暑期焦慮症

暑期焦慮症

暑期過半。這個近兩個月的假期,本該是孩子和家長的最愛:孩子們卸下學業的“重負”,可以自由自在地消遣大把大把的時間;家長們也長舒一口氣,不用起早貪黑地接送孩子上下學、身心疲憊地輔導孩子作業了。然而,現實生活中,很多家長卻不可救藥地患上了“暑期焦慮症”。

基本介紹

  • 中文名:暑期焦慮症
  • 外文名:Summer anxiety
  • 對象:家長
  • 原因:輔導班
病因,治療,案例,

病因

美國著名教育家曼恩說:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”行為心理學研究表明:21天以上的重複會形成習慣,90天的重複會形成穩定的習慣。而這21天是個平均數,一個壞習慣養成的時間遠遠少於好習慣的養成時間。10餘天的放任足以讓一個有時間觀念的孩子變得生活沒規律,而長達兩個月的放任,將讓孩子養成的壞習慣“牢不可破”。
暑假兩個月,孩子完全交給了家長,如果家長不盡心,或者培養不當,很可能就讓孩子壞習慣纏身。假若以後對孩子的壞習慣疏於矯正,或矯正不力,孩子也許就“毀了”。
有調查顯示,近年來,看電視和玩網遊已經成為學生寒暑假裡最主要的消遣活動。孩子們期待已久的暑假往往就在“一個遙控器+一個滑鼠”的單調活動中消磨掉。而青少年自控力比較弱,兩個月的沉迷,足以讓青少年網路成癮。受網路暴力淫穢內容影響,有網癮的孩子往往更易做出逃學、偷竊、打架等不良行為,嚴重的甚至走上犯罪道路。

治療

放任自流和硬逼都不是好的教育方式,最好是鼓勵和必要的督促相結合,當然要讓孩子感覺到來自家長的信任。暑期在家,鼓勵孩子在複習和休息間達到平衡。
孩子的假期生活是否充實、快樂而有意義,需要家長的指導和謀劃。和孩子一起制定一個暑假計畫吧,然後每天堅持執行,這樣的假期才會規律。”
熊偉的兒子在南昌育新學校上3年級,每隔一段時間,學校就給家長傳送一條簡訊,指導家長暑期對孩子的教育。每次熊偉都特別認真地查看並一一實踐,覺得效果不錯。
暑期一開始,熊偉就讓兒子把自己的暑期心愿寫下來,然後全家人共同制定了一個詳細的暑期計畫,其中既有兩個月的總體“規劃”,也有每天的具體時間安排。熊偉說,每天的安排中,兒子需要按時完成暑假作業,然後有充裕的時間來完成“心愿”,培養和享受自己的興趣愛好;兒子每天要讀一點有益的書,養成讀書的好習慣將受益一輩子;每天會進行適當的戶外運動,因為假期是用來養精蓄銳的。
熊偉從心理學的專業書籍中獲知,許多孩子在暑假“玩瘋”收不攏心的主要原因之一,是因為心理壓力過大,需要宣洩所致。而宣洩可以分為動態宣洩和靜態宣洩,前者如家長帶孩子去旅遊、爬山、滑雪等與大自然接觸的活動,後者如上網、玩遊戲機和看電視等比較封閉的個人行為。動態宣洩後很容易恢復平時的工作與學習熱情,而靜態宣洩不僅效果遠遠低於前者,而且還會讓人成癮。
於是,熊偉和妻子商量,把每年的年休假都調到兒子的暑期,每年暑期完成一次全家人的溫馨親子之旅,既宣洩孩子的學業壓力,又開闊孩子的視野,增長了知識,豐富了體驗。
“假期的最後一周也很重要”,熊偉通常會在假期結束前引導兒子做三件事:逐步把生物鐘調整到上學期間的作息狀態,早睡早起有規律;溫故知新,將上學期的知識點複習一遍,以防遺忘;確立新學期的學習目標,制定學習計畫。“這三件事做好了,可以防止孩子患上開學恐懼症和焦慮症”。
熊偉說,很多家長平時對待孩子的方法過於簡單粗暴,總說自己平時工作忙,把孩子往家裡一扔了事。其實生活即教育。家長要做有心人,身體力行、躬行實踐,給孩子作表率;即使再忙,也留一些時間給孩子,引導並督促孩子作自己的管理者,共同度過一個快樂而充實的假期。

案例

在江西一家媒體工作的陳雙有些心力交瘁,全因為上4年級的女兒。暑假一開始,她就奔波於奧數、英語、作文各類補習培訓班,每天從早到晚來回接送女兒6趟,比女兒上學時還累。
每天,女兒6點多就得起床,因為7點鐘要到住家附近的師範大學上游泳課,好在女兒喜歡游泳,沒啥怨言。8點半,上完游泳課,趕回家吃早飯,然後把女兒送到市中心的一家知名英語培訓點上課。送了女兒,自己才急急忙忙趕著去上班,遲到是肯定的。
中午12點不到,陳雙必須提前下班接女兒回家。中午吃了飯,打個盹,在上班之前,再把女兒送去學奧數或者寫作,下班之前,再把女兒接回家。
雖然有時候丈夫也會接送女兒,但丈夫的工作更忙,幾乎騰不出多餘的時間。更多的時候,只能是陳雙在炎炎烈日下奔波。
女兒很鬱悶,覺得這假期過得比上學還累。但女兒的牢騷,陳雙不愛聽,她覺得自己這么累都是為了女兒好。女兒馬上面臨小升初,要考名校就必須比別人更早下更多的工夫。所以,陳雙寧願母女倆辛苦,也絕不“浪費”兩個月的假期。
同樣患上“暑期焦慮症”的家長梅力,病因來自兒子沉迷遊戲難以自拔。放暑假前,兒子還挺好,每天可以把看電視、玩遊戲的時間控制在1個小時之內。一放假,想讓兒子放鬆放鬆,再加上自己工作也忙,梅力就放任孩子睡懶覺、玩遊戲、看電視。本以為10來天過後,兒子玩盡興了能收心開始做暑假作業,沒想到兒子像脫韁野馬,怎么也進入不了學習狀態。梅力說,準備把家裡的電腦拆了,網線也拔了。“那你兒子去網咖怎么辦?”梅力無言以對。

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