新課程雜誌社

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《新課程》雜誌是國家新聞出版署批准,山西省新聞出版集團主管主辦,北京師範大學科學傳播與教育研究中心協辦的教育類學術期刊,國內刊號:CN14-1324/G4,國際刊號ISSN: 1673-2162,郵發代號;22-405。

基本介紹

  • 中文名:新課程雜誌社
  • 國內刊號:CN14-1324/G4
  • 國際刊號:ISSN: 1673-2162
  • 郵發代號:22-405。
期刊簡介:,刊物榮譽,主要欄目:,徵稿內容:,徵稿對象:,期刊收錄,投稿要求:,雜誌目錄:,

期刊簡介:

本刊系山西省一級、國家二級期刊。山西出版傳媒集團主管,山西三晉報刊傳媒集團主辦,面向全國公開發行的教育類期刊,應課改而生,肩負傳播課改理念、交流課改經驗、展示課改成果的任務。是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。

刊物榮譽

新課程雜誌社一直致力於“誠信為本,禮儀為道”的原則為廣大客戶進行專業的服務,得到了客戶的廣大好評,同時也得到了中國知網、萬方、龍源的認同(已全文收錄我刊論文),辦刊遵旨:
本刊遵循“傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養,開拓視野。本刊國內、外公開發行。三、辦刊特點:
傳播新理念 交流新經驗 推廣新方法 促進新發展

主要欄目:

理論創新、高教前沿、教學實踐、和諧校園、教育研究、新視角、 熱點聚
國際標準刊號:ISSN1673-2162
國內統一刊號:CN14-1324/G4
新課程雜誌社
國小版郵發代號:22-197
中學版郵發代號22-312
教育學術版郵發代號:22-405
教師版郵發代號: 22-406
刊物類別:教育學術類—旬刊
發行範圍:國內外公開發行

徵稿內容:

教材教法、教學經驗、教育案例、教學設計、教學管理、校本開發、評價研究

徵稿對象:

教研工作者、一線教師、課程研究者

期刊收錄

中國核心期刊(遴選)資料庫收錄期刊
中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊
中國期刊全文資料庫全文收錄期刊
中國學術期刊(光碟版)收錄期刊
萬方數據-數位化期刊群入網期刊

投稿要求:

1、文稿資料可靠、數據準確、書寫規範。因本刊來稿量大,編輯日常工作繁忙,未採用的稿件本刊均不予回復。所有來稿在1個月內未收到稿件採用通知,請作者轉投其他雜誌。
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2、文稿應具有創造性、科學性、實用性。應立意新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉,大學教師撰寫論文每篇3000字左右,國小、中學教師論文以2000字左右為宜。
3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵字、正文、注釋及參考文獻,稿件儘量不用圖表。
4、來稿最好用WORD軟體錄入後用電子郵件的 “附屬檔案” 投寄。若不能用電子郵件投稿,可用微機列印稿投寄,來稿若用手寫,請勿潦草,用工整楷體字,尤其姓名、地址不能潦草。
5、論文下方要註明作者的詳細通訊地址[例:××省××市(區、縣)××路××號××學校××收]、聯繫電話(固定電話、行動電話)、聯繫電子信箱。以便我們及時快捷地與您聯繫。

雜誌目錄:

