普通高校“十二五”規劃教材·藝術設計系列:標誌設計

普通高校“十二五”規劃教材·藝術設計系列:標誌設計

《普通高校"十二五"規劃教材·藝術設計系列:標誌設計》是2014年清華大學出版社出版的圖書,作者是張建設、伊延波。

基本介紹

  • 中文名:普通高校"十二五"規劃教材·藝術設計系列:標誌設計
  • 出版社:清華大學出版社
  • 頁數:195頁
  • 開本:16
  • 定價:45.00
  • 作者:張建設 伊延波
  • 出版日期:2014年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787302339694
  • 品牌:清華大學出版社
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《普通高校"十二五"規劃教材·藝術設計系列:標誌設計》是普通高校“十二五”規劃教材·藝術設計系列之一。《普通高校"十二五"規劃教材·藝術設計系列:標誌設計》是針對普通高校本科設計專業學生學習編寫的,在吸收國內外經典標誌設計教材合理內涵的基礎上,結合了標誌設計教授的多項實踐教學經驗和學生對標誌設計的教學要求。全書包含了標誌設計的全部基礎性知識,如標誌設計概述、標誌的分類、標誌的構成形式、標誌設計的基本原則、標誌設計的構思與表現、標誌設計的程式等,是學習設計專業的必備專業知識。

作者簡介

張建設,東北農業大學藝術學院院長,碩士研究生導師。教育部項目評審專家,文化部項目評審專家。出版專著《黑白意境—現代裝飾畫》《張建設設計作品》,主編《廣告創意與設計》《廣告學概論》規劃教材2部,主編《視覺·視野·適點》系列叢書(5冊)《美麗時尚家裝》系列叢書(7冊)。

圖書目錄

第一章標誌設計概述
第一節標誌設計的起源與發展
一、中國標誌設計的發展簡史
二、外國標誌設計的發展簡史
第二節標誌設計的含義和功能
一、標誌設計的含義
二、標誌設計的功能
(一)區別身份
(二)保證信譽
(三)創造價值
(四)樹立形象
(五)擴大影響
第三節標誌設計的特徵與題材
一、標誌設計的特徵
(一)代表性
(——)識別性
(三)美觀性
(四)時代性
(五)系統性
(六)嚴肅性
二、標誌設計的組成與題材
(一)標誌的組成
(二)標誌的題材
第四節標誌設計的演變與發展趨勢
一、標誌設計的演變
二、標誌設計的發展趨勢
(一)廣泛化、拓展性
(二)標準化、規範化、國際性
(三)符號化、信號化、信息性
(四)個性化、風格化、多樣性
(五)系統化、時代化、創新性
第二章標誌的分類
第一節國家和國際組織機構標誌
第二節活動性標誌
第三節社會團體標誌
第四節公共信息標誌
一、指示性標誌
二、安全警示標誌
第五節商業性標誌
一、商品標誌
二、企業標誌
第三章標誌的構成形式
第一節文字類標誌
一、漢字標誌
(一)漢字標誌的優點
(二)漢字標誌創意表現角度
二、拉丁字母標誌
(一)詞組標誌
(二)字母組合標誌
三、數字標誌
第二節圖形類標誌
一、具象標誌
(一)人物圖形
(二)動物圖形
(三)植物圖形
(四)用具圖形
(五)自然圖形
二、抽象標誌
……
第四章標誌設計的基本原則
第五章 標誌設計的構思與表現
第六章標誌設計的程式
第七章標誌設計的案例分析
附錄優秀標誌設計
參考文獻
後 記

文摘

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