曹洪健系四川省自貢市貢井區成佳中學校長，自2017年起推動學校"361"課堂教學模式改革並於同年獲評市級課改示範校。他長期踐行"與課堂共生，與同學共長"的教育理念，建立教師學習共同體培養體系，通過家訪幫扶等方式提升學生學業水平。2023年主導學校與貢井區法院開展法治副校長聘任活動，並獲評"鹽都名校長"稱號。其管理實踐中包含組織象棋賽事、愛國衛生志願服務等特色校園文化活動。
基本介紹
- 中文名：曹洪健
- 職務：校長兼黨支部書記
- 任職時間：2017年至今
- 畢業院校：師範學校（1991年）
- 榮譽稱號：2023年鹽都名校長
- 所屬機構：自貢市貢井區成佳中學
- 管理成就：創建市級課改示範學校
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教育管理實踐
1991年從師範學校畢業後，先後在蓮花鎮學校、五寶中學、龍潭中學擔任教師及管理者。2017年主導成佳中學實施"361"課堂教學模式改革，通過最佳化課堂時間分配與教學流程，使學校獲評自貢市課改示範學校。
建立教師工作量化考核體系，實行差異化績效分配製度，打破傳統平均主義管理模式。推行"以老帶新"師徒結對機制，構建跨學科教師學習共同體，形成覆蓋全體教師的專業發展支持體系。
校園文化建設
2018年4月主持成佳中學校園棋王賽預選賽開幕式，通過組織傳統文化賽事培育學生綜合素質。2020年3月以黨支部書記身份帶領教職工開展愛國衛生運動，完成校園環境全面消殺與垃圾清理工作。
2023年5月在學校離隊入團儀式中，向新團員提出"爭當先鋒、勇擔責任"的要求，強調青年學生在民族復興中的時代使命。堅持每周開展校園巡查，建立師生日常互動應答機制，推行春遊野炊等勞動實踐教育活動。
法治教育推進
2023年9月代表學校向自貢航空產業園法庭副庭長頒發法治副校長聘書，建立校院法治教育協作機制。在聘任儀式上承諾將配合開展法律認知、犯罪預防等專題教育，完善學生保護工作體系。同步引進法院贈書資源，組織100餘名學生參與法官助理授課的法治專題課堂。
教育幫扶案例
針對數學基礎薄弱的左姓學生，通過兩年持續家訪與周末義務補課，助其考入省級重點中學。建立特殊學生成長檔案制度，要求教師每月至少開展一次家訪，形成家校協同育人長效機制。
榮譽稱號
2023年經自貢市教育局多輪評審，獲評"鹽都名校長"稱號，系當年全市五位獲獎校長之一。該榮譽認證包含教育理念創新、管理效能提升、辦學特色培育等綜合評價維度。
管理風格特徵
每日清晨六點開始校園巡視，注重在食堂、操場等場所與學生進行非正式交流。在教師會議上提出"教育的本質是對生命的尊重和愛"核心觀點，強調教育者的情感投入與責任擔當。建立突發事件校長首問負責制，要求管理人員即時回響師生訴求。
