三查三整

1947年冬至1948年夏，中國人民解放軍利用作戰間隙普遍開展以訴苦和三查三整為主要內容的、有領導有秩序的大規模民主整軍運動。1948年3月，毛澤東將其概括為新式整軍運動。

基本介紹

• 中文名：三查三整
• 時間：1947年11月至1948年秋
• 發起者：中共中央
• 執行對象：中國人民解放軍

運動開始

1947年7月，人民解放軍由戰略防禦轉入戰略進攻，中國革命進入奪取全國勝利的重要階段。戰爭形勢及解放區土地改革和整黨運動的發展，要求人民解放軍更加英勇作戰，更好地執行黨的路線和政策。但是，由於部隊擴編，新成分增加，特別是補入大批從國民黨軍中解放過來的士兵，部隊在組織上、思想上、作風上存在許多不純的現象。為保持人民軍隊的本質，提高官兵對黨的土改政策的認識和戰鬥積極性，許多部隊結合地方土地改革運動，先後開展多種形式的訴苦教育，解決部隊存在的思想認識問題，提高官兵的階級覺悟，鼓舞鬥志，激勵士氣。1947年9月28日，毛澤東批轉東北民主聯軍第3縱隊訴苦教育的經驗報告，並提出了具體要求。隨後，全軍部隊普遍開展了以“訴苦”“三查”為中心內容的整軍運動。

運動內容

訴苦就是訴舊社會和反動派所給予勞動人民之苦。訴苦教育的步驟：一是進行深入的訴苦動員，提高訴苦的自覺性。通過憶苦、引苦、訪苦、比苦等方式，使訴苦運動很快開展起來。二是發揮訴苦典型的示範作用。如東北民主聯軍的房天靜、陝甘寧晉綏聯防軍的劉四虎、華東野戰軍的魏來國、晉察冀軍區的王鴻禧、晉冀魯豫軍區的王克勤，都是當時影響比較大的訴苦典型。三是全面展開訴苦。無論是野戰部隊還是地方部隊，無論是戰鬥單位還是後勤部門，從班排到連營、到團，都召開各種訴苦會，官兵同訴，軍民同訴，把積存在內心深處所受的苦難盡情傾訴出來。四是挖苦根，找苦源。這使得全體指戰員的認識發生了飛躍，由個人苦歸結到整個階級的苦，由地主惡霸的罪惡歸結到蔣介石反動統治的罪惡，最後認識到“總苦根是老蔣”，只有打倒蔣介石，解放全中國，勞動人民才能徹底翻身。用訴苦的方式教育部隊，是中國人民解放軍的一大創造。一位美國學者把它稱之為“世界上任何一支軍隊都沒有過的政治手段”。他認為，“這樣的集體訴苦比指揮員或是政委的任何說話都更有感染力，這樣的教育是絕對不可以低估的，更是任何人也模仿不到的，倘若蔣介石也讓他的士兵起來訴苦，士兵恐怕會起來反抗他們的長官”。
新式整軍運動的基本方針是以自我教育為主，開展批評和自我批評，懲前毖後，治病救人。查整活動是在經過訴苦教育，提高階級覺悟和政治覺悟的基礎上，採取民主的形式和自我教育的形式展開的。“三查”就是查階級、查工作、查鬥志。“三整”就是整頓組織、整頓思想、整頓作風。“三查”與“三整”結合起來進行，邊查邊整。通過查整，達到提高思想覺悟，增強團結，純潔和鞏固部隊，改進工作作風及提高工作效率的目的。
在訴苦和三查三整的基礎上，各部隊廣泛開展政治民主、軍事民主、經濟民主“三大民主”運動，把整軍運動同部隊民眾性的練兵、殺敵立功運動結合起來。

運動意義

經過新式整軍運動，人民解放軍官兵為解放被剝削的勞苦大眾，為消滅國民黨反動派而戰的政治覺悟大為提高，戰鬥力和紀律性大為增強，官兵關係和軍民關係更加密切，大批解放戰士政治覺悟得到提高，從而使部隊萬眾一心，克服困難，群威群膽，英勇殺敵。新式整軍運動是人民解放軍“打倒蔣介石，解放全中國”的戰略動員，對人民解放軍的鞏固擴大和作戰勝利起了重大作用。新式整軍運動，不僅是解放戰爭時期軍隊政治工作的重大發展，也是人民解放軍建軍史上極其重要的一頁。