新世紀大學法語3

新世紀大學法語3

《新世紀大學法語3》是2004年外語教學與研究出版社出版的圖書,主要講述法語學習的注意事項。

基本介紹

  • 中文名:新世紀大學法語3
  • 外文名:University in the new century French 3
  • 正文語種:: 簡體中文, 法語
  • ISBN:: 9787560044170
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: 外語教學與研究出版社; 第1版 (2004年8月1日)
平裝
正文語種: 簡體中文, 法語
ISBN: 9787560044170
條形碼: 9787560044170
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.2 cm
重量: 440 g

內容簡介

《新世紀大學法語3(學生)》有如下特點:1.單元教學教材以學用的主題組成單元。同一單元圍繞同一主題編寫。這樣作有如學生練習。(1)將相近的功能意念項目相對集中在同一單元中,便於教師組織教學和學生練習。(2)便於使表達同一功能意念的辭彙有較多的復現率,便於學生聯想和記憶。2.板塊結構《新世紀大學法語3(學生)》的編寫模式與傳統教材完全不同,每單元共分成四個板塊:語法與實踐、辭彙與實踐、以閱讀理解中心的語言活動、以聽力為中心的語言活動。板塊結構具有如下優越性:(1)教學活動的目的清楚,教學活動更有的放矢。(2)每一條語法項目或辭彙項目後緊接著就是練習,這樣訓練的針對性極強,也便於課堂教學的組織。3.課堂教學以學生為主本著以學生為主導的教學思想,所有的練習都要求學生在課堂上成對活動或以小組活動。教材主張教師只對學生的語言實踐進行指導,而反對傳統的一(教師)對一(學生)的教學活動。教師針對語言點集體引導,語言活動一律由學生自主進行。4.強調課後自主學習《新世紀大學法語3(學生)》的教師用書不僅有練習答案和主課文的譯文,而且還有詳盡的語法補充和教學法建議,這樣教師可以有更多的精力去研究教學組織。考慮到大學法語教師缺少資料的實際情況,在教師用書中有比較豐富的背景材料。為使教師獲得主動權,這些部分均用法語撰寫。學生自主學習始終是《新世紀大學法語3(學生)》的主導思想,教材中的課後閱讀部分教師只負責檢查而在課堂上不做講解,自主聽力完全由學生在課後自主完成。

目錄

Unite 1
Lecture en classe:Une etoile renait/Courage les Bleus
Grammaire et Pratique: L'emploi de “faire+V”/Le futur dans le passe/Le Passe immedia dans le passe
Vocabulaire et prarique: Alors et expressions/A qu.FAIRE qch./Faire+n.
Lexture apres la clsaae: Alors /Mots et expressions/A qn./Faire+n
Activites orales
Revision et developpement:Dialogue entre deux fous u ballon
Unite 2
Lecture en classe: La mort du roi
Grammaire e pratique:Le subjonctfI/v+a/“Ce”introduit une phrase comme apposition
……
Unite 3
Unite 4
Unite 5
Unite 6
Unite 7
Unite 8
Unite 9
Unite 10

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