新課程雜誌2015年第2期最新目錄
理論研究
讓賞識教育走進國小語文課堂教學中........張亞芹/4
多元文化音樂教育在國小教育中的作用........牛 娜/5
在自然發展理念下學前美術教育的策略探究........黃愛連/6
論國小語文教學中如何實現創新教育........安麗娟/7
幼稚園數學教育變革的分析........陳 琳/8
課題展示
雅言傳文明 雅行育人生........王海霞/9
談多元背景下的幼稚園環境創設........齊 穎/10
德育園地
開展拼貼畫教學,提高學生綜合能力........程經武/11
新課標下學生創新人格的培養........解大慶/12
國小語文教學中融入情感教育的路徑探析........陸 進/13
師愛如蘭 責任如山........夏敏芝/14
關於國小體育教學中貫徹情感教育理念存在問題的對策探究........許雲豐/15
走進生活 體驗課程........屠利雅/16
基於“以人為本”理念的國小語文教學評價研究........董麗春/17
在習作教學中培養學生的健全人格........王 明/18
淺析數學教學中德育教育的有效途徑........段 萍/19
國小班主任工作中的心理健康教育滲透方法探討........劉 娜/20
神奇的“愛”........孫 晶 遲 曄/22
愛心教育在《品德與生活》的套用........李光耀/23
如何培養和發展幼兒的觀察力........張潤平/24
淺談在學科教學中如何培養學生的自信心........程 芳/25
教材研究
創設有效活動,讓地方課程更精彩........柯麗珍/26
幼稚園遊戲材料本土化探索
——以福州市花巷幼稚園為例........陳 芳/27
做好課程開發“頂層設計” 實現特色文化“潤澤人生”
——以上虞區小越鎮中心國小剪紙課程開發為例........王靖瑜/28
小遊戲綻放科學之花
——結構性科學小遊戲有效開發的實踐與研究........朱春來/30
美育滲透,讓語文綻放異彩........趙玉霞/31
排球教學在校本課程的開發與實施........呂 楠/32
讓觀鳥成為學校綜合實踐活動的新載體........胡震宇/33
淺談農村國小如何開好、上好綜合實踐活動課........王 晶/34
整合地方課程和綜合實踐 開發節水環保教育校本課程........祝韓東/36
文本解讀
文本細讀在國小語文閱讀教學中的套用研究........方 鷗/38
國小語文閱讀教學有效策略例談........孟海山/39
上好國小講讀課文的建議........薛 菲/40
教學創新
淺談朗讀在語文教學中的重要性........徐文靜/41
談非語言因素對國小英語教學的影響
——以譯林版牛津國小英語“How are you?”的教學為例........狄文飛/42
淺談合作探究模式在低年級籃球課中的套用........連 波/43
在課餘排球訓練中滲透體育遊戲的實踐研究........謝麗娜/44
新課標下的國小數學教學改革淺談........蔣冬林/46
國小高年級語文教學中學生閱讀能力的培養........黃超萍/47
遊戲化教學方法在幼稚園音樂教學中套用的重要性及方法........董敏文/48
國小語文課堂提問的創新........劉素芳/50
國小英語寫作技能探究........費 斐/51
新課改背景下國小語文寫作教學方式研究探討........李艷華/52
探究中國小作文銜接教學的創新措施........吳小嬌/53
藉助角色遊戲提升小班幼兒角色意識的實踐研究........趙夢佳/54
淺談數學導學案分層設計........南成日/56
關於國小六年級語文習作評價探究........徐麗娜/58
國小數學課堂教學中滲透數學思想的途徑........張鳳娟/59
牡蠣殼上的美術世界
——國小美術創新教學........潘淵迪/60
讓創新點燃智慧火花,讓實踐成就美好未來
——淺析國小信息技術教學的創新和實踐........周燦苗/61
英語教學思路及模式剖析........何昆蓮/62
小學生識字教學初探........任 益/63
高效課堂
新時期提高國小數學教學有效性的措施探討........常開鳳/64
如何把握國小英語課堂的遊戲教學........范鑾金/65
如何有效提高小學生的口語交際能力........張新風/66
深度剖析國小數學課堂走勢,讓過程更精彩........趙榮榮/67
有效構建活動教學,讓品德課堂熠熠生輝........樓慧芬/68
趣為先導,培養習慣,提升能力
——新課程下低年級寫字課堂教學生本化探索........呂慧麗/70
“好內容、好組織”打造精彩的數學活動........李園園/72
有效預習——打造語文高效課堂的前奏........戚寶琴/73
改革語文教學,提高教學質量........謝美琴/74
國小語文課堂教學策略的有效性研究........包 蕾/75
探究如何提高國小語文課堂教學效率........丁玲春/76
國小語文課堂有效教學分析........孫 卿/77
如何構建國小數學活力課堂........鄭常翎/78
如何提高小學生音樂課堂學習興趣........楊麗麗/79
提高數學課堂實效性........謝已擬/80
聯繫生活,提高小學生數學學習興趣........王全壽/81
低碳、環保又一課
——嘗試農村美術課堂美術媒介材料巧備、妙備........陸燕鴻/82
創建富有生命力的課堂
——談國小美術教學........侯要武/83
教學實踐
提高幼稚園家長開放日實效性實踐探索........王丹丹/84
追求材料製作課的應有價值
——以《用紙造一座橋》為例........江 峰/86
經驗,賦予學生“思”的力量........葉 萍/87
淺談音樂遊戲在國小音樂課堂教學中的套用........張玉發/88
美術課堂是一個真、善、美的課堂........李英素/89
淺談國小數學如何提高課堂學習效率——最佳化練習設計........曹琴華/90
品讀詩詞,感受韻味........陳夢霞/91
以情動人——讓情感融入幼兒舞蹈教學........任麗菠/92
挖掘音樂旋律之美 提升學生情感體驗........張 艷/94
初探數數小本領........任紅貞/95
國小快樂作文教學實踐之點滴........王碧濤/96
淺談幼兒歌唱教學中如何選材........楊君希/97
認真研讀新課標,提高學生的閱讀能力........梁璠梅/98
讓詞語教學靈動起來
——中年級段理解詞語教學例談........鄭文娟/99
看是尋常最奇崛,成如容易最艱辛
——作文怎樣做到言之有物........黃雅紅/100
老師巧表揚,學生自主好
——記一次小組朗讀比賽........任英颯/101
語言訓練規範性的思考與實踐........曾元靜/102
幼兒打擊樂活動初探........奚 靜/104
教法探索
探討新課程背景下國小數學學業評價策略變革........梁艷玲 張麗華/105
淺談國小語文寫作教學改革的策略........吳星濤/106
淺談農村學生自主學習策略培養........唐建華/107
培養小學生音樂興趣的幾點做法........張玉梅/108
淺談提高學生寫作能力的教學策略........羅麗華/109
作文啟蒙教學的幾點做法........劉曉青/110
合作學習在國小語文閱讀教學中的套用策略........夏艷文/111
淺談國小數學教學中的策略運用........巨俊清/112
農村國小個性化作文教學策略初探........姚 凱/113
讓國小英語走進生活實踐的策略........陳燦安/114
國小數學課堂教學學習策略淺談........范根蘭/115

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