《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材全國醫藥高等學校規劃教材·診斷基礎(第2版)(高專/高職)》根據國家教育部、衛生部“職業院校護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案”編寫而成，是教育部“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”。根據崗位需要，主要講述診斷疾病的基本知識。全書分為8章，介紹問診，常見症狀和體格檢查的主要內容、方法，常用實驗室檢查和心電圖、影像檢查的套用範圍、臨床意義，病案書寫的基本要求等。內容生動，版式新穎，每章節有學習目標、目標檢測，設計了病例、病例分析及拓展正文的內容，能很好地開闊學生視野，擴大知識面，貼近學生，便於學習。 點擊連結進入新版： 診斷學(第3版)
基本介紹
- 書名：普通高等教育"十一五"國家級規劃教材全國醫藥高等學校規劃教材•診斷基礎
- 出版社：科學出版社
- 頁數：170頁
- ISBN：9787030209924
- 品牌：科學出版社
- 作者：楊宇輝
- 出版日期：2011年12月14日
- 開本：16
- 定價：22.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材全國醫藥高等學校規劃教材·診斷基礎(第2版)(高專/高職)》適合高專、高職護理、涉外護理、助產、檢驗、藥學、藥劑、衛生保健、康復、口腔醫學、口腔工藝技術、醫療美容技術、社區醫學、眼視光、中醫、中西醫結合、影像技術等專業使用。
圖書目錄
前言
第1章 緒論
第2章 問診
第1節 問診的重要性
第2節 問診的內容
第3節 問診的方法與技巧
第4節 問診的注意事項
第3章 常見症狀
第1節 發熱
第2節 咳嗽與咳痰
第3節 呼吸困難
第4節 咯血
第5節 胸痛
第6節 發紺
第7節 水腫
第8節 腹痛
第9節 腹瀉
第10節 嘔血與黑糞
第11節 黃疸
第12節 意識障礙
第4章 體格檢查
第1節 基本檢查方法
第2節 一般檢查
第3節 頭部和頸部檢查
第4節 胸部檢查
第5節 腹部檢查
第6節 肛門、直腸及外生殖器的檢查
第7節 脊柱與四肢檢查
第8節 神經系統檢查
第5章 實驗室檢查
第1節 血液檢查
第2節 尿液檢查
第3節 糞便檢查
第4節 其他常用實驗室檢查
第5節 骨髓細胞學檢查
第6節 痰液檢查
第7節 其他體液檢查
第6章 心電圖檢查
第1節 心電圖基礎
第2節 心電圖導聯
第3節 正常心電圖
第4節 異常心電圖
第7章 影像檢查
第1節 X線檢查
第2節 CT檢查
第3節 磁共振檢查
第4節 超聲檢查
第5節 介入放射學
第6節 核醫學檢查
第8章 病案書寫
第1節 概述
第2節 病案的組成和格式
第3節 入院患者健康評估資料記錄
實訓
實訓1 問診
實訓2 一般檢查、頭頸部檢查
實訓3 胸部檢查
實訓4 腹部檢查及脊柱、四肢、神經反射檢查
實訓5 心電圖描記操作練習
實訓6 影像檢查
主要參考文獻
診斷基礎（高專、高職）教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
第1章 緒論
第2章 問診
第1節 問診的重要性
第2節 問診的內容
第3節 問診的方法與技巧
第4節 問診的注意事項
第3章 常見症狀
第1節 發熱
第2節 咳嗽與咳痰
第3節 呼吸困難
第4節 咯血
第5節 胸痛
第6節 發紺
第7節 水腫
第8節 腹痛
第9節 腹瀉
第10節 嘔血與黑糞
第11節 黃疸
第12節 意識障礙
第4章 體格檢查
第1節 基本檢查方法
第2節 一般檢查
第3節 頭部和頸部檢查
第4節 胸部檢查
第5節 腹部檢查
第6節 肛門、直腸及外生殖器的檢查
第7節 脊柱與四肢檢查
第8節 神經系統檢查
第5章 實驗室檢查
第1節 血液檢查
第2節 尿液檢查
第3節 糞便檢查
第4節 其他常用實驗室檢查
第5節 骨髓細胞學檢查
第6節 痰液檢查
第7節 其他體液檢查
第6章 心電圖檢查
第1節 心電圖基礎
第2節 心電圖導聯
第3節 正常心電圖
第4節 異常心電圖
第7章 影像檢查
第1節 X線檢查
第2節 CT檢查
第3節 磁共振檢查
第4節 超聲檢查
第5節 介入放射學
第6節 核醫學檢查
第8章 病案書寫
第1節 概述
第2節 病案的組成和格式
第3節 入院患者健康評估資料記錄
實訓
實訓1 問診
實訓2 一般檢查、頭頸部檢查
實訓3 胸部檢查
實訓4 腹部檢查及脊柱、四肢、神經反射檢查
實訓5 心電圖描記操作練習
實訓6 影像檢查
主要參考文獻
診斷基礎（高專、高職）教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
文摘
第2章 問診
你患過病嗎？生病後去醫院看過醫生嗎？還記得與醫生或護士交談過什麼嗎？為了幫助
患者解除病痛，醫務人員通過與患者或知情人（患者的家屬、親友、同事等）進行全面的交談、
詢問以獲取疾病的發生、發展情況、診治經過、既往健康狀況等的過程就是問診（inquiry），又稱病史採集。
第1節 問診的重要性
問診是確保患者資料完整性與準確性的關鍵，除了在患者剛入院時進行外，整個住院期間，都應隨時進行。
一、問診能獲取重要的診斷依據
有些疾病的早期，機體僅處於功能或病理生理改變階段，未出現器質性或組織、器官形態學方面的改變，根據問診中得到的病史特點，就能做出初步診斷，如消化性潰瘍、心絞痛、食物中毒、癲癇等。
二、問診是了解疾病的主要方法
通過問診可全面地了解疾病的發生、發展、病因、診治經過及既往健康狀況等全過程，了解患者的思想情緒及其對疾病的影響，有利於對疾病的診治和護理。
你患過病嗎？生病後去醫院看過醫生嗎？還記得與醫生或護士交談過什麼嗎？為了幫助
患者解除病痛，醫務人員通過與患者或知情人（患者的家屬、親友、同事等）進行全面的交談、
詢問以獲取疾病的發生、發展情況、診治經過、既往健康狀況等的過程就是問診（inquiry），又稱病史採集。
第1節 問診的重要性
問診是確保患者資料完整性與準確性的關鍵，除了在患者剛入院時進行外，整個住院期間，都應隨時進行。
一、問診能獲取重要的診斷依據
有些疾病的早期，機體僅處於功能或病理生理改變階段，未出現器質性或組織、器官形態學方面的改變，根據問診中得到的病史特點，就能做出初步診斷，如消化性潰瘍、心絞痛、食物中毒、癲癇等。
二、問診是了解疾病的主要方法
通過問診可全面地了解疾病的發生、發展、病因、診治經過及既往健康狀況等全過程，了解患者的思想情緒及其對疾病的影響，有利於對疾病的診治和護理。
