就知足了!
屯昌縣海南貧困縣,而李修雄的教學點所在的烏坡鎮烏坡村委會16經濟社又是屯昌的貧困村。這裡的黎苗同胞靠種植不多的橡膠為生。2000年以後,李修雄開辦了掃盲班,他利用業餘時間和節假日把黎苗同胞聚在這間石板房裡,按照買來的種植、養殖等科技書,教他們發展林下經濟。
在李修雄的幫助下,黎苗族同胞發展林下經濟並成立了養殖合作社,收入增加了,許多家買了電動腳踏車,跑出山寨做些小買賣掙錢。接著,李修雄又領著黎苗族同胞砍掉了大片大片的馬占相思樹,種上了新品種橡膠樹,他按照書上說的方法教大家種橡膠,養橡膠,還請來農業專家前來指導科學割膠。漸漸地,黎苗族同胞離不開李修雄了,誰家有事都想找他商量。而李修雄也確實把黎苗族同胞掛在心上。一次夜間下大暴雨,李修雄忽然想起苗族同胞蔣大值家的房子是危房,他趕快跑過去,把他們一家人接到教學點,果然,他們剛走,那房子就塌了。李修雄東拼西湊找朋友幫忙湊了2000元錢,蔣大值用這錢蓋了兩間簡易房,一直住在哪裡。
和黎苗族同胞歡聚在一起,讓李修雄激動不已,他在心裡悄悄地念著:能讓黎苗族同胞認可,我就知足了!

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