年 代 :明(1368~1644)
質 地 :寶玉石
文物類型 :玉器
實際數量 :1
具體尺寸(cm):長23.1
質 量 :82.5g
文物級別 :三級
文物來源 :發掘
完殘程度 :基本完整
入藏時間 :1966-1976
基本介紹
- 中文名:明白玉筆
- 館藏地點:北京市文物局
- 所屬年代:明(1368~1644)
- 類別:玉器

年 代 :明(1368~1644)
質 地 :寶玉石
文物類型 :玉器
實際數量 :1
具體尺寸(cm):長23.1
質 量 :82.5g
文物級別 :三級
文物來源 :發掘
完殘程度 :基本完整
入藏時間 :1966-1976
年 代 :明(1368~1644)質 地 :寶玉石文物類型 :玉器實際數量 :1具體尺寸(cm):長23.1質 量 :82.5g文物級別 :三級文物來源 :發掘完殘程度 :基本完整入藏...
明白玉透雕梅花筆格筆格發展到明代,許多人對簡單的山峰狀筆格有所不滿足,開始產生了一些以自然物像形狀為題材的筆格,比如這件透雕梅花筆格即是。筆格盤曲、起伏,表現了老梅枝幹的滄桑,在枝幹上點綴了幾朵梅花。由此產生的高低凹凸與空洞正可用來置放毛筆,這種筆格較之簡單的山峰狀無疑增加了變化美感,使...
這隻筆架中的鹿為長角,是為雄性;鶴頂平,是為雌性。玉質文房用品是讀書人文案上的佼佼者,在明以前出土較少。明清時期文房用品逐漸增多,做工靈巧精緻,豪華富麗,所以不僅是實用品,更多是被視為珍貴的文房清玩,作欣賞之用。明代玉器用同音、諧音或借物組合來表達一定寓意和典故的複合型圖案得到極大的發展,如...
全詩構思新奇,章法緊密,明白如話,情真意切,深婉動人。作品原文 月夜 今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧雲鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕乾。注釋譯文 詞句注釋 ⑴鄜(fū)州:今陝西省富縣。當時杜甫的家屬在鄜州的羌村,杜甫在長安。⑵閨中:內室。看,讀平聲kān。⑶憐...
聯繫到趙鞅在決勝的鐵之戰時頒布對“克敵者”賞賜財產等的誓言,可以明白地反映出,經濟利益的爭奪貫穿了始終。正是由於趙鞅採取了經濟賞賜和對民眾人身解放等的手段,才大大激勵了同盟者的鬥志,從而消滅范氏、中行氏,形成晉四卿(趙、魏、韓、智)並立的局面。盟書中所謂委質類內容,即參盟人將自身及其家族性命...
尾聯攏束全篇,明白提出“此情”二字,與開端的“華年”相為呼應,筆勢未嘗閃遁。詩句是說:如此情懷,豈待今朝回憶始感無窮悵恨,即在當時早已是令人不勝惘惘了。對於一般普通人,往往是人到老年,追思以往:深憾青春易逝,功業無成,光陰虛度,碌碌無為而悔恨無窮。但天資聰敏的詩人,則事在當初,就早已先知先覺...
“計白當黑”之論把“筆不到而意到”的道理具體化了。“疏處可以走馬,密處不使透風”,則把虛實對比的藝術理論闡釋得明白如話。代表作品 鄧石如為清代碑學書家巨擘,擅長四體書。其篆書初學李斯、李陽冰,後學《禪國山碑》《三公山碑》《天發神讖碑》、石鼓文以及彝器款識、漢碑額等。他以隸法作篆,突破了...
”不知老先生是否是說笑話,抑或意在諷刺,因為明白世上事不少都類此。近百年前三歲兒童讀《大學》,到了八九十歲還不大懂。六七歲兒童讀國小,許多“偉大的……”話語,其到了八九十歲,仍不大懂,不是也還是一樣的嗎?“記憶”和“懂”本來是兩回事,自然大多可以統一起來,但也必然有不少不能統一的。即...
【煞尾】我想這歌台舞袖風流相,怎如大院深宅窈窕娘。也得今朝,這一場。想官司,也不枉。共學士,有情況。再開筵,敢說強。〔風光好〕,是招狀。我明白,太守行,決將咱,廝覷當。我把那段疋綾羅不希望。我本不樂作娼,則向那煙花簿上勾抹了我的名兒勝如賞。(下)(陶谷雲)小官回京,決取此女為妻...
文汪洋恣肆,明白暢達,為“唐宋八大家”之一。詩清新豪健,善用誇張比喻,在藝術表現方面獨具風格。詞開豪放一派,對後代很有影響。擅長行書、楷書,取法李邕、徐浩、顏真卿、楊凝式,而能自創新意。用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣。與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱“宋四家”。能畫竹,學文同,也喜作枯木怪石。論畫主張“神似”,高度評價“詩中有畫,畫中有詩”的藝術造詣。詩文有《東坡七集》等。...
