書聲琅琅國學誦讀本:弟子規

《書聲琅琅國學誦讀本:弟子規》重點引導孩子誦背原文;合理地編選一些故事,再配上具有連環畫風格的插圖,讓孩子能更好地理解原文。通過誦讀和理解,讓他們明白更多的做人做事道理,健全完善他們的人格。所有欄目的設定,秉持一個基本的原則:讓孩子喜歡、愛讀,讓家長便於解說、引導。有人說,孩子是一張白紙,在上面能夠畫出最美的圖畫。在網際網路、移動網際網路不斷改變人們生活節奏的今天,讓孩子從這些基礎“國學”圖書中汲取營養,讓他們“親近國學,健康成長”吧!

基本介紹

  • 書名:書聲琅琅國學誦讀本:弟子規
  • 類型:人文社科
  • 出版日期:2014年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787514813579
  • 作者:郎建
  • 出版社:中國少年兒童出版社
  • 頁數:149頁
  • 開本:16
  • 品牌:北京中少金開明書刊發行有限公司
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《書聲琅琅國學誦讀本:弟子規》由中國少年兒童出版社出版。

作者簡介

作者:(清)李毓秀 編者:郎建

圖書目錄

全文誦讀
全文精誦及詳解
總敘
弟子規,聖人訓。首孝弟,次謹信。
泛愛眾,而親仁;有餘力,則學文。
入則孝
父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。
父母教,須敬聽;父母責,須順承。
冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。
出必告,反必面;居有常,業無變。
事雖小,勿擅為;苟擅為,子道虧。
物雖小,勿私藏;苟私藏,親心傷。
親所好,力為具;親所惡,謹為去。
身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。
親有過,諫使更;怡吾色,柔吾聲。
諫不入,悅復諫;號泣隨,撻無怨。
親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床。
喪三年,常悲咽;居處變,酒肉絕。
喪盡禮,祭盡誠;事死者,如事生。
出則弟
兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。
財物輕,怨何生?言語忍,忿自泯。
或飲食,或坐走,長者先,幼者後。
長呼人,即代叫,人不在,己即到。
稱尊長,勿呼名;對尊長,勿見能。
路遇長,疾趨揖;長無言,退恭立。
騎下馬,乘下車;過猶待,百步余。
長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐。
尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。
進必趨,退必遲;問起對,視勿移。
事諸父,如事父;事諸兄,如事兄。

朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時。
晨必盥,兼漱口;便溺回,輒淨手。
冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。
置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。
衣貴潔,不貴華;上循分,下稱家。
對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則。
年方少,勿飲酒;飲酒醉,最為醜。
步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬。
勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀。
緩揭簾,勿有聲;寬轉彎,勿觸棱。
執虛器,如執盈;入虛室,如有人。
事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略。
斗鬧場,絕勿近;邪僻事,絕勿問。
將入門,問孰存;將上堂,聲必揚。
人問誰,對以名,吾與我,不分明。
用人物,須明求;倘不問,即為偷。
借人物,及時還;人借物,有勿慳。

凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。
話說多,不如少,惟其是,勿佞巧。
刻薄語,穢污詞,市井氣,切戒之。
見未真,勿輕言;知未的,勿輕傳。
事非宜,勿輕諾,苟輕諾,進退錯。
凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。
彼說長,此說短,不關己,莫閒管。
見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋。
見人惡,即內省,有則改,無加警。
惟德學,惟才藝,不如人,當自礪。
若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。
聞過怒,聞譽樂,損友來,益友卻。
聞譽恐,聞過欣,直諒士,漸相親。
無心非,名為錯;有心非,名為惡。
過能改,歸於無,倘掩飾,增一辜。
泛愛眾
凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。
行高者,名自高,人所重,非貌高。
才大者,望自大,人所服,非言大。
己有能,勿自私;人有能,勿輕訾。
勿諂富,勿驕貧,勿厭故,勿喜新。
人不閒,勿事攪;人不安,勿話擾。
人有短,切莫揭;人有私,切莫說。
道人善,即是善,人知之,愈思勉。
揚人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。
善相勸,德皆建;過不規,道兩虧。
凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。
將加人,先問己,己不欲,即速已。
恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。
待婢僕,身貴端;雖貴端,慈而寬。
勢服人,心不然;理服人,方無言。
親 仁
同是人,類不齊;流俗眾,仁者希。
果仁者,人多畏;言不諱,色不媚。
能親仁,無限好,德日進,過日少。
不親仁,無限害,小人進,百事壞。
餘力學文
不力行,但學文,長浮華,成何人。
但力行,不學文,任己見,昧理真。
讀書法,有三到,心眼口,信皆要。
方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。
寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通。
心有疑,隨札記,就人問,求確義。
房室清,牆壁淨,几案潔,筆硯正。
墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。
列典籍,有定處,讀看畢,還原處。
雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。
非聖書,屏勿視,蔽聰明,壞心志。
勿自暴,勿自棄,聖與賢,可馴致。

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