朱楠，女，1986年9月生，河南開封人。華東師範大學教育學學士（2003-2007，心理學專業<特殊教育方向>），北京師範大學教育學博士（2007-2012，碩博連讀，特殊教育專業）。主要從事學習障礙的心理與教育、特殊兒童評估、融合教育、特殊教育教師教育等領域的研究工作。
基本介紹
- 中文名：朱楠
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：河南開封
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：特殊教育
現任。
主持並參與多項省部級課題的研究，其中，主要參與的“中國特殊教育師資培養研究”課題成果入選2011年《國家哲學社會科學成果文庫》。參與《中國特殊教育師資培養研究》、《學校預防愛滋病健康教育題庫系統研究報告》、《學前兒童衛生與保健》、《特殊教育導論》等多部著作的編寫和翻譯。在核心期刊發表《全納教育視角下特殊兒童的教育公平》、《融合教育背景下特殊教育學校的職能轉變》等多篇學術論文。
博士論文“國小數學學習困難兒童問題解決過程的認知特徵及教育干預研究”獲2011-2012年度聯校教育社科醫學研究論文獎一等獎。2011年獲第二屆首都高校教育學研究生學術論壇博士組三等獎。2012年獲得“北京市優秀畢業生”和“北京師範大學優秀畢業生”。