文汪洋恣肆,明白暢達,為“唐宋八大家”之一。詩清新豪健,善用誇張比喻,在藝術表現方面獨具風格。詞開豪放一派,對後代很有影響。擅長行書、楷書,取法李邕、徐浩、顏真卿、楊凝式,而能自創新意。用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣。與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱“宋四家”。能畫竹,學文同,也喜作枯木怪石。論...
4.山經: 記錄山脈的輿地書。地誌:輿地圖書。指《山海經》《漢書·地理志》之類的書籍。茫昧:不明白、不清楚。非受授:不是親自得古人傳授,無法流傳告知後世。5.團辭:結撰文辭。提挈(qiè):提綱挈領。念:恐。6.休:止,指停止寫作。諒:信,實在。經覯(gòu):經行親見。覯,同“遘”、“逅”...
這些詩廣泛反映了中唐社會生活各方面的問題,他寫這些詩毫無顧忌,突破了“溫柔敦厚”的詩教傳統,這首排律《紫毫筆歌》便是,中間對皇帝、大臣直言不諱。這首《紫毫筆歌》作者借自然物象寄託感情。主題集中,形象鮮明,語言曉暢明白。還採用“三、七”言句式,有民間通俗文藝的痕跡,取名為歌。白居易的詩深入淺出,...
又作者明白奈何金蓮,見其死蕙蓮、死瓶兒之均屬無益也。何則?蕙蓮才死,金蓮可一快。然而官哥生,瓶兒寵矣。及官哥死,瓶兒亦死,金蓮又一大快。然而如意兒口脂,又從靈座生香,去掉一個,又來一個。金蓮雖善固寵,巧於制人,於此能不技窮袖手,其奈之何?故作者寫如意兒,全為金蓮寫,亦全為蕙蓮...
明白了,不為它這個壞東西耗費精神了。”他就把種子挖出來,往街上一扔。種子在街上躺了半天,讓清道夫跟髒土一塊兒掃在穢土車裡,倒在軍營旁邊。一個兵士拾起來,很高興他說:“希奇的種子讓我拾著了,一定是要升官。”他就把種子種在軍營旁邊。他盼著種子快發芽開花,下操的時候就蹲在旁邊看著,懷裡抱...
這裡說的這個“地”,是指“心地”,心地是萬法之源,石濤講的“從於心者”,指的就是明白“心既是一”這個道理的人,達到這個境界的,即可做到“蓋以無法生有法”,乃至隨心所欲。了法章第二 “規矩者方圓之極則也,天地者規矩之運行也。” 這裡談的是法,無規無矩不成方圓,是事物存在的道理。這個理同...
比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什麼是比喻句?其實比喻句...
唐順之此作從結構上看完全依照八股體式而作,其主體四比八股以起承轉合之法,將題中義理闡釋得明白透徹。文章體式正大、裁對整齊,邏輯嚴密,堪稱八股典範之作。可見,四比八股之體式亦有其好處,唐順之作為科考會元自然深諳其中門道,在其以古文為時文之後對此也未刻意迴避。其實,文章本無定式,因此,儘管四比...
賈政知意,將眼一看眾小廝,小廝們明白,都往兩邊後面退去。賈環便悄悄說道:“我母親告訴我說,寶玉哥哥前日在太太屋裡,拉著太太的丫頭金釧兒強姦不遂,打了一頓。那金釧兒便賭氣投井死了。”話未說完,把個賈政氣的面如金紙,大喝“快拿寶玉來!”一面說,一面便往裡邊書房裡去,喝令“今日再有人勸我,我...
結尾一句確實是點睛之筆,不過,這一幽閨春怨的旨意無一字明白道及,它是隱然見之於言外的。美人閒寂無聊的情思,僅僅是通過自折櫻桃花的優雅動作傳達出來。這是詩人的高明之處。比較李白的《玉階怨》:“玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水精簾,玲瓏望秋月。”宮女的幽怨也僅從“望秋月”中見出。在通過人物的...
若君問我還會接著寫下去嗎?這由不得我,就看心裡邊那些沒有寫出的人物了,倘若哪天再有一群折騰起來,叫我不寧,自會捉筆再寫。二零一五年三月十二日 篇首歌 十八又十八,隔門吹喇叭;小說是謅的,瞪眼說瞎話。逗哏您就樂,甭管真是假;有心一琢磨,沒準明白啦!創作背景 晚清光緒年間,天津衛本是水陸...
孫穗芳明白母親是把她當搖錢樹向父親要錢,她的心都要碎了。她不斷地哀求母親不要這樣做,其實她的內心也非常矛盾,因為只有如此,她才可以有機會見到自己的父親。1946年,父親最終拿出26根大金條,藍妮拿了14條,母親只拿到12條。孫穗芳回憶說,她母親和繼父得到父親那筆數額不小的贍養費後,給了她一筆供她...
若雲其中自有十二個,則又未嘗指明白系某某。極至“紅樓夢”一回中,亦曾翻出金陵十二釵之簿籍,又有十二支曲可考。書中凡寫長安,在文人筆墨之間則從古之稱;凡愚夫婦兒女子家常口角,則曰中京,是不欲著跡於方向也。蓋天子之邦,亦當以中為尊,特避其東南西北四字樣也。此書只是著意於閨中,故敘閨中之事...
