《景清借書》作者名字不詳，創作年代為明代。
基本介紹
- 作品名稱：景清借書
- 創作年代：明代
- 作品出處：《澤山雜記》
- 文學體裁：文言文
- 作者：名字不詳
- 拓展：書非借不能讀
- 相關作品：藏書記
景清借書,原文,注釋,景清性格特徵,
景清借書
原文
景清倜儻尚大節，領鄉薦，游國學。時同捨生有秘書，清求而不與。固請，約明日即還書。生旦往索。曰：“吾不知何書，亦未假書於汝。”生忿，訟於祭酒。清即持所假書，往見，曰：“此清燈窗所業書。”即誦輒卷。祭酒問生，生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出，即以書還生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戲耳。”
譯文
景清灑脫注重氣節，鄉試中舉，到京城國子監從師求學。當時跟他同住的一個書生收藏有一本書，景清向他借，他不肯。再一次向他請求借書，並相約明天早上就還書。 第二天早上，那個書生向他要書，景清說：“我不知道什麼書，也沒有借你的書。”那個書生不服氣，向地方的官員訴訟。景清就拿著所借的書，去公堂，說：“這是我燈下辛苦所學之書。”說完將書整篇背了出來。官員問那個書生，他卻一個字都背不出來。於是官員將那個書生趕了出來。 景清跟著出來，把書還給了那個書生，說道：我因為你太過珍惜這本書了，所以特意用這個方法與你開個玩笑罷了。
注釋
①選自《澤山雜記》，作者為明代人，姓名不詳。
②倜（tì）儻（tǎng）：灑脫，不拘束；尚大節：注重氣節。
④游國學：到京城國子監從師求學。游：到外地參觀訪問，這裡指從異地來京城；國學：即國子監，國子學。國子監是中國古代隋朝以後的中央官學，是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機關和國家設立的最高學府。
⑤同捨生：住在一起的同學；秘書：少見的珍貴書。
⑦此清燈窗所業書：這是我燈下窗前所學的書。
⑧即誦輒卷：立即朗誦全書。輒通“徹”。
⑨叱：大聲斥責。
⑩特：特意意義
景清性格特徵
這一段文字表現了景清的灑脫不羈與勤學強記。雖然那書生十分愛惜書，但是書生並沒有好好的鑽研書，利用書，反而是將書當成了擺飾，而景清在借到書後能苦心鑽研，並且還以特別的方式“教誨”了一下書生，更是體現了景清的灑脫不羈，突出了這個人物的特點。
